英語興趣作文

時間：2022-11-10 19:15:43 其他類英語作文我要投稿

英語興趣作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的英語興趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語興趣作文

英語興趣作文1

　　最近，我對英語感興趣了，不知道為什么，原來對英語很枯燥，討厭，煩惱而不喜歡英語。現在，我對于英語來說很感興趣，我自從聽說我姐姐——瑤瑤在上一個英語班，姐姐給我介紹了一下，我也報了。第一天可能還不了解一些知識，不會拼寫，讀。嘿，我到英語學校沒到一個星期，我就非常喜歡英語了，現在，我在家有時在黑板上，寫寫英語，就像英語老師一樣，我感到好開心喲！呵呵！在這里，我也要感謝我好朋友瑤瑤姐姐，沒有她，我英語現在不知道有多么不好哪

　　原來英語也是那么好玩，那么重要，那么對我們有大用處啊！我喜歡英語，愛英語，希望我長大當一名英語老師，所以現在我們要好好學習，天天向上。祝我夢想成真！

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英語興趣作文2

　　暑假了，學校放假了，小朋友們都開開心心地回家了。

　　今年暑假是我上小學的第一個暑假，我報了英語興趣班，來學習英語。今天是第一天上課，我早早地就起床了，整理好我的小書包，收拾好一切，就和媽媽一起去上課。英語老師羅老師非常和藹，她幫我們每個小朋友都起了英文名字。我叫Tony，這是我的第一個英文名字，小朋友們也都有了自己的名字。Tony是漂亮的，時髦的意思，我很喜歡這個名字。緊接著，老師讓我們各自介紹自己的名字，學校，班級，興趣愛好，還有喜歡的寵物。我喜歡的寵物是小狗，老師就告訴我小狗的英文是dog，我跟著老師讀，就學會了。

　　老師上課很有趣，我們聽得很認真，我發現我越來越喜歡英語了。我和小朋友們一起做游戲，邊做游戲，邊學單詞，不一會兒功夫，我們就學了好多。下課后，我高高興興地和羅老師說了一聲再見，老師笑著說，“再見”英語怎么說的，我也笑著說，“goodbye”。

　　回到家，我和媽媽一起復習了今天學到的，最后我對媽媽說了一聲，thank you。

英語興趣作文3

　　我就要去上英語興趣班了。這是第一次上英語興趣班。

　　媽媽帶我找到教室，我走進去，看見很多同學都在玩。我找了個位置坐了下來。一位女老師走進教室，開始上課了。課本是好久前就開始教了。我以前沒有上，音標也不會，因此有很多單詞都不會，單詞不會課文就更不會了。老師給我詞典，可我家沒有錄音機，回家不能復習。我一直沒有進步，老師很著急，給我出了一個主意，讓我把U盤帶了拷貝一下，這樣就能回家復習。我拿著課本聽錄音，心里很開心。

　　但還是有些我不會的單詞錄音里沒有。還有一些如“一般過去時”這種知識，我都不懂，怎么辦呢？爸爸想起了姐姐。姐姐已經上高中了。在班級里，她的英語成績很好，爸爸就讓姐姐給我復習。可是姐姐去杭州旅游去了，等姐姐一回來，我就讓姐姐教，姐姐把我不會的東西都給我教了一遍。我的記憶力差，記不住。姐姐很耐心的講解，告訴我什么時候用什么，姐姐把我不會的題目都告訴我如何解題，還會讓我在做一遍，讓我記熟。

　　在老師和姐姐的幫助下，我的英語進步很大。我很感謝他們的幫助。

英語興趣作文4

　　不知道為什么，從小我對英語就沒有任何的興趣，甚至說我討厭英語，不知道為什么，我就是抱著這種想法，所以說導致我從小英語成績就不高，就特別的差，甚至經常掛科，然后這個狀態一直到了初中。

　　初中的時候，我對英語的厭惡似乎還少了一點，因為好像我發現它的作用很大，好像不會英語，未來什么也做不了一樣。可能這么說嚴重了點，但如果你真的想要更好的發展，不會英語，那么真的會很吃虧，所以說我的想法就開始出現了動搖。

　　然后直到上了高中，這個想法更加強烈了，我發現我一定要學好英語，因為我想要成功，那么我就一定要付出，一定要把英語成績補上來。加上今天上了一節英語的直播課，在直播中英語教課老師很認真的給我們講著英語應該如何學好，還有如何分析英語的長難句，最后尤其是在課程結束的最后，英語老師用他的英語唱了一首英文歌，聽完后我更是驚訝，由此我決定我一定要學好英語，一定要學會英語，我相信我可以，我一定要加油。

