童年趣事的作文

時間：2024-04-10 16:33:49 趣事我要投稿

童年趣事的作文匯總【4篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的童年趣事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年趣事的作文匯總【4篇】

童年趣事的作文篇1

　　我的童年雖然是傻乎乎的，但卻很有趣。每當我想起來，就會捧腹大笑。其中有一件事，卻令我印象深刻。

　　以前，爸爸很愛喝酒，一喝就停不下來，而且每喝一杯還要咂咂嘴。品一會兒后味，然后再接著喝。我想：酒一定比果汁好喝，比漢堡包好吃。要不爸爸怎么那么愛喝呢？既然酒這么好喝，我也想喝一杯。有一次，我問爸爸：“酒真的那么好喝嗎？”爸爸又咂咂嘴，作回憶狀，意味深長地說：“酒是天河的水釀成的”，大詩仙李白做詩的時候總要喝酒。一杯酒，詩十首。我聽了，更想喝酒了。

　　有一天，爸爸去廚房找涼菜。我便瞅見桌子上有一杯剛倒好的酒，然后拿來喝，結果又苦又辣，真難喝！我想，一點兒也品不出爸爸說的那種美味。這時，爸爸回來了，還端來了一盤糖拌西紅柿。他剛吃一口涼菜，正準備喝酒，卻發(fā)現(xiàn)沒了，還以為自己忘倒了。

　　又一次，爸爸媽媽出去了，把我一個人丟在家中，我翻出來一瓶爸爸的`寶貝——酒，三兩口下了肚，這次可不比那次，酒宛如火焰燒著我的五臟六腑，我頭開始發(fā)暈，眼皮重的抬不起來，臉也開始發(fā)燒，不一會兒便昏昏沉沉的倒了下去。

　　唉！喝酒之后可真難受。以后，我再也不敢喝酒了。

童年趣事的作文篇2

　　說到童年，我就想起了很多事，如:學游泳，學打籃球，比賽……可讓我想起了那件事，水槍之戰(zhàn)。如果你想聽，那就跟著我來吧。

　　記得那一次，是星期天，我們來到了公園，分好隊:有紅，藍，黃三隊，每隊4人，我是藍隊的一員。分好隊準備戰(zhàn)斗。一開始我們藍隊先攻紅隊的地盤，這時，紅隊第一位犧牲了一位隊員，紅隊隊長只好把2個支援給叫回來。最終藍隊攻不過，就向紅隊借一塊地打黃隊，(每個隊的地盤都有七塊地)我們說把黃隊搶奪至少2塊地，才還給紅隊。

　　我們又擊殺了黃隊的一名隊員，搶了2塊地，紅隊知道后，要藍隊還地，但藍隊不還。這還真是劉備借荊州一一有借無還。

　　紅隊非常生氣，并和黃隊聯(lián)盟，他們要進行一場"藍隊大圍殺”。6VS4，不會吧！紅黃攻到藍隊，藍隊隊長被亂彈射死，而藍隊的智多星被黃隊擒走，叫他出計劃對付藍隊，可他一言不發(fā)，真是徐遮進曹營一一一言不發(fā)，也是身在曹營，心在漢。最終，他也被射死。我和另外一個隊員逃跑了，逃散了，我被一個紅隊員，和一個黃隊員發(fā)現(xiàn)。他們剛準備殺我，突然，他們死了，原來是我隊友，他剛剛去搶紅隊的.東西。不過我和他都不在陣地，被人攻了，從此，藍隊滅亡。

　　我無路可走，只好投奔黃隊，我隊友也是。我們又干掉紅隊一名隊員，紅隊還剩下最后一多隊員，他也開城投降。從此，紅隊滅亡。

　　水槍之戰(zhàn)黃隊勝利

童年趣事的作文篇3

　　記得那是一個初春的中午，陽光透過窗戶照了進來，教室里靜悄悄的。天氣雖然不錯，可蓋著小被子還是有點冷。我迷迷糊糊地睡不踏實。忽然覺得有人幫我輕輕掖了掖沒有蓋好的被子。會是誰呢？我想，誰這么細致，這么用心，怕我沒有蓋嚴睡不好？我抬頭一看，原來是趙老師。她小心翼翼地將我的被角掖好，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)我醒了，嘴角露出溫柔的微笑，像一抹霞光從她嘴角飄過。那親切的.眼神充滿了關愛，仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田，我心里格外溫暖。

　　趙老師輕輕地拍著我的肩膀，悄悄地對我說：“再睡一會兒。”這哪兒是老師呀，分明就是媽媽。很快我就進入了夢鄉(xiāng)。

　　老師無微不至的照顧使我體會到了關愛，使我學會感恩。

　　雖然那是發(fā)生在三年級的事，可每當我回想起那動人的一幕，就仿佛沐浴在溫暖的陽光下。

童年趣事的作文篇4

　　回憶往年，每一個日子，都是在幼兒園里渡過。常常和小朋友一起玩，想起來，真想時光倒流，看看自己小時候是怎樣的！

　　在幼兒園里，玩“老鷹抓小雞”。還有各種各樣的游戲。我最深刻的.事就是：

　　有一天中午，我在幼兒園里面睡中午覺。

　　我因為睡不著，所以沒睡覺。整個中午在玩耍。

　　中午，每一個小朋友有一張棉被蓋著，當然，我也不例外，也有一張棉被蓋著。因為我太熱了，所以就踢開被子，裸著身子睡著。老師看見了，她以為我只是睡著了，不經意踢開被子。老師就過來幫我蓋好被子。呆了一會兒，我又覺得很熱，就輕輕的地拿開被子，并且溜到了別的小朋友那兒，樓著他，使老師不發(fā)覺。我就可以玩了。

　　“鈴！鈴！鈴！”鈴鐘響了。“小朋友，起床了！起床了！”老師正在喊我們起床。老師看著看著，發(fā)現(xiàn)少了一個小朋友，便驚慌地找我，我當時不知道老師在干什么，我還在跟同學玩呢！

　　后來，老師問小朋友們我在哪里？后來小朋友們告訴老師我在這兒。否則，老師才不會這么快找到我呢！

　　自從上次開始，我每次去哪兒，老師都要問我。好像看成我是一個囚犯一樣。

　　兒時的傻事，全已淡忘，惟有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑，說話；故事如不假思索，也會弄巧成拙，不是嗎？

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