精選生活啟示作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的生活啟示作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活啟示作文 篇1
這只小兔子長著紅紅的圓眼睛，像兩顆紅寶石；耳朵長長的，還往下耷拉著；三嘴兩邊還有根胡須，因為它貪玩，把兩個小鼻孔眼弄得黑黑的，一身雪白的絨毛遮度著它那短短的尾巴，它前腿短后腿長，在地上跑起來，一蹦一跳的，遠遠望去就像一團白絨球在滾動，可愛極了。
可愛的兔子每天都陪在我身邊就像我的.好朋友一樣。有一天，一件奇怪的事情發生了，兔子躺在籠子里一動不動，我以為兔子渴了，就給它喂了一點水，沒過多久兔子拉稀了，更可怕的是它居然死了。媽媽回來后我把剛才的一切告訴了媽媽，媽媽對我說：“兔子不能喝水，否則就會拉稀，就會死去。”這時我慚愧地低下頭。
經過這件事情我明白了：不能盲目地去愛，還要學會如何去愛，這就是養兔子的啟示。愛是生活中最簡單的事，它關系到愛的人和愛的事物，愛會讓溫暖留在心里。愛，也是生活中最難的哲理，只有懂得并學會如何去愛，我們才會發現愛的存在，懂得愛的真貴，學會去愛，學會生活。
生活啟示作文 篇2
還記得以前的時候還像往常一樣放假了，老師留好作業，我們都記好了。
可開學就不一樣了，我來到教室，第一個就是想怎樣騙過老師，蒙混過關。我心里很難受，等到檢查作業的時候，我的'心碰碰直跳，真希望跳過這一關，我的心中已經想好了詞：落在家里了，我心里想：千萬不要檢查我的作業，千萬不要檢查我的作業。老師說：“沒寫完作業的站起來。”我站起來，老師開始詢問原因，第一個是李俊佳，老師常常不信任她，因為太騙過老師。我想到這一點，我心里就開始想：我不想被罰，也不想讓老師不信任我，我應該選擇誠信，因為誠信是金錢買不到的東西，而罰是可以讓人代替你的。我就決定說出真話，挨罰，這是應該的。
通過這件事例我知道，不要騙人，要守誠信，不要和李俊佳一樣。
生活啟示作文 篇3
人們都說：“團結就是力量”。今天，我想看看人們口中說的最團結的螞蟻是不是真的那么團結。
我找了很久終于在我家院子里找到了一群正在尋找食物的螞蟻。我把一只螞蟻引開，放了一小塊面包在它前面，誰知道那只螞蟻看了一眼就回頭走了。我以為它就這么放棄了的時候，我心里想：看來今天是看不到了。我剛想走的.時候，一群螞蟻排成一條直線走了過來，我認真一看，原來是剛剛那只螞蟻搬來的救兵。它們跑到面包前，齊心協力把那塊面包搬回洞，我越看越起勁。
它們搬完面包，我又用一塊面包把它們從草坪引導了平地上，我用油倒成一個圓圈，在中間放上面包渣吸引螞蟻進去。等了好一會兒，終于把螞蟻群引進了圈子里。這時，我把周圍一圈油用打火機點著了，螞蟻頓時被大火團團圍住。我心想：這回你們肯定逃不出去了。可是，螞蟻顯得沒有一點懼怕，他們迅速抱成團，在我眨眼睛的一瞬間，它們變成了一個小黑球，用盡全力往外一沖，我簡直不敢相信自己的眼睛，它們就這樣沖出去了。我定睛一看，看到里面的螞蟻安然無事，再看看外面的螞蟻都被燒焦了，原來人們不是騙人的，螞蟻真的很團結，很勇敢。
經過這件事情，我徹底理解了“團結就是力量”的真正含義。
生活啟示作文 篇4
生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭。生活中的每一件事，都讓我有所收獲，從中使我得到了許多啟示。
我喜歡下棋。爸爸媽媽見我對圍棋感興趣，便讓我課余學習下圍棋。經過圍棋老師的培養，我的'興趣越來越濃厚了，棋藝也越來越好。不到一年的時間，我便拿到了國家級的“圍棋二段證書”。周圍的同學和老師無不稱贊，說我悟性很高，天資聰慧。贊揚聲聽得多了，因此我得意洋洋，不知天高地厚，覺得自己真的“天下無敵”了！
有一天，老師讓我和一個從桐鄉來的小同學比試下圍棋。我看了看他，個子比我矮了很多，看上去年齡比我小多了。我輕蔑地笑了笑，心想：“他怎么能和我比賽呢？簡直是‘以卵擊石’，這局我一定能贏。”于是我漫不經心地和他比試起來，邊下還邊環視四周，看看有什么熟悉的人。漸漸地，我驚訝了，原來他的棋藝居然超出我很多，我已經“大勢已去”，輸定了！
果然不出我所料，結果他贏了。回到家，我哭喪著臉，一聲也不吭。媽媽問我出什么事了？我把事情的經過從頭到尾告訴媽媽。媽媽語重心長地對我說：“俗話說‘人外有人，天外有天’，今天你該明白這個道理了吧！”
