實用的小學趣事作文三篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學趣事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學趣事作文 篇1

　　中華漢字，博大精深。我在寫作業時常常把一些形近字弄混。

　　有一次，我寫作文時把喝寫成渴和歇了，因此鬧了個大笑話。原句是：跑步時，我對朋友說，真累啊，渴死了，我們歇會喝點水吧!而我寫的是：真累啊，喝死了，我們渴會歇點水吧!為我改作文的爸爸看到了這句話當場就笑得肚子疼，為我批了個：這是什么意思啊，喝能死?水還能歇?我接過作業本，一看那句批語，立刻逃回了“基地”，只剩下老爸還在那笑。之后我連改了三次才把那三個字寫對。

　　正因為那三個字，我對形近字的了解比較深了，也因為那三個字，我以后的形近字組詞、使用形近字寫作業時才沒有太大的錯題率。

小學趣事作文 篇2

　　“稻花香，螃蟹黃”，中秋佳節正好是吃螃蟹的好時節。哦，今天是中秋，爸爸買回來14只又大又肥的螃蟹，不過在吃之前，我需要與螃蟹先來一場“人蟹大戰”。

　　剛開始，螃蟹在箱子里到處亂爬，發出沙沙的聲音，一個個吐著泡泡，眼睛瞪的大大的，一副很生氣的樣子。好像不甘心被束縛，聲討著還我自由。突然一只螃蟹掙開了繩子從箱子里跑了出來，扛著它那引以為傲的'大鉗子，在客廳里“橫行霸道”。逗著我們家“布丁”汪汪直叫，好像在說：“哪里來的怪物。”誰知螃蟹一點也不怕它，繼續在客廳里亂串，結果‘布丁’竟然敗下陣來，只能求救與我。我氣勢洶洶的拿了一根棍子過來，無從下手，不知道怎么抓他。我干脆丟掉棍子準備赤手空拳的對付它。伸手抓住它一條腿，只聽咔吧一聲，腿斷了。但它像沒事似的，繼續往下水道里鉆。我也敗下陣來，只好和‘布丁’一起去找媽媽。

　　只見媽媽很輕松的用手從螃蟹后面抓著它，就放到箱子里了，我終于松了口氣。

　　我和媽媽一起拿著刷子刷螃蟹。看，它又生氣了，好像在說，你們要干什么，我怕癢不要刷我。它那巨大的鉗子鉗住刷子，不讓我們動。一不小心，又一只螃蟹想越獄潛逃，被“布丁”逮了個正著。

　　這場“人蟹大戰”終于接近尾聲了，媽媽把螃蟹放到蒸鍋里蒸，我壓著鍋蓋，螃蟹在鍋里感到生命危在旦夕，在做最后垂死掙扎，終于它們紅了起來，慢慢的都不動了。

　　為了吃這一頓螃蟹，可把我累壞了，我一定要好好品嘗……

小學趣事作文 篇3

　　明天就是元旦節了，我們班今天開元旦慶祝會，吃過晚飯之后，我興高采烈地來到學校。

　　到了學校，看到操場上掛著彩帶、插著彩旗，再走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球……

　　慶祝會開始了，先是我們的數學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是幾個同學表演唱歌、跳舞、小品……同學們都喜笑顏開。

　　表演了幾個節目后，我們還玩了“貼鼻子”的游戲，有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走下臺。

　　慶祝會結束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。

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