【精華】秋天的作文5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的秋天的作文5篇，歡迎大家分享。
秋天的作文 篇1
秋天，一個(gè)忙碌的季節(jié)，一個(gè)像金子般的季節(jié)，一個(gè)成熟結(jié)果的季節(jié)。秋天，到處都是金黃色的，到處都有人們的歡笑和汗水，到處都有豐收的現(xiàn)象。蘋(píng)果樹(shù)上一個(gè)個(gè)害羞得臉通紅的蘋(píng)果被人們摘下；一個(gè)個(gè)笑得裂開(kāi)了嘴的玉米被人們掰下；一顆顆吃飽的，有著大肚子的花生被人們從地下刨了出來(lái)；昔日里綠油油的草地也變成一片片黃色的土地了。這是不是秋姑娘來(lái)到的景象哪秋天，是孩子們喜愛(ài)的季節(jié)。孩子們從薄薄的夏裝換上了各式各樣美麗的線衣，拿著一只只風(fēng)箏到那寬闊的田野里去放風(fēng)箏，看著那些美麗的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛舞著，孩子們的那顆美麗而又天真的童心也跟著飛了起來(lái)，沒(méi)有約束，沒(méi)有管教沒(méi)有繁重的作業(yè)，那真是孩子們向往的世界在這金色的秋天里，我想起了一些偉大的詩(shī)人贊美秋天的詩(shī)句，詩(shī)人杜牧筆下的秋天‘停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’，劉禹錫也曾贊美過(guò)秋天，他說(shuō)‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝’。秋天的確很迷人，要不怎么會(huì)有那么多的大詩(shī)人贊美秋天哪 在這個(gè)金色的秋天里，我要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。秋天消失了春天的懶散，夏天的炎熱，冬天的冷峻。在這個(gè)秋天里，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，考個(gè)好成績(jī)秋天，我愛(ài)你，愛(ài)你的豐收和忙碌，愛(ài)你的金色，更愛(ài)你的成熟。
秋天的作文 篇2
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候
;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。
陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，
朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;
我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。
為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，
增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，
憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃。
因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。
我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)--有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，
我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
秋天的作文 篇3
告別了炎熱難耐的夏天，又迎來(lái)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。秋姐姐來(lái)到了人間，樹(shù)葉們可高興啦！因?yàn)椋锝憬阆矚g把它們打扮得成熟和美麗。
看！像一把小扇子似的銀杏樹(shù)葉，淡黃、深黃的葉子裝點(diǎn)了整棵樹(shù)，被秋風(fēng)一吹，“嘩啦啦”地飛舞起來(lái)，波浪型的裙子迎風(fēng)飄逸，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶，飄飄灑灑地落了下來(lái)。顯得格外美麗、壯觀。
瞧！冬青葉猶如一名名穿著堅(jiān)硬盔甲的將士，威風(fēng)凜凜的挺立在風(fēng)中。冬青樹(shù)葉組成了一個(gè)強(qiáng)大的“國(guó)家”。秋姐姐將他青色的鎧甲加了工，仿佛涂了一層蠟，讓它更加有大將風(fēng)范，這也許是秋姐姐的杰作吧！還有秋姐姐將它的葉邊變得更加鋒利，手被扎一下，那可就慘嘍!
