學農(nóng)趣事四年級作文

　　“好！很好！非常好！”這是學農(nóng)時教官跟我們特別的“打招呼”方法。學農(nóng)第一天我們就進行拓展訓練，那些看起來簡單好玩的游樂設施，卻難倒了許多人，但教官一直在鼓勵著我們。

　　印象最深刻的還是那晃個不停的“水中秋千”。每個同學上場前，都信誓旦旦地夸下海口：“這有什么難？要是我30秒絕對搞定！”等到上場了，之前那些話語保證早已煙消云散。上一秒信心滿滿，下一秒就成了“落湯雞”，狼狽不堪。老師說的那些注意事項早就忘了個精光，之前的沉著冷靜早就消失得無影無蹤了。因為這些“困難戶”導致后面全部交通堵塞。沒辦法，有同學自告奮勇往回走去幫助他們，卻“撲通”一聲，自己掉水里了。“好，休息。”隨著教官一聲令下，大家都不約而同地發(fā)出哀嚎聲，終于解放了！然而，等待著我們的還有明天更有趣的訓練。

　　“今天我們進行野炊。”第二天的任務一下達，人群中又發(fā)出了一片哀嚎聲。在我們小組，進入眼簾的是一塊血肉模糊的魚肉，更可怕的是，還要我們自己去清理，刮魚鱗、掏內臟，去鰓……這些在大家眼里是有趣的，可在我們這些連刀都沒碰過的“千金大小姐”眼中可謂是比登天還難。不巧的是，我被分配到了清理魚內臟這個任務，完了完了，怎么辦？看這魚全身血跡斑斑的，不知道什么東西從肚子里流了出來，渾身伴隨著一股腥味。無奈，只好一咬牙，快速拿起魚，以最快的速度放到水池中，胡亂一沖，緊閉雙眼，用力一掏，甩手一扔，算是完成了清洗任務。不過，這好像才是第一步，還得刮魚鱗，這可是個技術活，我們女生都不會，還好有王一帆同學自告奮勇，主動請戰(zhàn)來完成，只見他一手按住魚身，一手熟練地拿起剪刀，從魚尾往魚頭方向不斷地來回刮片。邊刮還邊炫耀說，這套“刮魚鱗大法”是從他舅舅那兒傳下來的呢，是家里的祖?zhèn)鹘^活，一般不輕易外傳，今天為了同學，可是破了家規(guī)啊，聽得我們都目瞪口呆。好了，接下來是去鰓。剪刀沿著邊緣慢慢剪下去，一片完整的魚鰓就下來了，看著他熟練的手法，大家不由得傾佩起來，沒想到這小胖子在關鍵時刻還能起到大作用。經(jīng)過多道工序，紅燒魚終于出鍋了，真是色香味俱佳啊！最重要的.是，這可是我們第一次僅靠自己完成了一頓午飯。那滋味，可跟平時的飯不一樣呢。

　　經(jīng)過五天的學農(nóng)，我們掌握了許多的課外知識，還增加了同學之間的友誼，提高了我們的生活技能，真是一項有意義的活動。