啟示作文【集錦6篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的啟示作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

啟示作文 篇1

　　今天我們來看一個視頻，這個視頻是一個人在變魔術。

　　一個女人在一個空曠的地方，本以為是一種溫柔的聲音，結果是一種魔性的聲音說著：“我們來玩一個游戲，然后視頻中出現六張牌，讓我們選一張牌，然后看著我的眼睛不見你的牌不見了。”隨后我們選的牌真的不見了我們驚奇的你看我看你。很是疑惑，我就想：難道他會魔術會讀心術嗎？太牛了，肯定用了障眼法，然后打亂了排的順序。與時同此，老師又播了一遍，讓我們看同一張牌。

　　可是我們看的牌還是不見呢？有的同學說：“他肯定把六張把我全換了，不然怎么會不呢？”“他為什么會在一個空曠的地方用魔性的聲音講呢？”“為什么最后只有五張牌，而不是六張呢？”……老師開口了：“你們那就多看幾張。”老師的話提醒了我們，我們爭著再看一遍。老師按了重播，我們都全神貫注的盯著幾張牌，可視頻中結束了，那幾張牌還是不見了。

　　老師后來又分了個組第一組的人看第一張第二組的`人看第二張……分布完之后，老師又重新播了一點，辦完以后每個小組都說出一開始是什么，后來變成了什么？老師依次的寫在了黑板上老師寫的，以后紛紛說。“這么簡單的魔術我都會了。”老師說：“知道了吧，其實他用了很多東西來誤導你，如空曠的地方，魔性的聲音等。”

　　所以魔術師用了很多也發來誘惑你讓你以為他真的不在了。然而不讓你注意是因為不讓你發現魔術的秘密。

啟示作文 篇2

　　在我的生活中，我們有過很多的啟示，如：一件事的啟示、一個故事的'啟示、一句名言的啟示、還有一首歌的啟示。

　　我剛上二年級的時候，我每次寫作業都會吵吵鬧鬧，有一天，我在床上輾轉反側，媽媽看見就大聲說：“你還不睡，明天你上不上學了。”我聽了，怒氣沖沖的在心里小聲應到，這有什么關系，到了半夜三更，我還是沒有睡著，就在床上蹬被子，玩電燈的開關，正在玩的來勁的時候，聽見了媽媽的腳步聲，趕緊假裝睡著，但是沒有把正在玩的電燈沒有關，被子也沒有蓋好，當時已經來不及了，所以沒有管，但是萬萬沒有想到，媽媽輕輕地走過來把燈給我關住，又慢慢地給我蓋好被子，我心里不知道說什么，頓時，耳旁出現一首歌：世上只有媽媽好……

　　隨著歲月的流逝，這說歌曲我們已經聽了數千變，但是我們為這首歌發生的事不僅一個，而是不計其數。

啟示作文 篇3

　　今天下午，我來到油菜花地，觀賞美麗的油菜花。

　　我忽然發現一朵油菜花上粘著一團黑乎乎的東西。我仔細一看，原來是一只蜜蜂在采蜜。

　　這只蜜蜂只有我們小拇指的指尖那么大，是土黃色的。它的.腰上有兩個淡黃色的小球，就像兩個小挎包。隨著它不停地采集花粉，這兩個“小挎包”也會越來越大。原來這是它的花粉籃，采集到的花粉都被存儲在里面。小蜜蜂不停地采集花粉，但它并沒有立刻把它們吃掉，而是準備帶回蜂巢去。直到兩個花粉籃有它身體的三分之一大，再也裝不下一粒花粉時，它才飛回蜂巢。它今天一定累壞了，該好好休息啦，應該不會再出來采蜜了吧，我心想。

　　但事實出乎我的意料。還不到幾分鐘，那只蜜蜂就從蜂巢里飛了出來，只見花粉籃癟了，行動更敏捷了。它又飛回油菜花叢中，兢兢業業地采花粉去了。采好花粉，它又馬不停蹄地飛回蜂巢——就這樣周而復始，仿佛永遠不知疲憊。

　　今天下午和蜜蜂意外的相遇，使我對看似渺小的蜜蜂有了更加深入的了解。蜜蜂的勤勞真是名不虛傳啊，值得我們好好學習！

啟示作文 篇4

　　有一句格言——“失敗乃成功之母”。這句格言的意思是指從失敗中吸取教訓，最后取得勝利。這句話令我印象非常深刻，那是因為我自己就經歷過這樣的事情。這句格言深深地烙在我的心里，成為了我的座右銘。

　　有一次，在四年級時，我們班要單元測試。我在測試時飛快地做完了所有的題目后，看也沒看過一眼試卷，沒有檢查過一次，就坐在位置上干等。等到老師說要收試卷了，就自信滿滿地把試卷交給了老師。考完試后，我心里還想：“這次數學測試我肯定能考到滿分！”

　　第二天，我懷著愉快的心情來到了學校，那是因為我非常期待我的測驗成績。我盼啊盼，終于盼來了數學課。數學老師手拿著一大疊試卷走上講臺，他先宣布了滿分的人有哪些，沒有聽到我的名字，我未免有些小失落。隨后，他又宣布了98分以上的有哪些，但是依舊沒有聽到我的名字。老師又宣布了95分以上的人，可是還是沒有我的名字，我有些忐忑不安了。就在這時，我聽到了一陣刺耳的聲音傳入了我的耳朵——“陳雨鈴71分。”我頓時感覺晴天霹靂，聽到這個令我大跌眼鏡的分數后，我對自己大失所望，因為這個成績是我數學測試里最差的成績了。我垂頭喪氣地回到家里，爸爸媽媽見我這個樣子，就問我：“怎么了？是不是有什么不開心的事？”我有氣無力地答道：“嗯，數學沒考好。”但是他們不僅沒有責怪我或批評我，而且還柔聲細語地對我說：“沒考好沒關系，只要盡了自己的.全力就好了。然后看看自己錯在哪里，下次不要再犯這樣的錯誤，繼續努力。畢竟‘失敗乃成功之母’嘛！”我覺得爸爸媽媽的這番話有道理，我自己也好好反思了一下：我考試前沒有好好復習，考試時粗心大意，沒有認真審題，做完題后也沒有仔細檢查。我真是太疏忽了。于是，我重拾信心，決定在下一單位的測試中奪滿分。我努力做好每一項數學作業，在考試前好好復習，考試時細心審題，終于在下一單元的測試中取得了滿分！