賞！楓葉讓人更能感覺(jué)到秋天的溫暖，紅的發(fā)紫的顏色，不禁讓人想到一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。楓葉呈龍爪型，共有五片葉片，仿佛一個(gè)小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛(ài)極了。葉邊上齒輪型的外邊，為“禮服”增添了一點(diǎn)顏色，讓禮服更加迷人。聞一聞，一股清香溜進(jìn)鼻子里，頓時(shí)讓人心曠神怡。抬頭望去，看著“燃燒”的楓樹(shù)，就讓人不禁想到了一句詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
啊！我愛(ài)秋天！更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天的.作文 篇4
秋姑娘來(lái)了，他送走了炎熱的夏天，帶著五顏六色的顏料來(lái)到我們校園，她把我們的校園打扮的絢麗多彩。
看啊！我們操場(chǎng)中間的梧桐樹(shù)粗壯無(wú)比，他在秋姑娘的呼喚下，葉子由綠變黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)大黃蓋傘。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉像蝴蝶一樣飛舞。
我們教學(xué)樓前的紅葉李，我記得以前是大紅色的葉子，現(xiàn)在變成了紫紅色，美麗極了！我們西樓邊的銀杏樹(shù)也改頭換面了，脫掉綠色的紗裙，穿上了金色的禮服。
西樓旁邊的松樹(shù)綠油油的，依然站的筆直筆直，可愛(ài)極了！
這就是我美麗的校園！
秋天的作文 篇5
秋，它沒(méi)有春那樣的活潑與歡快，沒(méi)有夏那樣的熱烈與盛大，沒(méi)有冬那樣的凜冽與嚴(yán)酷。但是面對(duì)秋天，任何詩(shī)人都不得不承認(rèn)自己辭藻的匱乏，因?yàn)榍锬茏屛覀兠總�(gè)人都從中找到自己所鐘愛(ài)的那一份無(wú)法言說(shuō)的情感。
北國(guó)的秋天看起來(lái)永遠(yuǎn)都那么短暫，當(dāng)小草還存留著些許墨綠，北風(fēng)就攜著雪花鋪天蓋地的襲來(lái)了，似乎想把整個(gè)秋天的足跡從世間抹去。但是，只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它來(lái)過(guò)，它或是從墻腳悄無(wú)聲息的鉆出來(lái)，或是從知了的聲音里毫無(wú)顧忌的蔓延開(kāi)來(lái)。它靜靜的游走于天地之間，它從樹(shù)梢穿過(guò)，羞紅了漫山楓葉，撫出了一地金黃，它在天邊徘徊，拂走了白云，留下了滿目寧?kù)o。
秋天來(lái)了，帶來(lái)了肅殺。清晨的空地上附著一層薄霜，在初升太陽(yáng)的照耀下閃著耀眼的光，讓人不由的覺(jué)得空氣中彌漫著冬日的寒冷。地上如嬰兒毛發(fā)般稀疏的枯草頂著晶瑩的霜，在風(fēng)中微微顫抖著。鋪滿落葉的重林間，向上看是遮住了半邊天的光禿禿的枝椏，它們直直的刺向天空，如同赤身裸體的乞丐正趴在路邊，高舉精瘦的手臂，期待著向匆匆而過(guò)的路人求來(lái)一絲溫暖。
似乎是覺(jué)得蕭瑟的氣氛不夠濃烈，秋風(fēng)夾帶著沙塵拼命剝削著無(wú)助的樹(shù)木，直到它們發(fā)出痛苦的嗚咽聲它才露出得意的笑容，稍作停歇后，進(jìn)行下一輪更為兇殘的搜刮。
秋天來(lái)了，帶來(lái)了安詳。秋天的天空很遠(yuǎn)很高，泛著湛藍(lán)的色彩。正午的太陽(yáng)掛在頭頂，拼命地發(fā)光發(fā)熱，金黃色的銀杏樹(shù)下，臥在竹編藤椅上的老人剛剛起身，厚重的鞋子拖沓在窄巷的水泥路上，響亮的聲音伴著秋蟬的鳴叫在巷子里回蕩。
遠(yuǎn)處小橋邊的楓林中流動(dòng)著經(jīng)霜的素紅，秋風(fēng)撫落的色彩跌墜在橋下，在清可見(jiàn)河底卵石的脈脈流水中漾開(kāi)了滿目秋色。寒山石徑，白云紅葉，重重疊疊的樹(shù)林被秋天點(diǎn)染如畫(huà)，明艷色彩之間有著令人不禁想要駐足觀賞的安謐之美。
秋天來(lái)了，帶來(lái)了相思。一枝梧葉，多少秋聲，一縷秋聲，多少愁思。遠(yuǎn)游人眼中看不見(jiàn)嬌艷紅葉，只看得見(jiàn)滿地蕭條，看不見(jiàn)湛藍(lán)高空，只聽(tīng)得見(jiàn)窗外綿綿細(xì)雨打芭蕉。秋風(fēng)起，白云飛，草木黃，雁南歸，昏黃落日下，獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子登高樓遠(yuǎn)眺，重樓阻隔，望不盡歸家的路，百轉(zhuǎn)愁腸付于鴻雁，只盼它能將悠悠思念帶回家園。
秋期近，月影清。夜晚星空明朗，一輪玉盤(pán)掛于枝頭，空曠庭院中灑滿清冷的月色，深掩的重門(mén)內(nèi)，那被瑟瑟秋風(fēng)灌滿的小樓上，思婦對(duì)月懷人，單薄的明月里有她深深的愁怨，期盼著良人歸來(lái)，共剪西窗燭。
每一次品讀秋天，都有不一樣的領(lǐng)悟，因?yàn)榍锾焓浅墒斓募竟?jié)——它比春天多一份莊重，比夏天多一份哀怨，比冬天多一份溫婉。因?yàn)樗墒欤运领o，她緩步走過(guò)，在我們心中留下一抹驚艷。
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