關于小學趣事作文四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學趣事作文4篇，歡迎大家分享。

小學趣事作文 篇1

　　小鳥的語言十分豐富多彩。以前我認為小鳥除了“嘰嘰喳喳”就是“嘰嘰啾啾”這些單調的語言了。但經過了這次長時間細心的觀察，原來鳥兒們發(fā)出的聲音是多種多樣的。

　　鳥兒們覓食時，常常結伴而來，那聲音是快樂的。先來的那只小鳥瞪著圓圓的小眼，巡視四方，然后高叫幾聲招喚同伴，附近那些小麻雀們聽到后就“啾、啾、啾”地給予回應，一會兒它們就聚集在一起，歡快地大吃起來。

　　鳥兒們發(fā)現有危險時，那聲音是緊張的。有一次它們正在吃小米，被我們大聲的說話驚動了。受驚的小鳥連忙撲入空中，天空中充滿了急促的“噠、噠、噠”、振翅聲和驚慌的 “啾啾啾啾啾！”聲叫，它們好像在叫：“有危險，快逃，快逃——”

　　鳥兒們發(fā)現環(huán)境有了改變時，那聲音是非常奇特的。我們?yōu)榱四芨�好地觀察鳥兒們的動態(tài)，就把原來裝小米的.盤子放小板凳上，然后架在窗臺上。前來進餐的鳥兒們發(fā)現后，就奇怪地伸長脖子東瞧西瞧，嘴里不時發(fā)出“嘰嘰啾啾”“ 啾—啾—”的聲音，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。但當它發(fā)現這個改變對它并沒有危險時，就放心地吃起小米來。

　　一天，我被鳥兒們歡暢的歌聲吸引了過去。只見它們高高低低地站在窗臺的防盜網上嬉鬧歡唱……

　　小鳥的趣事真多啊！

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小學趣事作文 篇2

　　一天中午，我和媽媽去吃麻辣燙。

　　一進屋，顧客還真不少呢！我們找了座位坐下。服務員馬上過來問：“您們吃點什么？”媽媽說：“來兩碗麻辣燙，多放些青菜。”“來微辣的還是麻辣的？”服務員問。我連忙說：“我吃麻辣的，我最愛吃辣的了。”過了一會，服務員就端上來兩碗熱氣騰騰的麻辣燙。

　　我和媽媽開始吃了起來，我嘗了一口說：“哎，太淡了，再放點辣椒還差不多！”服務員聽見后拿來一碗辣椒油。我加了一點又嘗的一口，覺得還是不夠勁。我舀了一勺辣椒放進碗里。我夾了一口青菜放在嘴里，這下可把我辣壞了，從舌尖一下辣到舌根，從舌根一下辣到嗓眼，辣得我連眼淚都快流出來了。我一邊搖著手扇著舌頭一邊說：“這回可真是太辣了。”媽媽在旁邊笑著說：“你不是說你不怕辣嗎？”媽媽很快就吃完了，可我連一半還沒吃完呢。我只好對媽媽說：“還是你跟我一起吃吧！”我們又吃了半個來小時才把那碗麻辣燙吃完。

　　回家的路上，我摸著麻酥酥的嘴巴對媽媽說：“下回吃麻辣燙，我可不敢放那么多辣椒了。”小朋友們，你說這件事有趣不？

小學趣事作文 篇3

　　釣魚絕對是技術活，我有點說不好，國慶最會吹。每次看他猴急的走，我都是那句話：“去啥去！撈個黃蛋，弄不好人也掉河里。”單單看他那惱勁就是一種享受，沒辦法，咱打也不中罵也不行，唯獨這句話在他身上還管點用。那就多用用。

　　可就有那么一天，我死皮賴臉的跟他下了河，不為釣魚，就為圖個樂子。無聊唄，那天他走了，實在沒人玩。

　　他弄一根長桿子，給我弄一副短桿子，還讓我離他遠點，說魚認生， 看見我心里煩，不吃鉤。咱啥也不懂，只能遠遠地瞅著，倒也自得其樂洋洋得意。樂唄，不就是玩。

　　我吸煙玩手機，悠閑愜意。再看國慶，猴丘似的立著，一雙眼比鱉蛋都圓。冷不丁，動了，伸手撈摸手機。只一瞅，立即拿眼剜我：“你在弄，毀死你！”“就弄！”我笑倒在河坡上，肚子疼。

　　“耶，耶！”弄成事了。國慶雙手執(zhí)桿，重心朝前，來回的跑，再看那桿子，頂梢呈弓狀，視乎就是千斤重物 生拉硬扯著的。我箭一般跑過去，大喊大叫：“拽緊，拽緊，別弄跑了！”還想奪那桿子，感覺這個時間那玩意握在手里一定爽。“滾，烏鴉嘴！”國慶罵我，我一點也不惱，就想撈摸那桿子，可人家死不丟。終于見著魚了，乖乖，青魚，足足三斤多，被國慶呲牙咧嘴的掯著，七扭八拐不老實。“拿網子！”國慶嚷。“哎！”我應一聲，飛跑。我撐網，國慶裝魚，國慶的手抖的很，我的心蹦的快。“慢點，別跑了！”“滾，烏鴉。。。。”撲通，魚下來了，下河里了，呼啦一個響尾，走了！國慶不動，一雙手仍是掯魚的姿勢，仍是抖。我撐著網子，心里撲咚咚。“養(yǎng)漢精！”國慶打我，我說你放生，咋能怨我？他說喪門星，妻孫想放生！我說我走，不跟你玩了，他說扯皮，算放生。

　　現如今，天暖氣潤，水美魚肥。 國慶每日必釣，每日也便有新的趣事生成。閑暇之余，清茶小屋拙筆粗描，難成文字，唯圖無聊一刻，快哉悠哉！

小學趣事作文 篇4

　　今年夏天，我去奧體中心游了我今年的第一次泳。

　　到了游泳池，一種我最熟悉的場面出現在我的面前:清澈的水面上浮動著五顏六色的泳帽。看見了泳池，第一反應就是一頭栽進水里。頓時，一陣陣涼意向我襲來，讓我清醒了許多，也有一種久違的感覺，覺得舒服、溫馨。待爸爸下來，我們就游到了深水區(qū)。我們游啊游，我浮起來了，回頭一看，哇塞!

　　我真高興，因為我比去年進步了一大截。我覺得深水區(qū)不好呼吸，就想了一個好點子:我在水里蹦來跳去，蹦上來，吸口氣，鉆下去，再吐出來……我蹦累了，叫爸爸來幫我。結果爸爸卻想到了一個更好的辦法:爸爸把我往上用勁一拋，我見馬上就要下落了，趕緊吸一大口氣，便“撲通”一聲鉆進水下。咦，怎么癢癢的?我一看，哈哈!原來泡泡在和我捉迷藏呢!我手一抓，它就跑，我不抓，它又來跟我搗蛋，真像一個個調皮的小孩子啊!

　　上來后，我把這個事告訴爸爸，我們都覺得非常有意思，放聲大笑，快樂的笑聲傳得很遠很遠……

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