（優）啟示作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的啟示作文4篇，歡迎大家分享。

啟示作文 篇1

　　大自然有許多奇妙的東西，下面就讓我給你講講吧！

　　魚兒的啟示，人類看到魚能在水面上游動，為什么我們不能？人們經過我數次的研究，魚是靠鰭游動的，所以人們發明了船和槳，從前，在大海航行的輪船船頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨卻常常輕而易舉超過輪船。這是為什么呢？科學家發現鯨魚的外形有極為理想的“流線型”，而流線型是在水中受到阻力最小的，后來工程師模仿鯨的體型，大大提升了輪船的'速度。

　　水母的啟示。當風暴來臨之前，許多魚兒和水母游到岸邊來，它們是怎么會知道呢？科學家經過反復研究，知道了水母的耳朵里有“聽石”，在風暴來臨的十五小時，水母就能預測出來，后來人們發明了“水母互探測儀”。

　　大自然是不是很奇妙？她給人們太多太多的啟示！

啟示作文 篇2

　　晨霧飄著，飄著，一切都是那般純凈、潔白。

　　草，在那無盡的晨霧中，是多么的微小。它們相貌平平，只有一身綠意相隨；扎根不深，一陣風便能拂倒他們；天敵眾多，卻不能保衛自己；身子弱小，經不起大災大難。

　　小草如此平凡，但這樣生機盎然，這是怎么一回事呢？因為它們十分頑強。面對大火，它們毫不懼怕，只要根還在，就重新發芽，成長，可真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

　　小草不因為自己弱小而軟弱，難道我們就因一點困難而放棄？

　　有一個典型的例子。在美國，有一位孩子，他的家境十分貧苦。由于家境的貧窮困苦，所以他到一家店里當童工。在當童工的時候，有一次次因為累而暈暈沉沉，但是他不放棄。他這種工作努力的精神得到老板賞識，增加了他的工資。后來他靠自己的力量，把生活過得越來越好，臨死前，他教育子女：“生命脆弱，生活艱苦，但你們不要放棄，只有不放棄才會成功。”

　　我們生活上這樣的例子還很多，比如：馬云開創阿里巴巴的`時候，經歷了千辛萬苦。伽利略發現地球上圍著太陽轉的時候，遇到各種刑法，但他堅持下來，讓真理得到見證……不論如何，只有堅持下去，才一定會成功；只有堅持下去，才一定會勝利。

　　生命不在于強大，在于堅持，這就是小草給我的啟示。

啟示作文 篇3

　　在我成長的旅途中，有許許多多的事，伴隨著我，多得像天空中的星星，數也數不清。

　　記得那是學校組織去南海金沙樂園，我們來到南海金沙樂園后，玩了一會，到11點了，我們便回去老師指定的地點集合，來到集合地點，老師叫我們組出發去25號爐，開始煮飯。

　　先煮番茄炒蛋，李曉藍說這道菜她懂做，她的媽媽教過她，誰知道做出來的菜卻是一塌糊涂，雞蛋是生的，番茄也是生的，哎，李曉藍做菜不行，只能讓岑茵蕾和黃海琳這兩個“大廚”上場。高手真是高手，做出來的菜比李曉藍做的`菜好吃100倍，不咸不淡。后來，李小蘭說為了補償她毀了兩道菜，拿出她媽媽做給她的雞翅來給我們吃，因此我們也原諒她了，最后我們開開心心地吃了一頓午飯。對了，忘了告訴你們，我們中午吃的菜可豐富了，有：醬油白菜、炒腸仔、炒雞肉、手撕雞。

　　通過這件事，我明白了：媽媽爸爸平時做飯多么辛苦，所以我平時做完作業，復習完，一定要幫一下爸爸、媽媽做一下家務活。

啟示作文 篇4

　　“不愿做溫室中的弱苗，我愿做暴風雨中的松柏。”我將這句雷鋒的名言定為我的座右銘。它使我本不愿競選班干部的心態轉變了。

　　我上講臺了，想為大家服務的'心急切起來。但我心里還是一陣顫栗：能行嗎？“我會盡心盡力為大家服務，”我在競選時這樣說，“請大家相信我。”終于，我成功了！有了成功，有了經驗，就有了第二次成功第三次成功……于是在班級每次的競選活動中，我逐漸走向成功。

　　踐行著雷鋒叔叔的這句名言作為我的座右銘，不僅僅讓我在班級里獲得成功，也讓我走進了大隊委的班子。原本害怕面對全校各種“人才”的我，勇敢地登上了全校的競選講臺。其實在剛上臺的霎那間，我躊躇了，這么多人才，我能競選上嗎？但一想起我的座右銘，我又熱血沸騰了，我覺得只要我是抱著服務好同學的意識，即使競選失敗了，其實也沒多大關系，重在參與嘛。競選等待的時間漫長，像是等了一個世紀，結果終于出來了，我如愿以償。我終于能為全校同學服務了！我興奮不已，在接下來的大隊活動中，我盡心盡力為全校同學服務。

　　“不愿做溫室中的弱苗，我愿做暴風雨中的松柏”這句話和它的主人一樣，蘊藏著為大家無私奉獻，令人敬佩的品質……每當我在受到委屈或是覺得很累想要退縮時，這句話在腦海中浮現，它激勵著我，使我渾身滿血復活，又充滿了力量！我要更加堅強、要努力！我要在自己的崗位上要為同學更好地服務，做一個優秀的班干部、大隊委員！

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