啟示作文

時間：2025-05-30 08:50:16 啟示我要投稿

(精品)啟示作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的啟示作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精品)啟示作文

啟示作文篇1

　　今天早上，我讀了《聞雞起舞》的成語故事。

　　故事講的是在西晉時期，有一個人叫祖逖的青年和好友劉錕半夜起來練劍的故事。當(dāng)時他們住在一起，整天面對著黑暗的社會，心里很苦悶。有一個晚上，祖逖睡不著，他在想怎樣才能練好本領(lǐng)，為國家效力呢?到了后半夜，他聽到雞叫受到了啟發(fā)，決心練好本領(lǐng)，于是他就叫醒劉琨一起練劍。從那以后，他們每天后半夜一聽到雞叫就起來去練劍，終于練就了一身過硬的`本領(lǐng)。后來他當(dāng)上了大將軍，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。

　　學(xué)了這篇故事，讓我知道了，我們只要不懈努力，勤學(xué)苦練，就一定能成功。雖然我們在學(xué)習(xí)上不一定能向祖逖和劉琨那樣聞雞起舞，但是我們只要勤學(xué)勤練，就一定能取得好成績。

　　記得上三年級的時候，我報名參加了奧林匹克英語競賽。

　　剛開始我對英語幾乎是一竅不通，連單詞也不會讀，更不用說寫了。英語小作文就更是讓我頭痛。但在媽媽的鼓勵下，我知道了“一年之計在于春，一天之計在于晨”的道理。從那以后，我每天早早起床到陽臺上背單詞，中午放學(xué)回家吃完飯就復(fù)習(xí)單詞，晚上做完作業(yè)馬上練習(xí)寫英語小作文。經(jīng)過一個多月的不懈努力，我終于在競賽初試中取得了一等獎的好成績，被學(xué)校選去參加復(fù)賽，最后我又以優(yōu)異的成績，獲得了全國一等獎。

　　這件事讓我深深體會到，只要我們有聞雞起舞的精神，不懈努力，勤學(xué)苦練，沒什么事是我們做不到的!

啟示作文篇2

　　那是一個晴朗的下午，柔和的春風(fēng)中夾雜著我們的笑聲，笑聲中，一只可愛的小燕子逆著春風(fēng)在空中飄蕩。哦，原來是小朋友們在放風(fēng)箏呀！

　　他們中穿藍(lán)色外套的孩子拿著風(fēng)箏，另一個穿紫色外套的孩子拿著線軸，接著，拿著風(fēng)箏的孩子快速地奔跑著，另一個孩子放著線，風(fēng)箏隨著風(fēng)勢在天上穩(wěn)穩(wěn)地飄著，那兩個小朋友歡呼起來，高興得又蹦又跳。

　　我迫不及待地想讓自己的風(fēng)箏也飛上天。我在前面拉著線，爸爸幫我托著風(fēng)箏，我跑出一段距離，大喊一聲“放”，爸爸就將風(fēng)箏用力地拋出去，風(fēng)箏就像鳥兒一樣在藍(lán)天上自由自在地飛翔了。

　　突然“哎喲”一聲傳來。原來是穿紫色外套的孩子被小石子絆了一下，摔在地上。風(fēng)箏在空中打轉(zhuǎn)，“嘭”的'一聲栽到了地上。我心想，這兩個小孩子肯定很失望，掃興而歸吧。可是他們并不像我想的那樣，他們笑著收起了線，撿起了風(fēng)箏，繼續(xù)不斷嘗試，終于又把風(fēng)箏放飛到空中。小燕子又回到了藍(lán)天的懷抱，一朵又大又厚的云彩掛在天邊，在陽光的映照下，竟成了一個天真孩童稚嫩的笑臉。

　　就這樣，他們以驚人的耐心學(xué)會了放風(fēng)箏的要領(lǐng)——堅持不懈。

　　這就是放風(fēng)箏給我的啟示。

啟示作文篇3

　　偶然打開六年級的語文課本，看到一篇文章《山谷中的謎底》，讀后觸動很深。

　　這篇課文講述了加拿大魁北省山谷中一個奇異的自然現(xiàn)象——山谷中西坡長滿松、柏、柘、楨等雜樹，而東坡只有雪松。兩個旅行者在1963年的'冬天來到這里，在這漫天飛舞的大雪中，發(fā)現(xiàn)了山谷中因為特殊的風(fēng)向而出現(xiàn)這一特有的奇怪現(xiàn)象，并從而獲得了啟示：對于外界的壓力，可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下，做出適當(dāng)?shù)淖尣剑瑥亩蟮梅磸椀臋C會，并永遠(yuǎn)保持蒼翠挺拔的身姿。

