【精選】釣魚啟示的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的釣魚啟示的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
釣魚啟示的作文 篇1
今年暑假，我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，來到家鄉(xiāng)的一處河口上，跟爺爺學(xué)習(xí)釣魚，這真是一次有趣的經(jīng)歷！
我在爺爺選擇的地方坐下，準備釣魚。這時，爺爺看著我的魚鉤說“你不裝魚餌怎么釣，魚看沒東西吃它會咬鉤嗎？”說完，手在魚餌盒里拿出一只活生生的魚餌——蚯蚓，我吞了一口口水，向后面退，爺爺看我嚇成這樣，笑著說“這可以是上等活魚餌，你不用嗎？我又不是讓你吃了它，你這么害怕干什么？再說，這么好的魚餌我可不想讓你吃了！”爺爺說完，把蚯蚓掐成兩段，把一段裝在我的魚鉤上，另一段裝在自己的魚鉤上，然后，告訴我如何拋桿，如何收桿。我認真地聽著，接著，我把魚鉤丟了出去，只見魚鉤在空中劃過一條弧線，掉進水中，水面接著出現(xiàn)了陣陣漣漪。
爺爺也緊跟著我的節(jié)奏，把魚鉤丟到水里，我看著爺爺那正確的動作，心里默念“新人和老手的差距可真大呀！我以后也要會釣魚！”突然，爺爺?shù)聂~標向下一沉，魚上鉤了。爺爺慢慢拉了下魚線，魚開始亂竄了，爺爺好像跟魚作對似的，向魚的反方向跑。我疑惑不解地看著爺爺?shù)呐e動，心里想“爺爺在干什么呀？等下問問他。”大約過了五分鐘，魚筋疲力盡，在水中不動了，爺爺下水把魚拿上來，向我解釋道“這叫溜魚，學(xué)著點。”
我回到自己座位上，等魚上鉤。過了一會兒，我的魚桿沉了沉，我的也上鉤了！我學(xué)著爺爺?shù)臉幼恿雉~，魚朝左游，我朝右跑，魚朝右游，我朝左跑，這樣回來了幾次，我滿頭大汗，氣喘吁吁地跟爺爺說“我不行了，你來吧。”爺爺朝我大喊“不能放棄，不然以后你還是學(xué)不會，難道你不想學(xué)會釣魚嗎？想水平一直跟新手一樣嗎？”
我聽了爺爺?shù)脑挘^續(xù)溜魚，過了一會兒，我的手臂變得很酸，可魚還是體力十足的樣子，我咬著牙堅持著，我下定決心一定要把它干倒。“功夫不負有心人” 魚終于累倒了，我下水把魚拿上來，當(dāng)時我真是累壞了，滿頭都是汗，臉紅得好像一顆蘋果，還呼著粗氣，爺爺拿著我釣的魚，笑嘻嘻地說“我的孫子真不簡單呀，得到了我八分真?zhèn)鳎炆蟻硪粭l五斤左右的魚，也難怪這魚力氣那么大，走，今天回來給你做魚吃。”
通過這次釣知道了做事一定要努力，要堅持不懈，你努力過了，就一定我收獲，這就是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”看來溫暖的陽光總是出現(xiàn)在狂風(fēng)暴雨后的，這次學(xué)釣魚真讓我受益匪淺呀！
釣魚啟示的作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽。叔叔一起去釣魚。
到了河邊，叔叔給我一個三米六的魚竿，我裝上魚餌，找了一個好地方，甩出了魚竿，便興奮的東跑跑，西跳跳，一會兒捉個螞蚱，一會兒撈點小蝦，一會兒又折了些柳條編草環(huán)……我玩的不亦樂乎，媽媽提醒我：“還不看看魚上鉤了沒有？”我急忙跑過去，提起魚竿，嘿！魚餌沒了，只剩下閃閃發(fā)亮的魚鉤在晃來晃去。這些小魚真狡猾呀，偷吃了東西逃跑了！
這時候，叔叔已經(jīng)撐開了大傘，裝好了魚餌，一切準備就緒（叔叔可是專業(yè)釣魚高手噢）只見他用力的把一個海竿給拋了出去，海竿可真長呀，幾乎扔到了河對岸，真叫人發(fā)顫。一會功夫，我便聽到了叮鈴鈴的鈴鐺聲，原來是叔叔的魚鈴響了，叔叔小心翼翼的提起魚竿：“哈哈，一只野鴨子。”我立刻跑過去幫叔叔把野鴨子拿下來，叔叔找了一根繩子，把野鴨子給綁了起來。呵呵，真沒想到還會有這樣的意外收獲，今天的午餐就是它嘍！
叔叔有了戰(zhàn)果，我也不能示弱，我急忙跑回原處又把魚竿給拋了出去，這回可不能再粗心大意了，我眼睛直勾勾的盯著浮標。過了一會浮標輕輕的動了一下，我立刻站起身，瞪大眼睛，仔細的盯著水面，浮標又動了一下，我確信魚上鉤了，就一把將魚竿提起。“我終于釣上一條大魚啦！”我高興的蹦著、跳著、喊著……今天真是個大豐收啊！
