啟示的作文4篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的啟示的作文4篇，歡迎大家分享。
啟示的作文 篇1
一般人都知道，一塊雕刻好的翡翠在市面上，少則可以賣到幾百元，多則可以賣到幾萬(wàn)甚至百萬(wàn)千萬(wàn)的價(jià)格。這樣的價(jià)格是怎么樣被提升起來(lái)的呢?
楊樹明是一個(gè)專業(yè)的翡翠雕刻家。幾年前，他從翡翠行里買了一塊翡翠石料。拿回來(lái)，把石料打磨之后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)石料里藏有很多的“米芯子”和“綿”。米芯子，是翡翠中白色或者其他顏色的密密麻麻的斑點(diǎn);而“綿”呢，也是翡翠中的絮狀物。它們是翡翠形成過(guò)程中結(jié)晶度不夠致密造成的。按專業(yè)的角度判斷，這塊石料是一塊廢料。楊樹明郁悶之后，也就把石料棄于家里。
這一放就是一年。那一天，楊樹明忽然有了一個(gè)靈感，想起了唐詩(shī)里面的兩句“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。又想起了自己曾經(jīng)丟棄的那個(gè)翡翠石，楊樹明當(dāng)即就操起了手頭的工具，對(duì)那塊“廢料”雕琢起來(lái)。
幾個(gè)月過(guò)去了，楊樹明把手頭的廢石料雕成了一個(gè)有著風(fēng)雪夜歸人完美意境的藝術(shù)品：石頭中的米芯子做了漫天的.雪花，中間的一處綿則被雕刻成了鋪著石頭的彎曲小路，再加一個(gè)披著蓑衣的歸家之人，這個(gè)已經(jīng)雕刻完整的翡翠把唐詩(shī)里的意境淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。而這塊石料的價(jià)格，也從100元的原料價(jià)飆升到了百萬(wàn)元價(jià)格。
翡翠的身價(jià)高，無(wú)非有兩種情況。一是本身材質(zhì)好，天生的色澤、色彩和透明度等很完美，雕刻家?guī)缀醪恍枰褡粒恍韬?jiǎn)單拋光就可以展現(xiàn)出很完美的面，但是這樣的石料已經(jīng)很少;更多的翡翠原料都很普通，但是經(jīng)過(guò)了楊樹明這類雕刻家巧奪天工之后，都能展現(xiàn)出特有的模樣。把生活當(dāng)做一塊翡翠去雕刻，越是細(xì)心，你就越會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的樂趣隱藏在里面，快樂的價(jià)值也就無(wú)限地得到了提升。
【發(fā)現(xiàn)價(jià)值】天生我材必有用——這便是人、事物存在的十足理由。每一個(gè)存在，都在特定之處有其理由和價(jià)值。
【改變命運(yùn)】理想的完美并不存在，但我們可以通過(guò)后天的努力，改變那些“不完美”之處，讓它們也發(fā)揮作用。
啟示的作文 篇2
今年入冬以來(lái)，天氣非常寒冷，每天早上幾乎都有霧和冰。
有一天，霧非常大，地上結(jié)了很多冰。我上學(xué)時(shí)，看到很多人圍在一起，我就過(guò)去看了一下。原來(lái)，有兩個(gè)人騎摩托車時(shí)開的很快，霧也很大，誰(shuí)也沒看到對(duì)方，后來(lái)看到時(shí)，已經(jīng)快撞了，兩人都沒剎住閘，后來(lái)就迎面撞上了， 撞到以后，就吵了起來(lái)。
一個(gè)人先說(shuō)：“你開那么快干嗎？害的.我和你撞了。”另一個(gè)人說(shuō)：“我沒開那么快，是你開快，還怪我！”另一個(gè)人又說(shuō)：“就算我開快了，你為什么不剎閘？”另一個(gè)人又說(shuō)：“我明明剎閘了，我看你才沒剎閘。”另一個(gè)人又說(shuō)：“我也剎閘了呀，你肯定騙人。”另一個(gè)人又說(shuō)：“你胡說(shuō)。”“你才胡說(shuō)。”“你才胡說(shuō)。”……
過(guò)了一會(huì)，一個(gè)警察來(lái)了，了解了事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)，平息了他們的吵鬧。
根據(jù)這件事，我知道了開車或騎車時(shí)要慢一些、遵守交通規(guī)則，不然就有可能發(fā)生意外。
啟示的作文 篇3
彈簧，一件在生活中比較常見的東西，它經(jīng)常出沒在大大小小的工廠，等著去往一個(gè)新世界……
