啟示的作文

時間：2024-09-14 17:47:46 啟示我要投稿

[通用]啟示的作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的啟示的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[通用]啟示的作文5篇

啟示的作文篇1

　　前段時間，我讀了《伊索寓言》這本書。這本書給了我很多的人生啟示，我一口氣讀了幾遍。

　　《伊索寓言》這本書簡潔客觀地敘述了一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。在這眾多的故事中，我最喜歡的是《狼和小孩兒》這個故事。這個故事簡潔生動的寫了一只心情好的狼發(fā)現(xiàn)了一個躲起來的小孩，狼讓小孩說三句真話就答應放了他。小孩鼓起勇氣，說了三句無可爭辯的真話。結果狼真的放了他，

　　這個故事就是說明：我們要敢于說真話。有時候，真話聽起來不一定悅耳。比如,小孩說他“痛恨狼”，但為什么我們還要鼓勵說真話呢？因為真話才能讓我們認識自己、認識周圍的環(huán)境。我們不能生活在虛假中。所以，我們要鼓勵說真話。敢于說真話。

　　讀了這個故事，我想起了那件事……

　　那天，下著傾盆大雨�！罢埥M長檢查昨天布置的預習作業(yè)�！闭Z文老師說。我緩緩地站起來，我的`心怦怦直跳。因為昨晚奶奶生日，我只顧著玩，忘了寫作業(yè)。我逐一檢查每個組員的作業(yè)，他們都認認真真地完成了，而身為組長的我的作業(yè)本卻一片空白。怎么辦呢？我可不想在老師、同學面前丟臉。于是，我撒了個謊，小聲對老師說：“全部組員都完成了�！崩蠋燑c了點頭，沒有再過問。我不知道我那天是怎樣上課的。老師說的話我一句也沒聽入耳。終于挨到了放學，我第一個沖出教室，一回到家，我連忙拿出語文書，自言自語地說：“趕緊補上，就這一次，不會有下一次了。”終于，我把作業(yè)補上了。我的心終于平靜了下來。這時，鄰居的小弟弟跑了進來，拉著我的手要我給他講故事，我隨手拿出一本《伊索寓言》，當我講到《狼和小孩兒》這個故事時，小弟弟突然問我∶“姐姐，我偷吃了媽媽給外婆的一個蘋果，媽媽問我，我說沒拿，我一直害怕，我要跟媽媽說實話，說不定媽媽會原諒我的，再見，姐姐。”小弟弟走了，留下忐忑不安的我。晚上，我一直睡不著覺，一直想：跟不跟老師說實話呢？仿佛有兩個精靈在我耳邊。一個是虛榮精靈，它說：“你一直都是老師和同學心目中的好學生，難道你想在老師和同學的心目中是一個不完成作業(yè)的壞學生嗎？”，另一個是誠實精靈，它說：“跟老師說吧，誠實才是好孩子，大不了被老師罵一頓，不然你一直都會但驚受怕的。"我整晚睡不好，我決定做一個誠實的好孩子。第二天，上語文課前，老師走進教室。我雖然下定決心，但我的腳卻如千斤鐵重，我邁著沉重的腳步來到老師面前，我的嗓子像塞入了棉花，一句話也說不岀。終于，我鼓起信心，低著頭小聲地說：“老師，我……我……，老師，我昨天其實沒完成作業(yè)，對不起……”我的聲音小聲得自己也聽不清楚，我一直沒敢抬頭，準備接受暴雨般的批評。意想不到老師竟然沒批評我，只是輕輕的說：“沒關系，知錯能改就是好孩子，下次不要這樣就是了�！�

　　呀！真是出人意料。意想不到老師如此寬容，我忐忑不安的心終于平靜了下來，看來。說真話是這么好，我們要敢于說真話。

啟示的作文篇2

　　小時候，媽媽遞給我的一串糖葫蘆，似一盞霓虹燈，點亮我甜味的童年，送來媽媽的關愛；長大后，老師的目光，如一盞電燈，點亮了我人生岔路口的指示牌，送來老師的期盼；現(xiàn)在，同學、朋友們開心的笑容，像一盞盞路燈，點亮我的人生道路，讓我明白無數(shù)道理。

　　放學后，我要去托管班補習，第一次注意到路燈。瞧，路燈的衣服多難看，又是廣告又是電話，花花綠綠。我快速離去。

　　“今天的作業(yè)可真多，都這么晚了�！蔽易叱鲩T，黑漆漆的天在路燈的點綴下熠熠生輝，我再也不為天黑而感到害怕了�；氐郊�，我站在陽臺上眺望，一條條交叉著的柏油馬路像被路燈整了型，變成了一條蜿蜒盤曲的長龍，生機勃勃。爸爸媽媽見我回來了，說：“回來了，去超市吧�！蔽翌D時興奮，坐在車里看路上那閃爍的路燈，該是怎樣的感覺呀？我打開車窗看，由于速度太快，我感覺路燈都連在了一起，猶如一條金絲帶閃爍著耀眼的光芒。這還是白天那不起眼的骯臟路燈嗎？

