學(xué)校的趣事作文

時(shí)間：2021-03-13 15:18:10 趣事我要投稿

學(xué)校的趣事作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校的趣事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校的趣事作文4篇

學(xué)校的趣事作文篇1

　　老師的魔術(shù)

　　我們四（2）班的羅老師很特別，她會(huì)變魔術(shù)。

　　這個(gè)魔術(shù)不是很簡(jiǎn)單，也不是很難，因?yàn)槔蠋熥兡g(shù)的道具非常普通——粉筆。很驚訝吧？粉筆怎能變魔術(shù)呢？呵呵，讓我來告訴你吧。

　　羅老師上課時(shí)（特別是上關(guān)于圖形的）至少也要拿兩只不同顏色，就是白色和紅色的。羅老師先抄好了題目，我們看到老師手上還是白色粉筆，可是，老師在寫答案的時(shí)候，手一轉(zhuǎn)，粉筆又變成紅色的。

　　如果老師拿三種顏色的話，也一樣簡(jiǎn)單。只見老師用白色粉筆畫了一個(gè)梯形，要畫高的時(shí)候，手上的粉筆又變成了紅色的；標(biāo)直角符號(hào)時(shí)，粉筆又變成了綠色的；最后寫高和底的時(shí)候，手上的粉筆又變成了白色的。厲害不？

學(xué)校的趣事作文篇2

　　小學(xué)時(shí)光已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，伴隨而來的.是新的初中生活。我已不像開學(xué)時(shí)那么想念小學(xué)的老師和同學(xué)們了。在初中，我也交到了許多好朋友，在學(xué)校里也發(fā)生了許多趣事。

　　一：沖動(dòng)是魔鬼。

　　在星期四早上，上了第三節(jié)課，老師卻還沒到，教室里亂成了一團(tuán)，這時(shí)某個(gè)同學(xué)半開玩笑似的說：“班長(zhǎng)，后面打架了，快去拉架。”這同學(xué)臉上還帶著些許笑意，所以當(dāng)時(shí)我也沒意識(shí)到事情的嚴(yán)重，只是看熱鬧的人很多，我想過去讓他們回位。走到教室中間，我好像看見張一川用力地用拳頭猛擊了呂澤昌的肚子一下，我已有些擔(dān)心，大步朝張一川跑去，可還是太晚了！呂澤昌仿佛要“以牙還牙，以血還血”，也猛擊了一下張一川的肚子，張一川倒退了幾步，兩行淚從臉上流下來，然后就癱倒在一把椅子上。我這才如夢(mèng)初醒，先問了問張一川的情況，呂澤昌竟然還對(duì)著張一川說：“你說我……”我急忙去把呂澤昌拉開，呂澤昌似乎還要向我發(fā)牢騷，可張一川的呻吟讓我沒時(shí)間理他。我急忙找了個(gè)同學(xué)要帶他去醫(yī)務(wù)室，可張一川連站都站不起來了，更別說走了，何況這里距醫(yī)務(wù)室還有一段路程呢！所以，我選擇了去尋求老師的幫助，我和那位同學(xué)飛快地去找老師，正巧遇見了政治老師，政治老師與殷老師一同把張一川抬去了醫(yī)院。

　　后來我才知道，張一川剛做了闌尾手術(shù)，而呂澤昌那不是很用力的一拳，卻正打在了他的傷口上。經(jīng)過張一川事件，我們應(yīng)該吃一塹，長(zhǎng)一智，遇事和平、友善地解決。

　　二：“異鄉(xiāng)人”。

　　在我們班，我不算異鄉(xiāng)人�？蛇@次，我真成了“異鄉(xiāng)人”。張玉煊撿到了個(gè)校牌，老師讓我把它帶給它的主人。到了9班，校牌主人不在，我就把它給了他的同學(xué)。在后門口，我正遇到了校牌的主人，他笑著對(duì)他身旁的同學(xué)說：“我們班來了個(gè)異鄉(xiāng)人�！蔽艺娌恢溃�(dāng)他知道這個(gè)“異鄉(xiāng)人”來的目的是什么時(shí)，會(huì)怎么想。

　　我還有許多趣事呢，如同位的“獼猴桃嘴”，“塞翁失馬，因禍得福”，這次已記不完了，下次再記吧！

學(xué)校的趣事作文篇3

　　在學(xué)校里都說我們與老師是天敵，其實(shí)不過如此，想聽我們班里的趣事嗎？那就請(qǐng)看下面。

　　片段一：。早上在早讀的時(shí)候有很多同學(xué)都不聽我的口令，哦，忘了介紹我，我是一名班干部，專帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，有的同學(xué)笑了笑，說了說，跑的跑，跳的跳。這可把我氣壞了氣了，我大聲地說了一句話：“在不靜下來，我可就要叫老師親自來跟你們說了”。

　　頓時(shí)笑聲停止了，也沒女生說小聲話了，都各回原位了，都整整齊齊地坐在那里，只有一兩個(gè)男同學(xué)小聲地說：“剛剛玩得好好的，你這個(gè)壞人精，害了本大爺?shù)暮檬��！保ㄎ揖筒惶崴�，用劉某某代替他了）“劉某某說誰壞了你好事呢？說誰是壞人精呢！”

　　我的臉?biāo)⒌匾幌伦兞�，“劉某某，你遭了”他的同桌小聲的�?duì)他說。劉某某把他的腳踩了一下�！鞍ミ衔埂彼来舐暤恼f。全班同學(xué)挺怕我的都不敢大聲肆笑。（他的同桌就用余某某來代替吧）“嘿，你余某某，想要早些死嗎？”我皮笑肉不笑地說。

　　余某某平時(shí)可是班里的開心果，他走到哪，同學(xué)們就笑到哪。：“不敢鄭大俠，小生平日與你無冤無仇，你為啥要治小生早些死呢？”余某某用不正常的腔調(diào)跟我說話。這是全班同學(xué)可更加憋不住了。我可是憋不住了彎下腰，捂著肚子大笑起來�！肮�，你劉某某坐下吧”“多謝鄭大俠不殺之恩。

　　“玲玲…”上課鈴響了，老師走進(jìn)來，看見劉某某又站起來，她嚴(yán)肅地說：“劉某某，你這么喜歡站，你去當(dāng)兵好了”。劉某某不好意思地說：“多謝恩師夸獎(jiǎng)”�！白隆薄皩�(duì)了，好久沒檢查你們的學(xué)習(xí)了，把作業(yè)拿出來我要檢查”。

　　同學(xué)們一聽，都驚呆了，怎么這個(gè)時(shí)候才檢查。老師不查不知道，一查嚇一跳，差不多全班同學(xué)都沒做，老師這可大發(fā)雷劈了，她專門點(diǎn)幾位成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)作業(yè)給他檢查，刷地一下臉色變了，“居然連平時(shí)讀書乖的同學(xué)也在作業(yè)本上胡亂寫，你們讀書是為了我嗎？

　　你們將來讀好書了對(duì)自己以后的前途好，我沒有任何關(guān)系，你們讀書讀不好，跟我也沒關(guān)系，要期末了，得打起精神來，要是期末考試的不及格我一個(gè)個(gè)來處理�！边@可嚇壞了我們。