一株幼苗的啟示作文(3篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一株幼苗的啟示作文，希望對大家有所幫助。
一株幼苗的啟示作文1
路邊，有一株幼苗。
瘦骨嶙峋的稚嫩身軀蜷縮成一團，顫顫巍巍地探出個小腦袋。因為扎根在路邊，它那嫩綠又微微秀出鵝黃色的衣裳上沾染著灰塵。在我眼里，它就像個小乞丐，怪可憐的。
我嘆息著。
它本應該蓬勃生長，驚艷地綻放。但它卻布滿了灰塵。命運竟對它如此不公，讓它在這路邊縮成一團。
它應該會枯萎吧！我默默地想。
幾天后，下了一場雨。
輕柔的雨絲撫摸著它。在那縹緲的雨簾中，我仿佛看到了，它正高昂著頭，向著天空露出了嶄新的微笑，接受著這生命的洗禮。洗滌過后的它，全身閃爍著希望的綠色。經歷過純凈的雨水洗滌過的它，可以看見那柔軟的密密麻麻的絨毛。此時的它，并不是一株芽，而是一個小精靈，充滿靈氣的小精靈。
沙沙——那是它在向命運吶喊么？
在虛無的雨里，我看到了一個生命在生長，生長。
不久，這曾經令我嘆息的芽兒結出了個花苞兒，喜悅讓它羞澀地垂下了腦袋。
又過了幾天，花開了。
那是一株多么美麗的花��！那微微向上卷起的花瓣，讓它看上去是那么柔曼。仔細一嗅，就會聞到那清新的芬芳。風一吹，它便扭動纖細的腰肢，翩翩起舞。它雖只是穿著淡雅的黃色裙子，卻是那么恬靜，那么惹人憐愛。憐愛中又交織著對生命的敬意。
我知道，令我對這不起眼的花兒憐愛不已的，不只是它的顏色，更多的，是對一個生命脆弱又堅強的震撼。
后來，這路邊，一簇簇都是這黃色的花兒。
那生命的顏色時時在我眼前閃爍。
雨，洗去了它心靈的灰塵，也為它描繪了燦爛的人生。
一株幼苗的啟示作文2
記得讀二年級的時候，我和朋友有一次在操場里玩耍，突然驚奇地發(fā)現了有塊石頭上長著一棵幼苗。心想：為什么幼苗不在土里生長，卻長到石頭上呢？
放學后，我迫不急待地問媽媽這是怎么一回事，媽媽搖搖頭：“我也不知道，你去查一下百度吧！”。聽完，我飛奔進房間，打開電腦“滴……滴……”�。〗K于查到了一篇關于描寫種子生長過程的文章。
于是我照著這篇文章所寫的步驟做。先拿來兩個花盆，在一個花盆里裝著石頭，另一個花盆里面放著泥土，然后分別把蒲公英的種子放上去，最后澆上水。
第二天，我竟然看到石頭里的種子漲起來了，而土里卻絲毫沒有動靜，我疑惑極了。心想：石頭里都沒有營養(yǎng)怎么會發(fā)芽呢？哦，對了，去問宋老師（她即是數學老師又是科學老師），她應該知道。課間時間，我急匆匆地走進了辦公室，宋老師正在批改作業(yè)，我將心中的疑惑告訴了宋老師。宋老師語重心長地對我說：“世界上每一樣東西都是有生命的，而植物的種子卻有著頑強的生命。石頭那盆會發(fā)芽，估計是你放在有陽光的地方，而泥土那盆估計你放在陰暗的地方�！�
回家后，我照著老師的.話，把裝著泥土的那盆移到陽光能照射得到的地方。果然，過了幾天，那盆開始長莖了，我興奮極了。
這次經歷，我明白了：植物的生命是頑強的，一顆種子，即使你把放在石頭里，它也是能艱難地生活下去。
一株幼苗的啟示作文3
發(fā)現，對于任何人來說都很重要，沒有發(fā)現，就不會有靈感的交匯，也就不會有多彩的一切。而發(fā)現，往往會帶給我們一個又一個啟示，使我們在無形中明白許多。那天，一株幼苗帶給我一個令我受益匪淺的啟示。
那是一個冬日的黃昏。我漫步在一條鄉(xiāng)村小路上，冬日里僅存的一絲夕陽斜射在路上，我身后投下一長串影子。在這樣的時刻，我總會想到一些令我傷心、難過的事情�？粗鴥膳员话憷涞膲Ρ�，聽著自己輕輕的腳步聲，心中說不出的苦澀。
這時，我發(fā)現墻根處有一星半點的綠色，也許是好奇，我彎下腰，哦，是一株幼苗。一株普通的幼苗，卻使我感到十分驚訝，它，長在堅硬的巖縫中。
這株幼苗怎么在這兒？我問我自己。也說是上蒼與它開的一個“小小”的玩笑，隨手將它扔在這兒。它卻未悲觀消極，并未聽從命運的安排，一聲不響地將根扎進巖縫中，靠雨水維持生命，心中默默地積累力量以待噴薄而出的一刻。
沒有人知道，沒人可以想象，它經歷了多少的艱難險阻，也許，它注定要無聞地度過一生吧！可是，它不悲觀，不氣餒，抽出嫩芽，用自己的汗水將葉片染成了綠色，這株幼苗在何時吐芽，無人知曉。我只知道，它戰(zhàn)勝了自己，打敗了曾經自暴自棄的自己！
與它相比，我們人有什么資格玩世不恭，自卑消沉，郁郁寡歡？我們?yōu)槭裁床荒芴魬?zhàn)自己、超越自我？只要戰(zhàn)勝自己，倒數第一算什么？才華盡失又怎樣？
想到這些，我拋開了一切不快。一株幼苗帶給我的啟示，我將一輩子記在心里！
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