這件事給我留下了太多的回憶和永久的啟示：強中自有強中手，只有虛心好學，勤奮努力，才能立于不敗之地！
生活啟示作文 篇5
在我的一生中，發生了許多事情，有一件事情是讓我印象深刻，那就是通過學習網球。
必須從去年開始。一天，我媽媽帶我去了一個地方。我好奇地問，“到底在哪里？”你以后會知道的。媽媽回答。到一個停車場，到一個滿是乒乓球的大樓。我對乒乓球很陌生。一個教練過來，帶我去了一個教室，那里有很多東西，有發球球，乒乓球拍等等，教練給了我一個球拍，他教我如何握住球拍。在那之后，他給了我一個球，我還不能打乒乓球，當然也拿不到。教練又來教我接球，我掌握了一些。他又給了我一次機會，他不快，但我看著球朝我飛過來，當我撿起來的`時候，它已經掉到地上了。然后他又發了一個球，我還是拿不到，這讓我很不安。我把球拍扔到乒乓球桌上，生氣地說：“不。”然后我媽媽走到我跟前說：“起初有點困難，但如果你堅持下去，再練習幾次，你就會成功。”我想了想，又拿起球拍，問教練如何接球，并反復練習。
慢慢地，我可以從教練那里得到大部分的球，經過多次練習，我也會發送旋轉、尖峰等。經過很長一段時間，我可以和教練一起進攻，也可以和學生一起玩，幾乎每次我都贏了，很有成就感。
了解乒乓球讓我明白：堅持就是勝利，只要堅持就一定可以成功！
生活啟示作文 篇6
昨天，同一年級的一個班向我班下達挑戰書―打球。我一口答應了。馬上回到班上召集人，可是同學們不肯去打，他們說：“反正都打不過別人，還是別丟臉的好。”在我再三鼓舞下，同學們終于答應去打球了。
比賽開始了。同學們都打得很認真。太陽很打，豆大的汗水從我們的臉上流下，好累啊！
在最后的幾秒鐘里，我班的'一個同學投入了一個球，險勝了和我班打球的那個班。
通過這件事情，我有兩個啟示：每個人都有脆弱的時候，這時，只要我們給予需要鼓舞的鼓舞，那么，他（她）也會信心百倍的；二是如果我們浪費時間，也許勝利就與你擦肩而過。
生活啟示作文 篇7
在生活中，總會有一些圖形與我們相伴，比如天空中圓圓的太陽，海浪似的波浪線，直線樣的公路，還有數學必用的三角板……望著這些圖形，使我陷入了深思之中。
媽媽懷胎十月，讓我們降臨到了這個世上，那個太陽似的圓多像媽媽圓圓鼓鼓的肚子，我們的出生使那個圓變小了許多。于是幼小無知的我們隨父母踏上了人生的旅程。也許是因為年齡比較小吧，那一段的旅途比較安逸，根本不知道什么是困難，什么是風雨，也根本不知道父母為了我們究竟要付出多少，反正就是開開心心快快樂樂地笑對每一天，那是一段直線前行的天真爛漫。
年齡隨著歲月而增長，從來不會停止或倒退。成長著，面對著熟識或陌生，使我們不知不覺中失去了原本的快樂，漸漸地有了學習上的壓力，也有了煩惱和壞脾氣。在這些東西的影響之下，有的人迷失了自我，有的人不知所措，有的人保持鎮靜，開始了面對一個個的困難，一次次的抉擇，于是就形成了曲折不平的波浪線的人生。
當我們最終戰勝了困難，找到了自我，不再擁有苦惱，而是樂觀地去奮斗去拼搏去努力，到達一定程度后，我們終于可以順利地登上人生路途的'頂峰，也就是三角形中那個最高的角度。
人生何嘗不是一個個圖形的組成！這些小小的不起眼的事物穿起了一段平坦、坎坷、奮斗的路程，最終走向成功的頂點！
生活啟示作文 篇8
“這太不公平了，我們組吃完飯就到陽臺刻苦練習，怎么可能才19票呢？”蹤昊澤緊皺眉頭氣憤地說。
這時，花浩博堅定地站起來，一本正經地說：“王老師，我知道。劉雅元在比賽前跑到我面前悄悄地對我說，千萬別給蹤昊澤那一組投票。”我心想：我要做個公平公正的人，一定不能像劉雅元那樣。王老師轉頭看了看投票結果，微笑著說：“同學們，你們對這次比賽結果有什么想法呢？請舉手說一說。”我們陷入了沉思，教室里鴉雀無聲，靜得連同學們的呼吸聲和心跳聲都能聽得見。我打破了教室的寧靜，誠實地說：“我覺得我們這組贏得不光榮，贏得不開心。我們的欣賞能力太差了，蹤昊澤組只有一句沒有發揮好，其余的部分他們讀得鏗鏘有力，繪聲繪色，比我們組讀得不知好了多少倍。對不起，我不應該相信劉雅元，我要有主見，要公平對待每一件事情。一分耕耘一分收獲，天下沒有免費的'午餐。”我的話音剛落，同學們對我豎起了大拇指，鼓起了雷鳴般的掌聲。李牧桃清了清嗓子，大聲說：“拿破侖說得好，公正不僅是一種美德，而且是一種力量。”
“小小投票，折射道理，公平公正，我屬最棒！”我開心地唱道，深刻道理永遠銘記在我心間。
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