實用的小學秋天的作文400字匯總7篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學秋天的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學秋天的作文400字 篇1
星期六的時候，媽媽告訴了我一個好消息：下午弟弟要來家里，咱們去田野玩！下午弟弟來到了我們家，我告訴了弟弟，弟弟高興的蹦了起來，竟興奮得上氣不接下氣的。我們邊唱著歌邊往美麗的田野走，不知不覺的來到了田野。��！美麗的田野真是名不虛傳，一棵高大的楓樹，上面的葉子太紅了像被刷上漆似的。媽媽提議：“咱們去田野的大果園吧！”“好！”我們異口同聲。到了果園，哇！你看蘋果樹上長了好多、好多、好多蘋果��！你看那一個個蘋果像一個個小娃娃笑啊笑啊都把臉笑紅了。再看那，一個個香蕉像一個個金黃的月亮。還是我的眼力最好“你看，弟弟！那柿子樹上有許許多多的柿子！”“讓我數(shù)一數(shù)。”弟弟高聲喊到，“一個、兩個、三個、四個、五個……好多好多呀！”弟弟又高聲大喊。“咱們去摘吧！”我的手發(fā)癢，嘴發(fā)饞，口水都要流出來了！這時，媽媽一把拉住我說：“這是人家種的，像要摘得經過人家的同意呀。”聽了媽媽的話，我們像比賽似的點點頭。“你們在這等一下，我去問問！”一會兒，媽媽回來了高興地說：“可以！不過摘多少要稱稱，給他們錢就可以了！”我們摘呀摘，籃子里的水果堆得像小山一樣了！我們就戀戀不舍地離開了這片果園。每次看到田野我就想起了這個快樂的今天！
小學秋天的作文400字 篇2
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。
在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。
樹，開始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學生，可是，有些學生不知道老師的用心良苦啊!
秋天到了，風高氣爽，人們已經添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏;教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學校里師生們的心多么美啊!
秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天!
小學秋天的作文400字 篇3
一個秋高氣爽、風和日麗的上午，我和爸爸媽媽來到外公家的果園里摘果子。
我一走進果園，一股果香就撲鼻而來，柿子樹上掛滿了圓圓的柿子，遠遠望去像一盞盞小紅燈籠。綠油油的桔子躲在綠葉叢中，好像在和我們玩捉迷藏。黃中透白的梨子，上小下大，好像一個個可愛的小葫蘆。紅通通的蘋果擠滿了枝頭，它們露著紅紅的臉jia，好像在朝我們微笑。��！好一派豐收的景象。 我看到這么多的果子，我的口水都快流下來了。我看見爸爸媽媽已經在摘蘋果了，我也迫不及待地來到一棵蘋果樹下，望著滿樹的蘋果，我想：我一定要多摘一些，回家多嘗一些。我看準了一個又大又紅的蘋果，伸出手，踮起腳，抓住了一個又大又紅的蘋果，我小心翼翼地把它摘下來，往嘴里一san,“啊，好甜啊�！蔽遗d奮地說。我一個一個把蘋果從樹上摘下來，不一會兒就摘了滿滿一籃。一陣秋風吹過，一片片黃黃的樹葉飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶。我興高采烈地撿起各種各樣的、形狀不同的樹葉，準備拿回家做標本。 夕陽西下，我提著滿滿一籃果子依依不舍地回家了。
我想：今天收獲可真多呀！明年秋天一定要再來外公家的果園里摘果子。
小學秋天的作文400字 篇4
一年四季中，我最愛秋天。在我眼中，秋天是最令人神往的。
我眼中的秋天是美麗的。走進花園，眼前是這般景象：空中飛舞著落葉，像一只只黃蝴蝶迎風飛舞。然而走進一看，卻發(fā)現(xiàn)落葉堆里竟有著幾株菊花傲霜怒放。走向花園深處，用鼻子一聞，一股清香立刻撲鼻而來，原來是桂花，一陣風吹過，桂花就像天女散花一樣散了一地。旁邊還有一片楓樹林，遠遠望去猶如一片火焰，真是“霜葉紅于二月花”。
我眼中的秋天是收獲的。田野里，莊稼豐收了，有香噴噴的花生、金燦燦的稻子，還有地瓜、玉米……田野里到處充滿了農民伯伯的歡聲笑語；果園里，蘋果樹、梨樹、棗樹早已果實累累，把數(shù)枝給壓彎了腰；瓜地里，胖墩墩的哈密瓜倒在地上，像在對人說：“快來扶扶我呀！”葡萄架上，葡萄藤相互纏繞，一串串葡萄亮晶晶的，猶如珍寶般玲瓏剔透，好不喜人！不僅如此，還桔子、甘蔗、柿子、香蕉等新鮮水果也紛紛上市。你看秋天的水產品也很多，什么鳊魚呀，帶魚呀，草蝦呀，數(shù)不勝數(shù)，當然最著名的要數(shù)陽澄湖大閘蟹了，吃后保準你豎起大拇指嘖嘖稱贊。
