【實用】秋風作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的秋風作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
秋風作文 篇1
一縷秋風拂過我的臉龐，我知道秋天來了。秋高氣爽，習習涼風推著我進入秋天的大門，秋風，就像一盤金色的涂料，把人間、天堂都涂成了金色的世界。
秋風揮舞著涂滿金色顏料的畫筆，來到田野，霎時，田野成了金色的海洋。微風拂過，田野里騰起金色的波浪，麥香傳四方；棉花地里，一片片白云隨風舞動，秋風不忍心玷污這白云天堂便悄悄離開。陽光依舊明亮耀眼，但嚴格的夏老師已經離去，仿佛夏老師上課時已經疲倦，現在是和藹可親的秋同學，他使陽光不再炙烤著人間萬物，而是清涼，寬厚。一陣陣“咔咔咔”的聲音傳入我的耳朵，我順聲望去，原來是農民伯伯在操縱著收割機收割麥子，真是一分耕耘，一分收獲，看，農民伯伯笑的多開心啊！
秋風帶著顏料盤來到果園，哇，好多水果，只是還沒有涂上顏色，不著急，秋風不經意間就已經把柿子涂得紅彤彤的，把橘子抹得金黃黃的，把梨子畫的青青的，把葡萄畫得紫黑紫黑的……每一個果實都是勞動者的結晶，每一顆結晶都是汗水和智慧凝結。
秋風來到植物園，一片片落葉被秋風卷起，隨風飄動，忽上忽下，不一會又飄到落葉中，好想在和我們玩捉迷藏哩！他們五顏六色，互不相識，卻也互不相讓，你不讓我，我不讓你，無怨無悔的投向大地，報答養育他的母親。
秋風來到公園，許多嬌艷一時的花朵無力繼續支撐下去，凋謝了，枯黃了。而菊花卻像有耐力的長跑運動員一般，競相開放，桂花也不落后，她像雷鋒一樣奉獻著自己的香味，香飄十里不為過。初開的梅花，也溢出了淡淡的幽香，令人心曠神怡，流連忘返，真可謂美不勝收。
秋風來到森林，這里是蟲兒的樂園，秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈、紡織娘、螞蚱、知了，一聲聲，一陣陣，忽遠忽近，忽高忽低，時長時短，時粗時細，猶如美妙絕倫的歌聲，這些大自然的音符拼湊成了秋天的奏鳴曲。生機勃勃演奏廳里的所有作曲家、演奏家都為這秋天增添了無限生機。這大自然的樂譜，蟲兒們的演奏，讓森林更和諧，更生機盎然，自然的音樂也會使我們沉浸其中，陶醉不已。
秋風，是我們的向往，它使我們和大自然和諧相處，也是大自然對人類最豐厚的饋贈。
秋風作文 篇2
行走在道路上，落葉不時落在我的頭上，秋風吹拂著我的臉龐，卻多了幾分溫暖之意，使我想到了那個默默無聞的勞動，敬意油然而生。
“呼哧，呼哧”大掃帚的聲音從未間斷，隨陣陣落葉飄落而下，仿佛一支造浩蕩蕩的大軍。我不禁抱怨道：今天的值日簡直太難做了，雙休日沒人做衛生，人還來這么點兒，這叫我們周一值日生怎么做啊？我揮起掃帚，不耐煩地掃了兩下，心里便打起了退堂鼓，組員們和我一樣，已經開始“鳴金收兵”。
這時，突然從教學樓處傳來一句“等等我”，一個矯捷的身影向我們飛來，原來是衛生委小李。小李沉著地環視了四周，看著“百萬大軍絲毫不慌，他命令道：你去掃籃球場那邊，老韓去掃橡膠跑道......剩下的交給我了。”分工完畢，只見他掄起大掃帚，有力擺動雙臂，把落葉掃到了一堆，又舉起掃帚，跑向落斗被秋風吹起的地方，立即把落葉亂到了一起，又取起小掃帚，將它們堆在了墻旁。又不時回頭望望，“老韓，把那頭的落葉收拾收拾。”“沒問題。”說完，小李又忙于他自己的區域。
我那頭很快就收拾完了，于是跑到小李那里去取小掃帚，才發現小李咳嗽了好幾聲，眼圈紅紅的。我輕聲詢問：“怎么了，是不是感冒了？小李用一只手比成掌狀，另一只手還在掃地，他說：“沒事兒，就是有點兒咳嗽。”他笑著回答道。
就這樣，我們完成了任務，消滅“百萬大軍”的功臣非小李不可。再寒的風，吹不滅他心中的溫暖；再重的病，病不倒他內心的強大；再多的葉，蓋不住他心中的熱情。
凄凄秋風中，屹立著一位無私的奉獻者。并非大難關頭見英雄，在秋風落葉當中，小李已成為我心目中的英雄。
秋風作文 篇3
滿山紅，秋風起，落葉被吹起，悠悠地盤旋在空中。
他本是一介父母官，也曾想過“大濟蒼生”，可近來他的內心越來越像針扎一樣疼痛，就像池魚一樣越來越真切地思念“故淵”，就像鳥兒一樣越來越真切地思念“舊林”。他越來越思念夢中那美麗而自由的田園，他認為只有田園之美才能使自己內心平靜和諧，只有徹底地做一個深居山林的隱士才能使自己的靈魂找到皈依。于是，他憤然脫去一身官服，回歸田園。
他就是東晉雅士陶潛。