　　盡管我前面沒有認真學英語，但是我相信我只要付出更多的努力，那么我也可以學好它，學會它，加油！

英語興趣作文5

　　星期六的早上，我睡眼惺忪地爬下了床。突然，媽媽大聲說道：“今天有英語的奧！別忘了！”我剛想說知道了，媽媽又說：“把書包也準備準備好！”我也大聲說道：“知道了！”媽媽這才放心。

　　到了下午，媽媽送我去上英語。由于地址更改了，所以我們先到了原來的地方，幸好兩個地方很近，我才沒有遲到。到了那里我去上課，媽媽去交費。在門口，我碰到了李捷，嚇了我一跳，我說：“你來得真早！”李捷笑了一笑。我問：“教室在哪里？”她說：“往前走就是了”我向她道謝后，便大步向新教室走去。在我旁邊，有一個很胖、很高的人（對我來說），我一直以為她是工作人員，沒想到她也走進了教室，還坐下了，我想不通了，便問懷宇軒，他波瀾不驚地跟我說：“我也不知道，我只知道她是個學生。”我徹底暈了。后來，在李捷與她聊天中，我知道了那個“胖胖”還是一中初一的！我愣住了。謝老師進來了，一看，怎么就這么幾個人？不久就上課了，剛上沒多久，謝老師正領讀呢，盧斯赟一推門進來了，把大家嚇了一大跳！

　　雖然少了幾個好朋友的陪伴，但我們的課堂氣氛還是很活躍。

英語興趣作文6

　　以前，我一點也不喜歡上英語興趣班，這根本不是我們的興趣，而是家長硬幫我們報的補習班。但是，自從我上了周老師的英語興趣班之后，我就真的愛上了這個英語興趣班。

　　在我們這個班里，每節課都充滿了歡聲笑語，都上得很輕松，很愉快。在課上，老師很幽默，讓我們很快樂，也讓我們更深刻得記住一些知識。老師上課時，一旦遇到我們不太懂的知識時，老師就會不厭其煩得給我們講，向我們解釋。一旦講到一些西方文化時，老師也會很仔細地給我們介紹，我們喜歡這樣的教育方法。這是我們喜歡上課的原因之一。

　　第二個原因就是課間時，老師會和我們“打成一片”，和我們一起聊天，一起開玩笑，一起開懷大笑。有一次，老師問我們：“這個假期你們都干了些什么？”有一位同學用力拍了一下桌子，搶著回答：“我就玩那個叫、叫、叫……”就這樣，“叫”了半天，也沒說出來，逗得老師和我們笑到肚子痛。

　　這樣的英語課讓我的暑假過得充實，充滿歡笑，而不寂寞。我喜歡這樣的英語課，愛上了這樣的課。不和你們說了！我要上我的英語課去了！

英語興趣作文7

　　終于可以上興趣班了！我很激動。這一天，我懷著極大的興趣來到學校，感到非常高興！最讓我感興趣的是可以在興趣班上課。

　　到了學校，看到時間還早，就準備了點東西，耐心等待。“丁零零……”上課開始了，大家都趕去英語興趣班的教室。來到教室，老師還沒到。于是，我們靜靜地等著老師來上課。過了一會，老師進來了。他一進教室，就用英語和我們說話。聊完之后，老師讓我們和他一起玩游戲。他想用游戲測試我們的英語思維能力。老師先給我們講了游戲規則，然后開始玩。我們每個人手里都拿著一張卡片。老師說一張卡片，說那張卡片的同學上去寫一個字。第一個學生慢慢走上來，快速寫了一個字。老師馬上簽了第二張卡片。然后另一個學生上去寫單詞。老師的嘴又張開了，我心里暗暗許愿：“上帝啊，請救救我吧！別讓老師舉報我的牌子！”可惜沒多久老師就給了我這個號碼。我不得不慢慢站起來，猶豫不決地走上去。來到黑板前，心里很緊張，害怕出錯。最后寫了字，然后又看了一遍。我看到完全正確。我心中充滿喜悅，驕傲地看著下面的學生。他們都為我高興。他們中的一些人上去犯了錯誤，他們痛苦地倒下了。