我眼中的秋天是歡快的。趕走了夏天的炎熱，我們小朋友帶著秋天的涼爽，在野外盡情地玩耍，有的捉迷藏，有的玩滑板，有的撿落葉，玩得不亦樂乎。小動物們在秋天也開始忙碌起來了。小松鼠找來松果做過冬的糧食，喜鵲們銜來樹枝造房子，黑熊躲在洞里舔自己又肥又厚的腳丫，小青蛙準備美美地睡個好覺。呵呵，很多小動物都在為過冬做準備呢。
是啊，生機勃勃的春天固然惹人喜愛，但美麗、收獲、歡快的秋天更令人心曠神怡。
小學秋天的作文400字 篇5
在金色秋天里行走徘徊的我，似乎也變得金色了。由此，童年的點點滴滴讓我陷入了回憶，融入了金色的夢。
我，是一個有夢的女孩，是一個快樂的女孩。從呱呱墜地到呀呀學語，從蹣跚學步到明白事理，從無知到求知，從童稚的幼兒到中學生，我在其中經歷了酸、甜、苦、辣，懂得了喜、怒、哀、樂。童年的那些情節(jié)，那些片段時刻連綿不斷地回蕩在我的腦海里。打開同學錄，每一點筆跡，都記錄著一絲美好。觀看合影照，每一張笑臉都講述著一個個感受人的故事……
是啊！光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我自己已經是一名中學生了。中學生，顯然沒有童年時的天真、純潔。但是對任何事物的了解也就隨著變得更清澈、更細致。我很懷念童年時的師生情、友情。
過去的就過去了。不可復返，不是嗎？因此，在漫長的時間長河中，我們又該怎樣去做呢？我們要記住，匆忙，是解決不了實際問題的，我們要銘記“少壯不努力，老大徒傷悲”！
于是，我走出了回憶，在金秋中，那金色的“夢”醒了。
在我看來，那多彩的年華，才是金色的。那飄渺的一切都是金色的！我淋浴著秋景繼續(xù)向前走著。
突然，在前方不遠處，出現(xiàn)了一行字：“別失去了，才懂得珍惜。”
小學秋天的作文400字 篇6
秋天到了，果子熟了，黃澄澄的是梨子，紅通通的是蘋果，亮晶晶的.是葡萄，一陣秋風吹來，果兒點頭，散發(fā)出誘人的香味！
秋天的風不帶一點修飾，是最純凈的風，那么爽利地輕輕驚過竹林，對蕭蕭落葉不必有所眷顧——凋謝就是凋謝。曾經有個畫家畫過一幅《秋院》圖，挺拔的楓樹，靜靜掩住一園的幽寂。兩只小燕子從屋頂上飛下來，咕咕地叫著，好像在對我說：“小主人，Bye--bye! 明年見。代表秋天的是楓樹之美。不僅是那經霜的素紅，而是能在秋風上的颯爽。
秋天是個美麗的季節(jié)。大樹上落下的葉子像一只只金黃色的蝴蝶，她們跳躍著歡快的舞蹈從大樹上飄落下來，有的落進了河水里，落在地上的黃葉，仿佛在說：“瞧，我?guī)痛蟮貗寢屌狭艘患S袍子，多高貴呀�！甭湓诤铀械臉淙~仿佛在說：“看，我?guī)托『咏憬愦┥狭艘粭l黃裙子，多美麗啊！”秋天的天空好美呀，白云在天空中跳起了舞，仿佛在說：“在這么大，這么藍的舞臺上，我白云就是最美的舞蹈家�！弊蠲赖倪�要數(shù)秋林映著落日，那是一種十分艷麗的凄楚之美。
在這個秋高氣爽的季節(jié)里，有很多小動物準備著吃飽喝足之后冬眠呢。比如小蛇，它吃完兩只野兔子后，又去尋找小被子、小忱頭準備睡覺呢；再比如小熊桑巴，邊吃著儲藏已久的竹葉，又喝著大杯的蜂蜜茶，吃飽了喝足了才蓋上小被子呼嚕...呼嚕地睡著了。
我愛美麗的秋天！
小學秋天的作文400字 篇7
秋天是一年四季中最美的季節(jié)，也是我最喜歡的一個季節(jié)。
現(xiàn)在，秋天已經來到我們的校園里了。一陣陣涼風吹來，把無數(shù)片枯黃的葉子吹落在地上，地上像鋪了一層金色的地毯。秋天的景色就像一幅精美的圖畫展現(xiàn)在人們的面前，非常美麗。
今天下午，老師帶我們到少年宮前面的一塊草坪去觀賞秋天的景色。這塊草坪的景色可美了，有花，有草，有雕塑和滑滑梯。草坪上的花有蘭花、桂花等。蘭花可美了，像一個個小而圓的球，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。它的葉子像小小的竹葉船，花朵特別得香，你還沒走過去的時候，香氣已經撲鼻而來，如果你待上半個小時，你就會陶醉了。蘭花旁邊是福建茶，福建茶很綠，也很有彈性，如果有人撞在福建茶上面，它就會把你彈回來。
草坪中間有一個雕塑，白白的，塑著一個可愛的小女孩在認真地看書。在小女孩旁邊種著一些雞冠花，有紅的、黃的......五顏六色、鮮艷奪目。雞冠花的葉子像白白的紙片，葉子后面豎立著一塊醒目的牌子，上面寫著：“知識改變命運，教育創(chuàng)造未來”十二個金色大字。牌子的右邊種著一些桂花，桂花也很香，它的花瓣像小白兔的嘴巴一樣可愛。
秋天真是一個美麗的季節(jié)啊!怪不得我們大家都喜歡這個季節(jié)。