蛋糕的啟示作文

時間：2022-05-20 10:56:31 啟示我要投稿

蛋糕的啟示作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的蛋糕的啟示作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蛋糕的啟示作文4篇

蛋糕的啟示作文篇1

　　一個下午，某班剛開始上課。這時門外傳來了敲門聲。女老師把門打開，一個小男孩拿著塊蛋糕對老師說：“老師生日快樂！”并將蛋糕放在講臺上。這是塊小小的三角形的蛋糕。老師說了聲謝謝便繼續上課。突然，一個女生說：“老師，我想吃那塊蛋糕！”老師先是驚訝，但隨即微笑的說：“好啊。”那女生拿過蛋糕并把它吃了。全班同學哄堂大笑。

　　在我看來，這個女生是十分有勇氣的。因為她敢在大庭廣眾之下表達自己的看法。她沒有顧忌自己的面子，因為面子問題而去隱藏些真實的想法，而且她沒有因為同學的笑聲而退縮，而放棄。這便是種勇氣。

　　這種勇氣是十分可貴的。因為人生中處處都需要這種及時的勇氣。這些勇氣往往能讓人觸摸到更多的機遇。那個女生沒有膽怯或者故作矜持，而是勇敢的表達出自己的看法。那么在他長大以后，在碰見許多可遇不可求的機會時，她一定也會勇敢的站出來，堅定而有力的將他人垂涎的機會牢牢抓住。這是一種性格，一種對生活命運都敢去闖的性格。相比之下，那些膽怯的人是很難有什么作為的。在這個高速的社會中，膽怯是立不住腳的。很多機會都只有一次，轉瞬即逝，若是擔心這個擔心那個的活，永遠便只能是空等。所以我欣賞那種勇氣。更關鍵的在于，這個女生在喊話前也許也有想過同學是否會嘲笑，但是，她沒有因為那意義不清的笑聲而改變自己的選擇。這種勇氣，是有膽量站出來并且承擔后果的勇氣。

　　試想一下，若不是那個女生大聲的喊出：“老師，我想吃那塊蛋糕！”，也許那塊蛋糕就被其他同學搶走了。那么一時的猶豫便留下了遺憾。盡管當時只是少吃一塊小小的，價值不高的蛋糕，但在人生以后的道路中就不是一塊蛋糕那么無所謂了。也許會因為這種潛伏在性格里的猶豫而錯失改變一生命運的機會。因此，這種勇氣帶來的直接的好處就是可以準確的抓住機遇。我們都知道“守株待兔”這個故事。這個故事中的兔子何嘗不是人生中的機會呢？因為一次的好運得來的機會是不會長久的，只有主動出擊，為自己創造機會或者抓住機會才是真正的能力。機會從未停歇，就像一扇不停旋轉的旋轉門，當某個機會關閉時，一定還有另一個機會正打開著。而我們要做的，就是在看似不可能進去的門前面，勇敢且巧妙的鉆進去，就可以掌握到屬于自己的機會了。

蛋糕的啟示作文篇2

　　暑假到了，姨媽把我接到她家住。

　　城里好熱啊！吃過晚飯，姨媽說：“我帶你們到超市玩，去吹吹空調涼快涼快，順便給你們買點東西吃。”我們高興極了。

　　來到超市，我們推上車子沖向底層。逛了一圈，車子里已經裝得滿滿的。正準備回家時，表妹又說要吃蛋糕，姨媽帶著我們來到食品區。各種各樣的面包看得我眼花繚亂，突然我發現有兩個面包一模一樣，可是價錢卻差了很多，一個是二元四，另一個是四元八。怎么會這樣呢？售貨員阿姨說：“一個是昨天的，另外一個是今天的。”姨媽說：“想吃嗎？我們買新鮮的。”不是差不多嘛，價錢要多出一倍，太貴了。“姨媽，我們買二元四的，反正又沒壞，媽媽告訴過我要勤儉節約的。”聽我這么說，姨媽就答應了。

　　回家后，我把蛋糕放進冰箱。第二天下午，我拿出蛋糕邊吃邊看電視，吃得津津有味。睡到半夜，突然感覺肚子一陣陣痛，我大哭起來。姨媽急忙跑過來，見我痛得滿頭大汗，馬上帶我去醫院急診。大夫診斷后告訴姨媽我是因為吃了變質食物導致腸胃不適，需要打點滴。

　　“怎么會吃了變質食物呢？想想你今天吃了什么？”姨媽陪在我身邊問。

　　“我只是比表妹多吃了一個蛋糕，其他的都一樣啊！”

　　“蛋糕你今天才吃呀，保質期是兩天，今天已經過期了。要知道你會留著今天吃，昨天我就不該聽你的，買四元八的就沒事了。”姨媽摸著我的頭笑著說。

　　原來是這樣，我好后悔啊！為了便宜二元四，現在都不知多花了幾個二元四。

蛋糕的啟示作文篇3

　　有這樣一個故事，不知道你是否聽說？在一所學校里，同學們正在上課，教室的門打開了，一個女孩端著蛋糕，對臺上的老師說：“老師生日快樂！”老師有些吃驚，連忙讓那個學生進來，女學生把蛋糕放在講臺上，就回去了。這時，教室后面有一個女生，跟老師說道：“老師我要吃蛋糕。”等老師同意了之后跑上臺，狼吞虎咽地吃完了蛋糕，便回到位子上了，全班哄然大笑。