　　我們組的另一個學生走上前去，正確地寫了一個單詞。老師給我們組加分。我們都鼓起掌來。一些學生也興奮地歡呼起來。

英語興趣作文8

　　暑假一開始，我參加了許許多多興趣班，有書法，有游泳，有作文，有英語……但我最喜歡的是潘博士英語班，潘博士的英語興趣班可精彩了，可有趣了。

　　潘博士英語興趣班開設在中山中路大家藝校，潘博士原來在美國讀書，在美國工作，后來回國，專門從事英語教育工作，他還在廣東電視臺主持過少兒英語節目呢。他個子不高，大大的眼睛，濃濃的眉毛，胖胖的身材，一頭卷發，厚厚的嘴唇，兩眉之間還有一顆大大的痣，他講課很幽默，我們大家都非常喜歡他。

　　興趣班的同學有大有小，小的毛毛頭只有三四歲，在的都十幾歲了，還有家長陪同，一個班老的小的`，男的女的，好像一個熱熱鬧鬧的大家庭，我們相處得非常友好，非常和睦。

　　我們英語課在周六、周日上，周六早上10：30分上小學提高班，是3個插班生的補習班，下午2：30分學習音標，4：00學習小學高年級正常班，6：30分大合唱，唱的都是英文歌。時間排得很緊，但我們學得很開心。

　　我的英語學習一直都不是非常好，興趣班的學習對英語的提高有很大的幫助，我一定要好好的利用這個學習機會，把英語學好。

　　我喜歡dr.pan，我喜歡潘博士英語興趣班，我熱愛潘博士英語興趣班。

英語興趣作文9

　　終于可以上興趣班了！我特別興奮。這一天，我興致勃勃地來到學校覺得特別快樂！最讓我感興趣的還是我可以到興趣班去參加上課了。

　　來到學校，我看到時間還早，就準備好東西耐心等待。“叮零零……”上課開始了，大家急忙向英語興趣班的教室跑去。來到教室，老師還沒有來到。于是，我們安靜地等待著老師來上課。過了一會兒，老師走了進來。他一走進教室就給我們用英語講了起來。說了不久，教師就讓我們跟著他做游戲。他是想用游戲來考驗我們的英語思維能力。老師先給我們講了游戲的規則，然后就開始玩了起來。我們每一個人的手里拿著一張牌。老師說了一張牌，說到那張牌的學生就上去寫一個單詞。第一個同學慢慢地走了上去，迅速地寫出了一個單詞。老師立刻報了第二張牌。接著又一個學生上去寫單詞。老師的嘴巴又張開了，我在心里暗暗祝愿：“老天爺，請你幫幫我的忙！不要讓老師報到我的牌號！”可惜沒有多久，老師就報出了我的這一個號碼。我只得慢慢地站起來，遲疑地走了上去。來到黑板前，我的心里特別緊張，害怕出差錯。我終于寫好了單詞，然后，我看了一遍。看到寫得完全正確。我心里美滋滋的，得意地望著下面的學生。他們都在為我高興。有的上去寫錯的，他們難受地走了下去。

　　我們小組的又一個同學上去寫對了一個單詞。老師給我們小組加了分。我們都鼓起了掌。有的同學還興奮得歡呼起來。

英語興趣作文10

　　最使我難忘的,是在同祥小學時,教我英語的老師:xxx，讓我對英語產生興趣的老師。

　　從小學五年級到現在，也有好多年了。現在回想起來，她是多么好，多么令人尊敬。她那大大的眼睛和那拉直并染色著黃色的頭發。在我記憶中，她是最好的老師。

　　我是從三年級開始學英語的。在五年級時，由于我的英語不好，她就每天下午放學陪我說英語，和我一起唱英語歌，做英語游戲。她從不著急，總是很有耐心地給我講我不會的單詞發音和用在什么地方。講累了，就和我一起玩英語游戲，輕松一下，使我的英語有很大的進步，讓我對英語開始產生興趣。

　　她很喜歡歷史，對長城、故宮這樣的古跡，她很喜歡。她的房間里有貼著長城、故宮……之類的海報。她帶我到她家，用這些海報讓我用英語一一說出。剛開始時，我總是開不了口，她就說：“勇敢一點，不勇敢怎么向自己的目標前進呢？”我就鼓起勇氣慢慢說，漸漸地，我越來越大膽了。

　　她總是用具體的實物教我，使我掌握得更快。記得有一次，她把我帶到街上，看到什么，就用英語說一遍，走累了，就帶我到游樂園，陪我玩。有時她把我帶回家，打開電視，讓我看中央9套，連CD也讓我看跟英語有關的，這樣使我不但學會了玩，也學會了知識。

　　她是我的好老師，我永遠不會忘記她，現在我已經讀到初二了，回想起來，她是多么好的老師啊！我好想再見她一次，不知什么時候才能再見到她？

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