【精選】拔河的啟示作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的拔河的啟示作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拔河的啟示作文 篇1
星期三到星期五，三天激情四溢的拔河比賽已經結束，但我的心卻久久難以平靜，耳畔似乎還響起震耳欲聾的吶喊，眼前似乎還有隊員們勢在必勝的信心與勝利時的喜悅。
拔河不僅是一場力量的對決，更是團結，智慧與耐心的的較量。個人的力量如同一滴水，渺小而又微不足道。但千千萬萬滴水匯聚，便能成為可以吞噬一切的大海。拔河也是如此，即使每個人都拼盡全力，但不能匯聚到一起，不能擰成一股繩，就成了一盤散沙。如第一場比賽一樣，每個人都拼盡了全力，但結果不理想。比賽一開始，就如風吹落葉，都齊刷刷地倒向一邊。我認為一個主要的原因就是不團結。
三次比賽有輸有贏，這其中有過淚水；有過歡笑；有過遺憾；有過失落。但只要努力了，無論結果如何，都不會后悔。在第三次比賽中，每個人都緊緊攥住麻繩，空氣出奇得安靜，仿佛快要令人窒息。哨聲一響起，都如發瘋了一般向后拉去。紅繩如狂風中的野草，飄忽不定。但最后還是失敗了，那一刻，我感到失落，憤怒……但我不感到后悔。
賽后，我想到了很多，最讓我受益的便是團結。獨行快，眾行遠。在當下，只有團結者才會走的更遠更長。在生活工作中也要學會遠用拔河精神，眾人拾柴火焰高。讓我們笑對生活，成就精彩人生。
拔河的啟示作文 篇2
運動會的拔河比賽就要開始了！我們班的十多位拔河隊員在場地邊嚴陣以待。對手個個是人高馬大的，我們這幫小蘿卜頭怎能對付一幫虎背熊腰？我們有些心虛了。對手摩拳擦掌，顯然準備和我們大干一場。
“嘟”的一聲哨響，第一局開始了。可力量懸殊，沒幾個回合，我們就被對手一把拉走了。
“沒關系，還有第二局，找對了方法，我們一定成功！”老師鼓勵我們。
“對！我們背水一戰！”我們說。
第二局開始了。我們站成人字形的兩排，雙手鐵鉗般緊緊“鎖”牢麻繩，雙腳并排頂在一起，身體大幅度往后傾。
“嘟”，我們紛紛把繩子向后拉。“一二，加油！”“一二，加油！”拉拉隊為我們助威。
“小心，過去了！”我們趕緊加倍用力，繩子終于回來了，可我們卻差不多氣數已盡。我憋紅了臉，手就是不放。看著對面的同學，他瞪著眼，咬著牙，額上青筋直冒。我的勁頭更足了！咬緊牙關，使出吃奶的勁兒往后拔。我的手好疼啊！大概被麻繩磨出水泡了；我的背好庠啊！好想伸出手去抓呀；我的腰好酸啊！好想做一個伸展啊。但是，我都咬牙忍住了……
終于，在我們的共同努力下，我們勝利了！我們以小勝大，看來，拔河不僅僅靠力氣，更靠堅持不懈！這便是拔河帶給我們的啟示。堅持不懈，永不放棄，將會使我受益無窮！
拔河的啟示作文 篇3
“一二三，加油！一二三，加油！一二三，加油……”哦！原來是我們學校舉行的“20xx年慶元旦師生拔河比賽”，操場上連續不斷的'傳來陣陣加油聲。這聲音使整個操場上都沸騰了起來。
下午第二節課，我們全校學生搬著椅子來到操場上，圍著兩邊整整齊齊地坐好。中間是比賽的場地，場地上放著一條又粗又長的繩子，同學們的心中都充滿了激動的心情。比賽次序是從一年級的小朋友開始，再依次輪到六年級。現在上場的是一年級的兩個班。各班同學們都站在操場邊觀看比賽，有的甚至激動地站到椅子上大喊：“加油，加油！”三輪比賽過后，一年級（2）班的小朋友獲得了勝利。隨著一場又一場激烈的比賽過后，終于輪到了我們六年級。首先上場的是男隊。我們女隊高喊著：“六（2）加油，六（2）必勝！”由于種種原因造成，男生隊還是輸了。接著，輪到我們女隊出場了。
隨著裁判員的一聲令下，緊張的拔河比賽開始了。我們團結一致，使出了吃奶的力氣，使勁地把繩子往后拉，而對方毫不放松，死死拉住繩子，這時，我們隊有個別女生站不住腳，整個隊伍頓時亂了，結果第一場我們輸了。我們并不灰心，失敗乃成功之母。我們大家總結了經驗，個個胸有成竹，充滿信心，結果第二場我們贏了。第三局是決定勝負的一局，一定不能馬虎！我們使出九牛二虎之力，雙方僵持著，久久不能分出勝負。由于拉了太久，我開始沒有力氣了，一人晃動，全隊慌亂。突然，我一不小心，摔了一跤，疼死我了！就在這關鍵的時刻，在我的影響下，第三局輸了。這次拔河的比賽，讓我明白了：事情的結果并不重要，重要的是大家一定要同甘共苦，團結一致，只有團結，才會有力量。這團結的力量，是任何力量也打不垮，攻不破的。
難忘的拔河比賽，雖然過去了，但我至今記憶猶新。因為它告訴我，做什么事情，都要團結起來，才能勝利，都要堅持不懈，才能勝利。
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