　　或許你認為那個女孩吃了老師的生日蛋糕很不禮貌，但卻認為她是一個為老師著想的學生。

　　老師的那塊生日蛋糕就是學生從學校門口花幾塊錢買來的，這對于平時吃慣了阿多諾斯、桂新村之類的老師，她可能吃不下那塊蛋糕，難道在全班同學面前把那塊蛋糕扔進垃圾桶里？即便只是一塊蛋糕，但也是同學對老師德一點心意。再者說，老師如果要吃這塊蛋糕的話，也不能在全班同學面前吃，老師就是老師，當然要在自己的學生面前有一點威嚴。況且，那塊蛋糕已經被打開包裝了，同學又把它放在了講臺桌上，一路上灰塵、蟲子都有可能碰到，在講臺桌上，粉筆灰到處都是，誰能保證這塊蛋糕還能讓人吃下去不生病呢？而這位女生看出了老師的難處，主動幫助老師解決了這個難題，而那些看不懂的同學，就只能在一旁大笑著女孩的吃態。也許在旁人看來，也會恥笑這個女孩的魯莽。

　　也可能那個女孩并不是我想象的那樣聰穎，可能她只是想吃到那塊蛋糕而已。

　　她可能在想，全班這么多人老師不一定會給我，現在老師還沒有給任何一位同學，我為什么不向老師要呢？這個想法這個女孩一個人有，可做到的就只有她一個人。一部分同學礙于面子，不敢在全班同學面前明目張膽的向老師索要，另一部分同學還在等待自己認為最好的時機，卻沒想到卻錯過了好的時機。他們長大之后，那名女孩一定會把握住對自己有用的機會，而那些躊躇不前的同學將會一而再的失去自己認為勢在必得的東西。人要學會把握機遇，才會在人生中再跳出一個隱藏的選項，這個隱藏的選項一旦被激發可能會改變你的'一生，不要因為躊躇，而錯過改變你自己的機會。

　　我們再想想那些同學為什么會礙于面子，不敢在全班同學面前先老師索要。因為他們失去了純真，他們在大人的影響下，漸漸變得世燴，變得不像小時候那般直言不諱，慢慢的，在家長的“指引”下，他們學會掩藏自己真實的想法，不再把自己的想法、感情表露在外，漸漸的他們知道了一種稱之為“面子”的東西。他們在這種東西的負重下將過完整個人生。

　　在這樣的群體中，唯一一個干凈、純真的女生，可能也會在同學們的耳濡目染下，變得世燴。在一群石頭里，有一顆透明的玻璃珠子，但它不明白自己和其他石頭的區別，終于有一天，在其他石頭的說服下，它最終認為自己只是一顆平凡的石頭，也漸漸不再透光，最終變成了一顆真真正正的石頭。你會不會就是這樣一顆透光的玻璃珠子，即便這樣你也要堅持自我，做一顆獨特、透光的玻璃珠子。在漆黑的夜里，閃爍著與別人不一樣的獨特光芒。

蛋糕的啟示作文篇4

　　啟示，我們會通過一件又一件的事情來得到啟示，不同的啟示。例如從螞蟻搬蛋糕這件事情得到了它們團結友愛的啟示；上課的時候經過老師的點播從而得到啟示；從炒蛋炒飯得到了做事要堅持不懈才能成功的啟示。然而我從螞蟻般蛋糕渣這件事中得到了它們堅持不懈的啟示。

　　在一次，偶然間。我發現了螞蟻們堅持不懈的啟示。那一天，我因為餓得慌就隨手從餐桌上拿起了一塊蛋糕來吃。因為我太餓，吃的速度太快了，導致蛋糕渣掉了一地。我看見這滿地的蛋糕渣去了洗手間拿掃帚，準備把它們通通給掃掉。等我拿了掃把過去的時候發現了在蛋糕渣附近有一群黑色的小小的生物在輕輕、慢慢的挪動著。我走進一看那些——黑色的小小的生物原來是一群小螞蟻。

　　螞蟻們鉆到了蛋糕渣的下面以及蛋糕渣的旁邊，準備去搬那蛋糕渣。它們開始搬了？看著那小小的蛋糕渣，恩？它怎么還在原地呀？螞蟻們是搬不動嗎？既然它們搬不動蛋糕渣估計也快放棄了吧，我獨自一個人自言自語道。

　　可誰曾想到，螞蟻們不但沒有放棄，反而搬的更賣力的！！它們見之前那個搬法不對就趕忙的換了另外一個新的搬法，待換了個搬法后，果然奏效了！看著那些蛋糕渣們一點一點的慢慢的向前挪移著，看來啊，這回這些蛋糕渣夠這些小螞蟻們吃個飽的了！

　　從螞蟻搬蛋糕渣的這件事情里我得到了螞蟻們做事堅持不懈，不會輕易放棄的啟示。今后我做事也要學習螞蟻不輕易放棄，堅持不懈！

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