　　是啊，一個人面對困難和壓力時，以退為進(jìn)，求得發(fā)展何嘗不是呢？這是生活應(yīng)變的一種策略啊！雪松在風(fēng)雪中那樣，先彎曲，在反彈，因此能夠生存和更好地發(fā)展。成語故事《臥薪嘗膽》中越王勾踐在吳國為吳王夫差當(dāng)奴仆、穿粗布衣，住石頭房、養(yǎng)馬、駕車、舂米、推磨，受盡了折磨和恥辱。勾踐這樣做就是為了先生存，后復(fù)仇。后來他回國，臥薪嘗膽，終于報仇雪恨。

　　像雪松這樣品格的歷史人物有許多：如韓信忍受胯下之辱；伍子胥在草間求活三年歸報楚王仇；孫臏遭受宮刑，后入獄寫完《孫子兵法》。他們?nèi)倘柝?fù)重，能屈能伸，最后挺起了胸膛。

　　看到這個故事，我眼前出現(xiàn)的那些人、那些事，都讓我淚水浸衣。現(xiàn)實生活中，也確確實實有這樣的人啊，他們在屈辱中生活，最后獲得光明。他們是偉大的人，他們是胸懷若谷的人，他們是大志無邊的人！

　　留得青山在，不愁沒柴燒。他們都復(fù)興了自己。

　　在自然界中，面對種種逆境和壓力，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。我感觸：在人們的生活、工作、學(xué)習(xí)中，也會面對種種逆境和壓力，如果能夠?qū)W會退讓，恰當(dāng)?shù)匾酝藶樽專瑯涌梢陨婧透玫匕l(fā)展！

啟示作文篇4

　　母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。父愛是深沉的，但并不表示它沒有;父愛是偉大的，它絲毫不比母愛遜色;父愛是崇高的，它使我從一個無知的小孩變成了一個懂事的學(xué)生。

　　在我小時候，我喜歡溜冰，而且樂此不疲。有一次溜冰的時候突然被石頭絆了一下，摔得四腳朝天，鼻青臉腫，我號啕大哭起來，滿以為爸爸會過來扶我起來，沒想到爸爸不但沒過來扶我，還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來。”我當(dāng)時愣住了“爸爸不愛我”這五個像鐵烙一樣印在我的心上。長大后我才知道，原來爸爸不扶我不是因為不愛我，而是要讓我學(xué)會自立。

　　但母愛也有嚴(yán)厲的時候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級的第一學(xué)期，我的英語測驗得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分?jǐn)?shù)時，一句話也沒有同我說，一個人走向了臥室，“吱-”的一聲，關(guān)上了門。我實在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著站在了媽媽的面前說：“媽媽你打我吧!你打我吧!是我不聽話，我今后會好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個對國家有貢獻(xiàn)的.人，必須腳踏實地，一步一個腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)!”

　　父愛是遮風(fēng)擋雨的傘，父愛是溫暖的港灣。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎?正如：“誰言寸草心，報得三春暉。”

啟示作文篇5

　　在百度圖片的搜索框里輸入諷刺漫畫四個字，數(shù)不清的各種各樣的諷刺漫畫映入我的眼簾。在那么多漫畫中，我一眼就看到了這幅《導(dǎo)盲犬》：低頭走路的狗與低頭走路的人，一樣都伸長著脖子，只關(guān)注著眼前的方寸世界，讓我忍不住浮想聯(lián)翩。

　　這幅漫畫的畫面簡單，但卻是我們生活中的寫實，大街小巷，這樣的場景我們司空見慣，特別容易引起我們的共鳴。漫畫中的'這位年輕人，手里牽著一條狗，狗在前面嗅來嗅去，引導(dǎo)著這位年輕人往前走；而年輕人卻什么都不管，只顧看自己的手機。他不看路邊的風(fēng)景也就算了，可走路連方向?qū)Σ粚Χ疾豢矗耆蕾噷?dǎo)盲犬，就讓我感覺到有點恐怖了。

　　是啊，在我們現(xiàn)代人類世界里，人們越來越依賴于電子產(chǎn)品，隨著手機功能的日益強大，沉迷于手機的人越來越多，不管是上班還是下班，不管是工作還是生活，不管是室內(nèi)還是室外一天到晚抱著手機的人隨處可見。生活中甚至有人因為邊走路邊看手機摔成了殘疾；有人因為用手機時間過長，導(dǎo)致雙眼失明；有人因為長時間低頭看手機，頸椎壓迫導(dǎo)致高位截癱；有人因為沉迷于手機虛擬世界而精神出現(xiàn)異常，不能與真實世界溝通不恰當(dāng)使用手機帶來的危害，讓我不再敢一一列舉。

　　讓我們再回過頭來認(rèn)認(rèn)真真地看看這幅漫畫，然后嚴(yán)肅地告誡自己，要學(xué)會正確使用手機，而不是讓手機控制我們自身的行為。我們要把時間花在更多美好的事物上，如遛狗的時間享受路邊的風(fēng)景和散步帶來的美妙感受；和家人朋友一起聊聊天享受面對面溝通帶來的樂趣；實地去各景點看看這真實的美好世界讓我們行動起來，拒絕做低頭手機族，讓我們的生活更加美好！