　　通過這件事情，我深深地體會到了“失敗乃成功之母”這句格言的含義，而且這句格言成為了我經常用來鼓勵自己的話，它幫助我挺過了許多坎坷，它推動著我在人生的道路上愈行愈遠。

啟示作文 篇5

　　今天，我表弟招呼我踢球，表弟是學踢球的，我也是學校足球隊的，踢球的技術也不錯，便答應了。

　　我們來到一片空地，空地上有一個晾衣架，我們便規定晾衣架是紅隊的球門，藍隊的球門是廢棄的車棚門。

　　我們開始自由組隊，結果是我們隊13個人，自稱紅隊，另一個隊7個人，自稱藍隊，我和我表弟都在紅隊。表弟和我覺得很好笑，因為我們13個人啊，他們藍隊才7個人，他們肯定輸。

　　比賽開始了，可是我們紅隊隊形松松散散，還有更糟糕的`事情，本來應該我們隊發球，但一腳卻穿到了藍隊的孫博文腳下。我向著孫博文沖了過去，眼看就要把球搶過來，可是一名隊友干擾了我，孫博文趁機把球傳給了隊友，那個敵方隊員把球一腳踢像了我方球門，我方守門員被這場面弄糊涂了，還沒反應過來，球已經應聲落網，就這樣第一場比賽我們輸了。

　　第二場比賽開始了，我的心里暗暗發誓，一定要把球踢進藍隊球門!我和表弟商量了一下決定趁藍隊不注意時我先搶球，即便搶不到也可以擾亂他們的進攻。如果搶到，就傳給表弟，表弟跑得快，利用閃電般的速度甩掉敵人，把球踢進對方球門，到時必定會贏！表弟按照我的計劃做了，可是就我們兩個知道這個計劃，其他隊員都不知道，更不會配合了。我把球搶來后， 傳給表弟，這一步成功了，藍隊隊員都沒反應過來，正在這最關鍵時刻，有一個我隊隊友擋住了表弟的視線。啊！表弟那個快球踢歪了，藍隊隊員趁機一擁而上，把球踢進了我方球門！當時我們守門員也沒反應過來，因為那個球太快了。

　　比賽結束了，結果藍隊2比0勝了我們，我們隊員都很失落。

　　這件事使我明白了要想做成事一定要團結。

啟示作文 篇6

　　曾經看過那美麗的飛蛾，它們有著漂亮的翅膀，輕盈地飛翔在天際，裁剪著天空的藍色的碎布。那一刻，我從飛蛾身上，讀懂了他們華麗背后的艱辛，得到了永久的啟示。

　　一天早晨，我和媽媽來到市場上我看見有人賣蠶，這些蠶，一個個活潑可愛，我纏著媽媽，非得媽媽買幾只給我，媽媽經不住我的“死纏爛打”，終于答應了下來。買了十幾只給我，順便買了些桑葉。我回到家后，把蠶兒安置在一個精美的盒子里，拿了些桑葉給他們吃，看著蠶兒一點一點地啃著桑葉，我露出欣慰的笑容。

　　十幾天過后，蠶兒開始吐絲了，它們把自己的.身體包了起來，越吐越厚，漸漸地，變成了一只只胖呼呼的蠶繭。一天早晨，一縷陽光撒在了窗上，投射到我的床上，一片溫暖。這時，媽媽沖進我的房間，氣喘吁吁地站在我的床邊，我睡眼朦朧地看著媽媽，媽媽把我拖起來，激動地說：“有一只蠶快要出繭了！快去看啊！”我一下子跳起來，顧不上穿好衣服，來到蠶邊，看到那只蠶在繭的一端奮力地鉆著，似乎用盡了全身力氣，但還是鉆不出來，我等了還一會兒，蠶兒還是沒出來，我心想：蠶兒這么辛苦，不如我就幫它一下吧！說干就干，我趁著媽媽去做飯，拿出剪刀，剪開了蠶繭。蠶兒慢慢地爬出來看著蠶寶寶出來了我得意洋洋地想：蠶兒啊蠶兒，你可要好好地感謝，我是我幫你剪開了繭，快飛吧，盡情地飛向藍天吧！可蠶兒扇了一下翅膀，就落了下來，一動不動，我納悶地看著它：好像死了！真死了，怎么辦？我心里想著。垂頭喪氣地來到廚房，把事情的來龍去脈跟媽媽說了一遍，媽媽聽了哈哈大笑，我有點丈二和尚摸不著頭腦。媽媽笑完，平靜說：“蠶兒想要變成飛蛾，就要用自己的努力破繭而出，不管什么事物都要經過磨難才能成功，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，孩子，你剪開蠶繭，不但不是幫它，而是害了它啊！懂嗎？”聽了媽媽的話，我恍然大悟。

　　那個暑假，我從蠶兒身上得到了啟示：我們與其剪開蠶繭，不如讓他們自己拼搏，飛向藍天，同樣的，在我們成長道路上，只有自己付出辛勤與汗水，努力拼搏，才能收獲成功的喜悅！