到了中午，我們把收獲的果實一個一個全烤了，它們都成了我的口中餐，囊中物。吃著香噴噴的果實，我的心里真是美滋滋的。
釣魚不僅給我?guī)砹藰啡ぃ沧屛叶昧藷o論做什么事情都得專心致志，一心一意，才能取得成功的道理。
釣魚啟示的作文 篇3
我讀了《釣魚的啟示》這篇課文后，我很有感觸。
記得那是一個寧靜的夜晚，當(dāng)年只有十一歲的作者陪他的父親去島上釣魚。作者把魚餌拴在了鉤子上，然后放進湖中。過了好久，魚竿突然劇烈地抖動了一下，作者知道是個大家伙上鉤了，便小心翼翼地提起魚竿，還真是個大家伙!他的父親看了看表，距離鱸魚捕撈開放日還有兩個小時，父親只好叫作者把魚放了，開始作者不同意，后來他的父親和他談了一番，作者最終還是吧鱸魚放回了湖中。當(dāng)作者成年后一次次面對道德抉擇時，總會想起父親曾告誡他的話“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”
在生活中，我也碰到類似于這樣誘人的魚。又一次，我坐公交車的時候，坐在我旁邊的一位叔叔在拿手機的'時候從口袋里掉了五十元錢，不過那位叔叔沒有發(fā)現(xiàn)，正好我看見了。這時，有兩種聲音交織在我的耳際：把它據(jù)為己有，買自己想買的東西;這是別人的東西，不能要。這兩種聲音一直繞著我，讓我心神不寧。好比我的心中有一塊懸浮這的石頭，久久不能落下。
終于，我下定了決心向那位叔叔說他掉了五十元錢，當(dāng)他確定錢掉了后，把那五十元錢收進了口袋里，并對我說了四聲謝謝。此時，我那懸浮在心中的那塊石頭終于落下，使我毅然開朗。
當(dāng)我一次次面對道德抉擇時，總會想起到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難這句話，這句話會為我把關(guān)的!
釣魚啟示的作文 篇4
人的一生中，應(yīng)該有過終生難忘的啟示。當(dāng)然，我也有許多使我難以忘懷的啟示，其中最為深刻的就是釣魚了。。。 。。。
暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鸬紧~塘釣魚，我坐在車子里，放眼望去。藍天萬里無云，偶爾有幾朵茸毛般的白云輕輕掠過，好像為了襯托那令人感到高興的藍色。車開了好久，終于到了魚塘。
我看見魚塘里面魚'撲騰撲騰'地亂跳，心里早就躍躍欲試了。只見爸爸擺好架勢，不一會兒，他一抬魚竿，就釣上了一條活蹦亂跳地魚來。爺爺也不示弱，緊接著，爺爺也釣上了兩條魚，我要跟著爺爺學(xué)習(xí)釣魚。
爺爺讓我坐到他旁邊，雙眼還直直地盯著浮標，說：'先把魚餌捏成一個小球，掛在魚鉤上。說著，他把浮標從水里收回來，邊說邊給我做示范：'魚餌在鉤上扎結(jié)實了以后，就把浮標用力扔進水里，這時最重要做的就是全神貫注地盯著浮標，等待魚兒上鉤。。。 。。。'爺爺剛一講完，我就迫不及待地要求一展身手。
按照爺爺講的方法，我把帶有魚餌的浮標用力扔進水里去，開始釣魚了。這畢竟是我第一次釣魚呀！心里難免有一點興奮與緊張，握在手里的魚竿就好像一根滾燙的棍子一樣，害得我手掌心里都是汗。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，心想：我能釣到魚嗎？那些魚愿意上鉤嗎？這回可能是'姜太公釣魚?愿者上鉤了'。一剎那，我看見浮標沉了下去，心里一陣高興，猛地一提竿，什么也沒有。唉！真掃興！
可我轉(zhuǎn)念一想：也許是這條魚太狡猾了，吃完了魚餌，就byebye了。
我重新又把魚餌捏成一個小球，掛在魚鉤上，小心翼翼地把魚竿扔進水里。又過了很長時間，我感覺我手中的魚竿沉重了許多，我連忙往回拉，哈！一條蹦蹦跳跳的大鯉魚。我高興極了！連在一旁'觀戰(zhàn)'的爺爺奶奶、爸爸媽媽也高興的鼓勵我。緊接著，我又釣了好些魚，望著這些'戰(zhàn)利品'，我的心里樂滋滋的。
這次釣魚的活動，我的收獲可不少！因為我知道了，只要有恒心，有毅力，成功就會離你越來越近。
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