　　路燈給了我們光明，給了我們希望。無論我們怎么討厭它，在它身上貼多少紙片，無論我們怎么依賴它，貪婪地使用它，它從來都是默默無聞、不求回報。

　　路燈使我想起了同學。我的`同學們常常關心我、陪伴我。每一次遇到困難，我總會去找他們，可從沒有想過他們有多累，從沒有想過要為他們做什么，我只顧自己的利益，常常遺忘他們。

　　有一次，老師在我和幾個同學中選擇聯(lián)歡會主持人，那個常常與我吵架，感情卻與我最好的朋友落選了，老師安慰她：“以后還會有機會的�！蹦翘煲雇恚曳瓉砀踩ニ恢�，想：我怎么忘了，她就要轉走了，已經沒有機會當主持人了，我應該讓她當一次的，反正我還有機會。可現(xiàn)在才想起來已經晚了。

　　路燈，你是那么無私。同學們，你們是路燈的影子。感謝你們對我的關懷，我永遠不會忘記！

啟示的作文篇3

　　每個人都有令自己最滿意的一天，但發(fā)生的事是多種多樣。

　　有時卻是某個人，或者是某件事，令自己感覺自己對自己最滿意，讓自己有了勇氣去做一些難以完成的事。讓自己忘記所有的煩惱，開心的快樂的面對每一天。一件成功的事作文600字

　　每個人都有自己的缺點，當通過某一件事中，去克服自己的缺點，當缺點變成優(yōu)點時，自己便會感到十分的高興。

　　在我的人生當中有許多天對自己非常滿意，但卻有一件小事，讓我記憶猶新。那是發(fā)生在我小學的時候。那天，我和伙伴們開心的上完學，快樂的一起回家，我們在路上有說有笑，有時候哼起了歌，一起快樂的唱，每個人都感到十分的高興，快樂的打著拍子，向家里趕去。這時，竟然下起了小雨，我和伙伴們都很著急，這時有人提出往小路去，我和伙伴二話沒說往小路方向趕去，小路的路況不太好，我們每個人都感到十分的悲哀，全身上下感覺不舒服。我們走著，前方有了一道溝，溝里還在流水，掉下去就會全身濕透，伙伴們都不敢去嘗試，在那呆了片刻，便有勇敢的終身一躍就跳了過去，伙伴見此，也不管了，便一個個都過了那道坎，對面只剩下我一個人在那里十分的害怕，不敢去嘗試，十分害怕失敗，對面的`同學們紛紛的朝笑我，說我很沒用，做什么都不敢嘗試，這時雨又漸漸大了，伙伴們看著雨越下越大，紛紛往家趕，只留下我一個人，還依舊站在那里，。這時，后面來了一個人，他是我們的班長，樂于幫助他人，他走過來向我說了幾句便離開了，他說，一個人如果不敢去嘗試，那就永遠別想成功。我沒有想什么了，便使出勇氣，終身一躍，便跳了過去，到達對面時，我露出了喜悅的笑容，我對自己感到最滿意。

　　從那件事中，讓我體會到了成功的快樂，令我滿意的笑了。那件事也漸漸地影響著我，使我遇見了困難不再低頭，勇于去挑戰(zhàn)，去克服一切所云的困難。

啟示的作文篇4

　　今天早上我和爸爸一起坐公交車去學。

　　我看見了一位小哥哥坐在一個座位上，到了下一個站的時候上來了一位老爺爺，那個小哥哥很主動的把座位讓給了那位老爺爺，老爺爺對他說：“謝謝你了小伙子”。

　　這時公交車上正播著：“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請主動把座位讓給他們”的`提示語。車外雪花紛飛，非常寒冷。車內溫暖如春。

　　有的時候公交車里人很多，上來一位老年人，沒有人主動把座位讓給老年人，賣票員就會對大家說誰給老年人讓一個座，而大家都不動聲色，跟沒聽到似的，老人就站在公交車里，車搖搖晃晃的，和今天的事情形成了鮮明的對比。

　　公交車上的這個故事給我很大的啟發(fā)，讓我懂得了我們要多獻出一份愛心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人，請給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人，主動讓座，而不自己做。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。做一名有愛心的人，對社會有益的人。

啟示的作文篇5

　　夏天，蟬總是在樹上叫，打擾你。你可能認為當他們口渴時，他們會吮吸樹汁，當他們累了，他們會休息和自由。如果你這么認為，你就錯了。蟬活了十多年，但只有在生命的最后一個夏天，它們才能從土壤中出來，爬樹，大聲歌唱。蟬的生長既長又硬。蟬的生命周期持續(xù)了十多年。在這漫長的時間里，除了去年的夏天，蟬已經在地下蟄伏了十多年。等待十多年只是為了一個夏天的歌唱。如果人們都知道蟬在十幾年內只能到世界上來“看風景”一次，他們就會覺得蟬的歌聲是珍貴的`。

　　漫長的等待只能換來一個夏天的歌唱，他們的幸福并不容易！但是這并沒有影響他們對幸福的追求。每個人的成功都是通過奮斗獲得的，不勞而獲是不可能的。看似容易得到的東西往往需要付出巨大努力。

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