“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”，帶著滿身的疲憊，他急切地遷居到了山林。簡陋的木屋、一方荒田從此成了他生活的全部。此后的每日，他披星戴月，打理那些長滿了荒草的院落、田地，并記錄下自己一天的生活體驗。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，大概就是這樣的生活吧。有時來了興致，還會到山中去采摘菊花，一邊賞菊，一邊怡然自得地觀看那遠山，悠然自語道：良辰美景，心曠神怡，這大概就是隱士的生活吧！
又一個晴朗明麗的午后，他打理好木屋，腰間系上一個酒壺，高高興興地出了門，就那樣隨意在山中溜達，興致來了，還會擰開酒壺小酌一口。不覺走到深山里的一座小寺廟前，他略感新奇：竟然還有寺廟藏身于這深山中！
寺中走出一位老僧：“施主從何而來？”
他回答：“來自俗世！”
“至何處去？”
他想了想，答道：“來此，就無回返之意！那污濁的俗世，我實難同流合污。不回也罷！”
那老僧聽后微微一笑：“施主可曾聽說‘梟將東徙’的典故？”他疑惑地點點頭。
“道理是一樣的。環境會改變一個人，但不會適應一個人，反之，人只要堅守心中的信念，即使身處污濁之地也會出淤泥而不染。世界還是那個世界，只要你的內心是和諧的，有所包容，看到的自然會是另一番景象。”
他沉思半晌，恍然大悟：“大師一語驚醒夢中人。與其一味隱身，歸隱山林，與世隔絕，不如隱心，即使身處鬧市也能做到心仍如湖水一般澄凈。我明白了，人只有內心和諧，周圍的自然才是真正美好的。”
老僧微微頷首：“該回去了。”
陶潛又酌了一口美酒，欣然道：“悟已往之不諫，知來者之可追！”歸去來兮！
秋風作文 篇4
期待著，期待著，終于迎來了迷人的秋天。踏著輕盈的步伐，她走進了我們的`世界。
秋風習習，踩著滿地金黃的銀杏葉，我們漫步在省耕國學文化公園，領略秋天的壯觀，以及大自然創造的奇跡。
進入公園中心，一片金黃便映入眼簾，乍一看，還以為是誰撒在枝丫間的金粒呢！再仔細一看，原來是那一片片調皮的銀杏葉在枝丫間捉迷藏呢。有的銀杏葉時不時的還會調皮地扭動一下小小的身子，隨后又躲了起來。一陣微風吹來，別的銀杏葉可按捺不住啦，紛紛爭搶著飄落下來，好像在比賽似的。可有些卻不同，如好姐妹般牽著手、聊著天，不緊不慢，斯斯文文地落下，落在地上又繼續聊起天來。陽光下，或躺或臥緊貼著地面的它們更加耀眼、出眾，閃耀著金子般的光芒。
來到湖邊，湖面波光粼粼，湖水清澈見底。在陽光的照耀下，省耕湖就像一面碩大的銀鏡，把湖邊的景物都映照了下來，時不時的，一只只飛鳥掠過水面，濺起一片水花。
岸邊的草地上盛開著五彩繽紛的波斯菊，紅的似火，粉的似霞，另外還有獨特的紫紅色，就像葡萄酒一樣。靠近“鏡子”的，隨時會扭動身子臭美一會兒；有的波斯菊含苞待放，像一位靦腆的小姑娘，被陽光照著，臉都漲紅了；還有的波斯菊喜歡“出人頭地”，像一個大方的少女，在跟人們打招呼呢！這些千姿百態的波斯菊，多么可愛呀！是它們為秋天增添了一份濃濃的秋意。
葉上秋天，花中世界。在秋高氣爽的省耕國學文化公園，通過金黃的銀杏葉和美麗的波斯菊，大自然用它那神奇的魔力創造出的秋，是多么的壯觀、美麗呀！
秋風作文 篇5
秋天是一個豐收的季節，從炎炎夏日到秋高氣爽的秋天，可愛的玉米孩子、豆子孩子、向日葵孩子……它們都長大了，農民伯伯看著這些孩子們都長大了，心里很高興，秋風姑娘也很高興，因為，她終于可以和田地里的孩子們玩了。
田地里，一派豐收的景象讓秋天變得充實。秋風姑娘親來看望一片充滿快樂的田地，她來到玉米哥哥身旁，讓他盡情的享受秋風的涼爽，玉米哥哥把頭抬得高高的露出一顆顆金黃的牙齒，好像在向秋風姑娘微笑。她有來到高粱弟弟頭上，高粱弟弟彎著腰，穿著一件件鮮艷、漂亮的紅衣服，好像在感謝秋風帶給他們的涼爽。豆子妹妹躺在地上，拉著秋風姑娘的手，一起欣賞藍天白云，他們吹著涼爽的風，真舒服啊！向日葵兄弟一起望著秋風姑娘，給她一個甜美的笑，他們用自己的瓜子款待秋風姑娘，真是熱心！
下雨了，下雨了，地里的孩子們開心的叫著。丁—丁，秋風姑娘在田地里快樂的歌唱，一滴滴甘甜的雨滴滴在孩子們身上，孩子們都吸吮著秋風姑娘帶來的秋雨，他們真開心啊！秋風姑娘也一樣開心，她伸出雙手，撫摸著孩子們，孩子們都想長得更高一些，這樣他們你就可以跟著秋風姑娘想去哪里就去哪里了。
雨停了，秋風姑娘該回家了，她輕輕地揮手，告別田地里的孩子們，飛回家了。
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