試卷在學(xué)生生活里也是司空見慣的物品，特別是在期中期末考試前做得更多。這不，此刻，我們教室安靜極了，一聽就知道是在寫卷子。老師要求一節(jié)課寫完，聽到這個(gè)晴天霹靂的消息，同學(xué)們一個(gè)個(gè)大張嘴巴，小聲埋怨。“好了，下課。”老師手一揮，回到辦公室倒茶去了。
我想出去透透氣，誰(shuí)知陽(yáng)光非常刺眼，樹上的鳥兒也在叫，聽起來(lái)也不高興。我實(shí)在太生氣了，回到教室坐著了。教室里真吵，我又捂住了耳朵，真煩！就在我很急躁的時(shí)候，我又想起了試卷。唉！我真擔(dān)心會(huì)寫不完啊，我的手又不由自主地把文具盒里那個(gè)彈簧拿了出來(lái)。
這個(gè)彈簧是從一支自動(dòng)筆中掉出來(lái)的零件，它是銀色的，在窗外照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光下閃著金屬的光，它一層層疊加地旋轉(zhuǎn)上去，像游樂設(shè)施里的旋轉(zhuǎn)滑梯，它整體是圓柱形，只不過(guò)才有兩三厘米長(zhǎng)。我用手一捏，鐵絲之間的空隙沒有了，手再一松，“咻”，銀色的彈簧像流星一樣劃開空氣，跳到了一個(gè)只有它才知道的角落里去了。
彈簧有彈力，而它飛出去是因?yàn)榉磸棥１緛?lái)是我壓迫它，而它卻化壓力為動(dòng)力飛了那么遠(yuǎn)。我寫試卷不也應(yīng)該這樣嗎？愛迪生尋找電燈燈芯的原材料時(shí)，也會(huì)因一次次的失敗而有壓力，可他最終還不是在試驗(yàn)了幾千種東西后成功了！中國(guó)人研制北斗系統(tǒng)也是千難萬(wàn)險(xiǎn)，數(shù)十年的堅(jiān)持不懈，最終還不是成功了！
“叮鈴鈴”，上課了，大家都奮筆疾書，教室里只有筆尖在紙上的`“沙沙”聲，我的筆尖也在紙上奔馳。在老師宣布只有十分鐘時(shí)下課時(shí)，我還有一整面沒寫！
我慌了一下，但馬上想起了彈簧。對(duì)，化壓力為動(dòng)力！我用最快的速度看題，思考，寫答案，我發(fā)現(xiàn)我思考的速度比平時(shí)快多了，寫完最后一空，正好下課鈴響了，下課了。我長(zhǎng)吁一口氣，這是不是彈簧的那種動(dòng)力呢？反正，我的效率比平時(shí)高多了，這應(yīng)該就是化壓力為動(dòng)力吧。
窗外的鳥兒婉轉(zhuǎn)地叫著，陽(yáng)光也變得不那么刺眼了，云朵在空中飄著。我不經(jīng)意地掃了一下那個(gè)角落，快步走過(guò)去，拾起彈簧，放進(jìn)了筆袋。
彈簧就像一個(gè)會(huì)說(shuō)話的老師，它啟示我們要放下壓力，拾起動(dòng)力。生活中所有的事物都會(huì)說(shuō)話，它們默默地告訴我們一些道理，但這些道理只有用心去體會(huì)才能知道。“化壓力為動(dòng)力，不向困難屈服”，這就是彈簧給我的啟示。
啟示的作文 篇4
直到現(xiàn)在，我還記得那晚的情景，那是第一次走夜路，但給我的啟示，卻一直縈繞于心。記得那年，我去外公哪兒走人家。當(dāng)我玩的正開心的時(shí)候，舅舅卻遞給我錢說(shuō)：“幫我去買瓶酒吧！”我看了看窗外，黑色已經(jīng)布滿了整個(gè)天空，其實(shí)那時(shí)我也知道，舅舅就是想鍛煉我的膽量，但我還是毫不猶豫的接過(guò)錢答應(yīng)了。
說(shuō)是毫不猶豫，但在我跨出門的一瞬間，我心里的恐懼就一直往上漲個(gè)不停。夜晚的寒意讓人直打哆嗦，我時(shí)不時(shí)的把脖子往衣領(lǐng)里縮。
天氣很冷，而我的心里，也像揣了只兔子似的嘭嘭直跳。前大半程有路燈照明，所以我走地很快，當(dāng)然，那是我只是為了掩飾心里的慌張而已。
當(dāng)我走到后半段時(shí)，因?yàn)槭切〗中∠铮詿艄庹詹坏健＿@時(shí)，我心里更是忐忑不安，開始胡思亂想。不知道為什么，雙腳開始不聽我的使喚放慢了下來(lái)，但我還是努力向前走。可我時(shí)不時(shí)聽見身后傳來(lái)一陣聲音，這使我更加的'害怕，心里浮現(xiàn)出恐怖小說(shuō)的橋段。我不敢回頭，我怕一回頭，就看見一個(gè)面目猙獰，穿著白衣的女鬼。
可到后面聲音越來(lái)越大，我彎下腰，隨地?fù)炱鹨桓窀停乙膊幻靼鬃约簽槭裁匆菢幼觯赡苷业街窀途驼业搅税踩邪桑夜钠鹩職饣仡^一看，剛剛把我嚇的魂都丟了的，是一只很可愛的小狗。
那次走夜路，讓我悟出一個(gè)道理:人其實(shí)最害怕的是自己，要勇于面對(duì)自己的恐懼，要戰(zhàn)勝它。我相信，這個(gè)簡(jiǎn)單卻又蘊(yùn)含著深意的道理，在我成長(zhǎng)的路上，會(huì)使我走向成功！
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