關(guān)于國慶趣事作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的國慶趣事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
國慶趣事作文 篇1
紅紅火火的國慶又到了，大街上熱鬧非凡，張燈結(jié)彩，到處都掛滿了彩旗和橫幅。
旅游的人多，逛街的人也多，每個人都快快樂樂的。但他們不知道，在我們快樂之余，有一群小演員正辛苦地付出著。
在廣州粵劇院，一群小演員正在后臺為演出而準(zhǔn)備著。記者隨著小演員的步伐來到候場區(qū)，有的化妝師正在為小演員們化妝，一筆一畫，多認(rèn)真呀；有的在穿演出服，演出服可真漂亮呀，有斑馬，有松鼠，各式各樣，有的在寫作業(yè)，真用功。
突然，集合的鈴聲響了起來，小演員們都停下了手里的事，快靜齊地排好了隊等待老師，老師匆匆趕到，把小演員帶到了后臺彩排。到了后臺，小演員們嘰嘰喳喳的小嘴一齊閉了起來，后臺安靜極了，只能聽到演出的.音樂聲。
彩排完后，小演員們回到化妝間，該化妝的化妝，該寫作業(yè)的繼續(xù)寫作業(yè)，可有條理了。
吃完飯后，表演準(zhǔn)備開始了。做作業(yè)的不做了，化妝的也化完了，每個人都靜靜地做著等待演出的開始。每個人都一臉緊張的表情，化妝間里安靜極了。
演出結(jié)束后，大伙都一臉輕松，開心地向爸爸媽媽訴說著演出的事情。
國慶，她們不能去逛街，不能出旅游，每天辛苦地付出著汗水，給他人帶來快樂。
國慶趣事作文 篇2
國慶小長假，作為吃貨的我，迫不及待地打開電腦，看看有什么好吃的。“咦，這個焦糖布丁不錯，就它了。”我喜滋滋地關(guān)上電腦，拉上姐姐一起做布丁。
從冰箱里找出牛奶，拿出放在柜子里的白糖，我和姐姐就開始做布丁了。先放什么下去煮啊？我用求助的眼神看著姐姐，姐姐一擺手，無奈地說：“我哪知道，誰讓你不多看幾遍做法？”我沒辦法，只好病急亂投醫(yī)。我把白糖先放進電磁爐里煮，煮著煮著，白糖就變成黃色的焦糖了。“你先做著，我去接電話。”姐姐走了之后，我也不管那么多了，把焦糖倒在碗里，然后開始煮牛奶。等這一切做好后，姐姐也回來了。“煮好就放焦糖？”我問，姐姐搖頭。好吧，只要不把廚房炸了就得，我心想。我倒我倒我再倒，粘住了。我拿起勺子，挖啊挖啊，可我把臉都憋紅了，焦糖還是紋絲不動。我堅持不懈地挖著，“煮面吧。”姐姐勸我說，我氣餒地放下勺子，一臉饞貓樣的等著吃面條了。
你以為我會就這樣放棄？才不會呢！我又上網(wǎng)查了焦糖布丁的做法，準(zhǔn)備晚上偷偷做。夜深了，等大家都進入夢鄉(xiāng)后，我從床上悄悄爬起來，偷偷摸摸地溜進廚房，把門關(guān)上，開始我的“大業(yè)”！“哈哈哈，布丁，等我來征服你吧！”我仰天大笑。小心翼翼地做完每個步驟之后，焦糖布丁問世了！我立馬就開始得瑟了，笑得驚天動地。笑到一半，我猛然想起現(xiàn)在很晚了，趕緊止住笑聲。我把布丁放好后，準(zhǔn)備溜回房間，做回那個還在睡覺的乖寶寶。樂極生悲，這個詞用在我身上真的很合適。就在我摸黑著回房間的時候，腳下踩到了什么？還會動！我一看，是一只蟑螂！我不敢出聲，皺著臉，捂著嘴巴，心里默念著：“蟑螂大哥，你走你的我走我的，別嚇我啊！”終于，我挪回了房間。
躺在床上的我還興奮地想著剛才做焦糖布丁的那一幕，許久也無法入睡……
國慶趣事作文 篇3
國慶假期的一天，我上了一堂充滿趣味和挑戰(zhàn)的編程課。
一開始，負(fù)責(zé)這堂課的康康老師就給我們提了一個問題：Python僅僅是蟒蛇的意思嗎？”大家都知道，英語python就是大蟒蛇，但這是編程課啊，肯定不止這么簡單！可是，它會是什么意思呢？大家苦思冥想了半天都毫無頭緒。老師笑著揭開了謎底：Python是一種計算機編程語言，它和蟒蛇毫無關(guān)系，是它的創(chuàng)造者Guido先生的神來之筆，大概是為了增加趣味性吧。”
接下來，老師讓我們打開電腦，進入sublime文件。并介紹說，sublime相當(dāng)于Python的武器，我們要利用這個武器，投入到由Python創(chuàng)造的精彩世界！
我們先從最簡單的指令語言開始學(xué)習(xí)，很快就掌握最初步的操作方法，順便惡補”了電腦的基本操作，要知道，我可是連復(fù)制黏貼”都不會的電腦盲”啊！還好，不懂的不止我一個，嘻嘻！
為了增加我們的興趣，老師開始教我們用海龜畫畫”制作一個五角星形圖案。這大概是Python最為人所知也最初級的入門操作了。但是對于我這種小白”來說，還是頗費了一番功夫，中途，我還差點放棄了！海龜畫畫”雖然簡單，但也是需要高度集中精神和一定邏輯思維能力的，我性子急躁，抓耳撓腮地折騰半天都畫不出來。
SOS！SOS！SOS！干著急沒有用，我只好向老師求助。老師在鍵盤上點了幾下，問題就迎刃而解了。原來，是我編寫指令時有缺漏，導(dǎo)致不成功。唉，我還是不夠冷靜啊！這毛病要改！我深呼吸幾下，集中精神、沉著冷靜地一步一步輸入指令，終于順利地制作出了一個五角星！我輕輕地點了一下F5鍵，電腦屏幕上慢慢出來一個完美的五角星形圖案，心里別提多有成就感了！媽媽也高興地把這個過程拍攝下來，并對我豎起大拇指。我心里有點小慚愧：剛才，我還差點放棄了呢！
通過這堂充滿趣味的課，我認(rèn)識到：做事須專注，要迎難而上，不輕言放棄，才能收獲到成就感和快樂！
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