啟示作文篇6

　　生活就像一本相冊，打開它，里面記錄著我成長的點點滴滴，其中又酸又甜，有苦有辣，一件件往事就像放電影一樣在我的腦海中閃過，其中有那么一件事給我留下深刻的印象，讓我深受啟發(fā)。

　　我并不是一個十分聰明的孩子，但我相信“早起的鳥兒有蟲吃”所以我便更加努力刻苦。

　　一次期末考試，一回家便把自己鎖在房間里，認(rèn)真復(fù)習(xí)，把該背的段落、古詩名言都背得滾瓜爛熟，把自己原來做錯的題目以及不會寫的生字都寫了好幾十遍，連媽媽叫我吃飯我都聽不到。我對自己充滿信心，自信滿滿地跟父母承諾，這次一定可以考出好成績！

　　考試的.日子終于到了。我揣著那顆怦怦直跳的心來到了考場，雖然心里有一絲緊張，但還是抱著許多的希望。當(dāng)我坐下拿到試卷，我一下子懵了，腦袋里原本儲存的知識仿佛跟我玩捉迷藏似的，全都逃跑了。腦袋里一片空白，原本美滋滋的心情立馬如火燃燒一般難受。哎呀，怎么那么多題目都不會做呢？此時絕望的火苗已經(jīng)在向我的心蔓延……

　　考試成績公布了，當(dāng)然我考得很不理想。垂頭喪氣地拿著試卷回了家。那不爭氣起的眼淚也偏偏和我作對，流了下來。媽媽看到我這個樣子，立馬就明白了我的情況，她拿來紙巾給我擦眼淚，并語重心長地對我說：“這次考得不好不是因為你不努力，也不能代表一切；雖然說你努力了未必就有百分之百的好成績，但若不努力的話，百分之百不會有好的成績。面對失敗，我們必須要以樂觀的心態(tài)去對待。”聽了媽媽的話，我豁然開朗。從那以后，我也開始調(diào)整我的心態(tài)與學(xué)習(xí)方法，我始終沒有忘記努力，我的成績也漸漸有所提高。

　　這只是生活中的一件小事，但它卻給了我很大的啟示，讓我明白了努力和堅持的可貴，讓我明白要以樂觀的心態(tài)對待生活中的得失。

啟示作文篇7

　　生活好似一部電視劇，由一個個不太引人注目的小鏡頭，組成絢麗多彩的生活。我愛生命，也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭，正是因為它們，才使我受到許多啟示。每當(dāng)我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思的`鏡頭。

　　記得在四年級的一次模擬考中，我的語文成績不理想，連走在回家的路上時也垂頭喪氣的，像只斗敗了的公雞，一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。我很苦惱，也很緊張，怕期末考試也會考成這樣。但是，我只想舒解一下心情，是跑步呢，還是去玩呢，還是……忽然為，我靈光一閃，有了，回家找張碟片看吧！

　　一回到家，我就打開了VCD，開始看了起來，還一直“哈哈哈”地笑個不停。忽然間，我就想到了：要是每次遇到挫折時也能這樣笑一笑，那不就雨過天晴了嗎？其實，有些挫折并沒有想像中的那么難面對。

　　從這件事以后，我開始對許多事都表現(xiàn)得很樂觀，因為我明白了：遇到挫折，只要不放棄，勇敢去面對，那么成功一定離你不遠(yuǎn)了，因為機會是留給永不言棄的人。

啟示作文篇8

　　金秋時節(jié)，到處飄香著菊花的氣味。菊花，它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳，而是選擇在秋季綻放笑容，給秋天增添了許多的生機。

　　你瞧！這朵朵菊花，白的似雪，紅的似火，粉的似霞等等，各種各樣，好看極了。每朵菊花都像一個個害羞的小姑娘，她們在大自然下隨風(fēng)飄蕩，在花叢中翩翩起舞，朵朵美不勝收。

　　在秋風(fēng)中，花如玉般散碎，葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開放，但它比春天綻放的花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛，凌寒開放，氣節(jié)凜凜。因為菊花外在美麗，內(nèi)在的品質(zhì)。所以從古到今，無數(shù)詩人用各種美妙的.詩詞來贊美菊花，田園詩人陶淵明用菊花表達(dá)自己“不為五斗米折腰”的心態(tài)，用“采菊東籬下，悠然見南山”寫出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”，陳毅元帥則用“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”從這些例子就可以看出多少詩人被菊花的種種高尚品質(zhì)而熱愛菊花。并不是我偏愛菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艱難，在惡劣的環(huán)境中低擋雨雪的品質(zhì)打動了我。

　　我從菊花這里還明白了一個道理：菊花的這種堅忍不拔，不畏寒冷的高尚品質(zhì)，我們做人也該如此。

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