啟示的作文精華（3篇）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的啟示的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

啟示的作文 篇1

　　放學了，我和往常一樣放學回補習老師家。

　　回到家，一股濃濃的怪味撲鼻而來，“啊！這是什么味道，怎么這么難聞啊！”我捂住鼻子說。這時，旁邊的大姐姐說：“這是榴蓮糖，想吃嗎？給你一顆。”我馬上避開，說：“我才不要吃呢，要吃，你去吃。”說完便坐下來寫作業了。

　　寫著寫著，我抬起了頭，見他們依然在吃，而且還越吃越香。我也想吃，口水都快流出來了。這時，大姐姐見我一直盯著那顆榴蓮糖，說：“你是不是想吃？”這時，我又聞到那股怪味，直搖頭，她說：“放心，榴蓮糖不是你想象的那樣難吃，它聞著雖臭，吃起來卻十分好吃。”我聽了她的一番解釋，便拿了一顆嘗嘗。打開包裝紙，把糖送進口中。這時，一股奶香突然涌了出來，流進嘴里，雖然還有那股怪味，但是越吃越好吃，即使再討厭吃的人，也肯定會喜歡上。

　　做以前自己沒有嘗試過的事，一定要勇敢，不要避開，認為很難。這是我吃榴蓮糖的.啟示。

啟示的作文 篇2

　　俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”今年，我就深有感觸。

　　今年春節，隔壁鄰居送了我家兩盆水仙花，讓我們家細心培養。一拿到手，爸爸就拿起刻刀開始刻其中的一盆水仙花。只見爸爸左一刀，右一刀，認真雕刻著，就像雕琢一件藝術品。不一會兒，就看到水仙花芯滿身傷痕，還流出了乳汁狀的液體。我有些心疼水仙花，便不解地問爸爸為什么？爸爸說：“刻成形的花芯才會長得更加漂亮。”我懷疑地搖了搖頭，表示不信，又不忍不仙花的疼痛，把第二盆水仙花放在另外一個地方種，以免被爸爸的“魔爪”再次折磨得痛苦不堪。而爸爸看著我的行為，只是淡淡地一笑，并沒有阻止我，繼續專心致志地雕刻著手中的那盆水仙花。我也期待著兩盆水仙花的“奇跡”。

　　過了15天，“奇跡”真的出現了，爸爸雕刻的那盆水仙花有著很大的根莖，枝干爭先恐后地魚貫而出，每根枝干上的花瓣更為美麗。整片花瓣色彩光澤，潤如玉，白如絹，輕如紗。花芯是淡黃色的，花瓣雪白雪白的，仿佛涂上了一層銀粉，還時不時飄出淡雅清香。

　　而沒有經過雕刻的'那盆水仙花，長得和大蔥一樣，根莖有些發黃，枝干呈無色，原來只展開的兩三片花瓣很快就凋零了，就像老態龍鐘的老人，整個水仙花失去活力，毫無生氣。

　　爸爸這時走過來，摸著我的頭，語重心長地說：“水仙花需要經過精心雕琢，才能綻放最美的花朵。做人也是一樣的道理，不經歷風雨，怎么能見彩虹。只有在拼搏的時侯不安逸，才能在安逸的時侯回味精彩的人生。”

　　我這才恍然大悟，收獲了水仙花生長的竅門，也收獲了做人的道理。

啟示的作文 篇3

　　前兩天我看了一幅漫畫，令我印象深刻...... 它畫的是在烈日下，有兩只兔子在拔蘿卜，一只灰兔子拔出了蘿卜，開開心心地走了。而另一只棕兔子仍在努力著拔，為什么它沒有拔出來呢？原來啊，它拔的蘿卜雖然葉子小，可個頭確大著呢！嘿咻！嘿咻！就快成功了呢。咦？棕色兔子為什么停了下來呢？明明馬上就可以拔出蘿卜了。原來它看見自己的同伴在那塊地上拔出了蘿卜，而且那塊地上還有一個葉子茂盛的“大”蘿卜。可它并不知道那個“大”蘿卜其實個頭并不大。棕色兔子于是換了地方來拔，拔了半天，什么也沒得到。連太陽公公都看不下去了......

　　你可能會想：棕色兔子怎么那么傻啊，再堅持一下不就可以了么，這么大的蘿卜你不要，非要去拔那個小蘿卜。太可笑了。其實，圖中的棕色兔子就代表我們自己，而這幅圖告訴我們------眼睛看到在不一定為實。就像長得漂亮不一定善良，長得丑的不一定可惡，有紋身的不一定是壞人，戴眼鏡的也不一定是好人。就你魔術師變魔術一樣，什么大變活人，那人真的消失了么？并不是的，其實只是從某個我們看不到的'地方跑走了，而那些魔術道具和魔術師豐富的表情和手法，也不過是障眼法罷了。

　　它還告訴我們------要堅持自己的觀點，不要盲目跟從他人。據統計，十人同時回答一道選擇題時，在九個人都選A時，哪怕第十個人確定B是正確答案，也會忍不住質疑自己的答案是否正確。同時，它還告訴我們，做事要持之以恒。俗話說得好“水滴穿石”。看似柔弱的小水滴如何能滴穿堅硬的巨石呢？并不是由于它力量強大，而是由于晝夜不停的滴墜。在生活中，學習亦是如此，它就好像篩子。每個學期都在不斷篩選；先除去不努力的，再篩掉三分熱度懶散的，不停的篩選，最后留下堅定、自信的人。

　　我們不能像棕色兔子那樣，一定要成為一個有主見、不盲從，做事情持之以恒，不輕言放棄的人。

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