啟示的作文大全(4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的啟示的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟示的作文 篇1
清晨，枝頭上零零星星的掛著一片片枯黃的葉子，那一根根又細(xì)又短的葉柄，不知是否能堅(jiān)持過(guò)秋天？我期待著秋天的到來(lái)，自然就希望葉子快飄落。
終于，我迎來(lái)了這讓人興奮的時(shí)刻。一天，我偶然看到那葉子堅(jiān)強(qiáng)的“釘”在樹(shù)干上，可似乎又搖搖欲墜。一陣秋風(fēng)習(xí)過(guò)，那葉子仿佛在做最后的掙扎，它緊緊地抓住樹(shù)皮。我目睹它從牢固到脆弱，隨后又從脆弱轉(zhuǎn)成弱不禁風(fēng)。過(guò)了好久，它終于敗下陣來(lái)，它從那棵瘦弱的'小樹(shù)上結(jié)束了自己短暫的生命；在那個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚卻又秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天午時(shí)，它從樹(shù)上墜落到那松軟的泥土上。
直到明年春天，這片葉子“化作春泥更護(hù)花”，它的飄落是有價(jià)值的，不光讓別人明白秋天已經(jīng)到來(lái)，又為明年這棵樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)做出了貢獻(xiàn)。
我喜歡這種自我犧牲奉獻(xiàn)的精神。或許他的滅亡像孟祥斌那樣重如泰山，也有像葉子一樣輕如鴻毛，微不足道。但是，一片葉子的短暫一生，點(diǎn)綴了多少風(fēng)景，擋住了多少炎熱。 我想：小樹(shù)為了枝繁葉茂而努力，小鳥為了飛向藍(lán)天而拼搏，小魚為了游向大海而奮斗。在這個(gè)
秋天，我在心里莊重而暗暗地立下決心：我以后學(xué)習(xí)一定要優(yōu)秀，班級(jí)一定要負(fù)責(zé)任為宗旨辦事。
啟示的作文 篇2
前幾天，爸爸給我買了個(gè)新鬧鐘。我愛(ài)不釋手地摸了又摸，對(duì)鬧鐘說(shuō)：“以后，每天早上起床可就要靠你了哦。”
第一天早上，我睜開(kāi)惺忪的睡眼時(shí)，只見(jiàn)到了“咆哮”著叫我起床的媽媽，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘叫我起床的聲音。我本以為媽媽叫我太早了，還沒(méi)到鬧鐘響的時(shí)候，可一看鬧鐘，鬧鐘的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了我定的'時(shí)間快十分鐘了。我趕緊拿來(lái)鬧鐘看是怎么回事兒，一看才知道，原來(lái)沒(méi)有鎖定鬧鐘，當(dāng)然不會(huì)響了。我拍了拍腦袋，怪不得鬧鐘不會(huì)響了呢。晚上，我訂好了第二天的鬧鐘，我認(rèn)真的看過(guò)，這回可鎖定鬧鐘了。
第二天早上，我迷迷糊糊地醒了，聽(tīng)見(jiàn)媽媽又在嘮叨：“這是什么鬧鐘嘛，訂了一次又不響了!”我把鬧鐘拿來(lái)，又是一番研究。經(jīng)過(guò)我的觀察，原來(lái)是我沒(méi)有開(kāi)鬧鈴的緣故!真是不好意思，兩次了都沒(méi)有調(diào)好鬧鐘，還冤枉了鬧鐘呢。晚上，我可算是仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，一點(diǎn)都沒(méi)有疏漏，鎖定鬧鐘，打開(kāi)鬧鈴什么的，全都做到了。
第三天早上，我可算是被鬧鐘叫醒了。鬧鐘可愛(ài)的“滴滴”聲不僅叫醒了我，而且我有了一種成功的感覺(jué)，不止成功的感覺(jué)，更多的是反省吧。
反省，我太粗心了。反省，我不夠細(xì)致。反省，我注意到了一部分可卻不能注意到其他部分。這么多不好的地方，從定鬧鐘的一件小事上就可以看出來(lái)。鬧鐘小，定鬧鐘的事也小，而定鬧鐘的啟示卻是最大的。
啟示的作文 篇3
今天我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》，學(xué)完之后，我懂了非常多。文中的作者在一個(gè)小島上釣魚，然而在距此島開(kāi)放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，作者好不容易釣上來(lái)了一條大鱸魚。盡管這鱸魚又大又美，盡管作者和作者的父親都非常喜歡這條鱸魚，盡管無(wú)人知道作者是什么時(shí)候釣到這條魚的，但作者的父親卻義無(wú)返顧地說(shuō)了聲：“孩子，你得把它放回湖里去。”就是這句話，讓我想了非常久，感觸非常深。
作者的父親當(dāng)時(shí)說(shuō)這句話，他也一定會(huì)有心里斗爭(zhēng)，不過(guò)，他在誘人的鱸魚和自己的道德精神上，他說(shuō)了不。雖然只是一個(gè)字，但這就是一個(gè)人的道德觀念。正如作者的父親說(shuō)的那樣，道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻非常難。也正是這句話，使作者的人生從那一刻開(kāi)始，步入了正軌。
人們經(jīng)常都說(shuō)道德，道德，那么，道德離我們有多遠(yuǎn)？其實(shí)就在我們身邊。見(jiàn)到走道上有紙團(tuán)，將它仍進(jìn)垃圾簍里，這就是道德，把倒下的告示牌扶正，這就是道德，將釣到的鱸魚放回湖中，這也是道德。
老師曾講過(guò)，把不歸自己的'東西拿走，這是不道德的行為。這些東西有的非常誘人，所以非常多人都會(huì)進(jìn)入“兩難”的抉擇，包括作者。如果有一個(gè)導(dǎo)師對(duì)你說(shuō)“不”，那么我相信，你以后再遇到這種事，你一定會(huì)順其自然地說(shuō)“不，這不是我的東西，我不要”，所以，道德必須從小做起。
把釣到的大鱸魚放回湖中，放棄充滿誘惑的，不屬于自己的金錢，權(quán)利，地位，是每個(gè)人非常難做到的，也是每個(gè)人必須都要做到的……
啟示的作文 篇4
大自然是人類的“老師”，科學(xué)家們可以在生物中得到啟示，發(fā)明許多便于人類的東西，我們又可以在大自然中懂得深刻的.道理。
今天，我放學(xué)回到家。因?yàn)榻裉炀毭P字，手上都是墨水，所以我就到水龍頭前去洗手。洗完手我又坐到沙發(fā)上看電視。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“快寫作業(yè)吧。”媽媽說(shuō)我。“我再看一會(huì)兒”。我答道。
突然，我聽(tīng)到“滴、滴、滴……”的聲音，一開(kāi)始，我還以為是電視的聲音。我把電視關(guān)了，可聲音還有，我仔細(xì)聽(tīng)，才知道了是衛(wèi)生間里的聲音。我走進(jìn)衛(wèi)生間，驚訝道：“原來(lái)是水龍頭沒(méi)有擰緊。”水一滴一滴滴在水槽里，我趕緊擰好，水才不滴了。看著浪費(fèi)掉的水，我不禁自責(zé)起來(lái)，想：水就這么浪費(fèi)了，時(shí)間也一樣，我不能把一去不回頭的時(shí)間再浪費(fèi)掉，于是我就去寫作業(yè)了。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽，一去不回頭。這啟示我時(shí)間分分秒秒在我們指間流逝，從我們身邊偷偷溜走……一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間很寶貴，它是金錢買不來(lái)的，所以我們應(yīng)該珍惜它。
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