【實(shí)用】以親情作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以親情作文3篇，歡迎大家分享。
以親情作文 篇1
曾經(jīng)的愛(ài)以為就那樣流過(guò)了，一回首，風(fēng)光依舊那么美好。他們豐富了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已成為心中抹不去的痕跡。
——題 記
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，我的童年生活就在外婆家度過(guò)。外婆最喜歡吃蘋(píng)果，而且最喜歡吃媽媽削的蘋(píng)果。每次媽媽拿著蘋(píng)果刀，再拿起蘋(píng)果，如銀刀飛舞般將蘋(píng)果遞到外婆嘴邊，外婆便甜甜地笑了。笑得那樣爽朗，那樣清澈，就像一個(gè)純真的小孩子。那時(shí)，我仿佛看到蘋(píng)果里盎溢著滿滿的親情，滿滿的愛(ài)。多么美麗的風(fēng)景啊！
有一天，外婆生病了。為了看護(hù)她，我便坐到床邊寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，外婆醒了。她睜開(kāi)朦朧的眼睛，小聲說(shuō)著什么。我趴到外婆身邊，探過(guò)頭側(cè)耳一聽(tīng)，原來(lái)外婆想吃蘋(píng)果了，可是爸媽都不在家，誰(shuí)來(lái)削蘋(píng)果呢？只有我了。我來(lái)到廚房，將蘋(píng)果洗凈后開(kāi)始削皮。可小刀好像故意跟我作對(duì)，總是不聽(tīng)使喚，我這邊削一下，那邊削一下，削的歪七扭八。看著手中的蘋(píng)果我開(kāi)始著急了，最后咬牙用力一削，鮮血立刻從手指間溢了出來(lái)，揪心的疼痛使我哇哇大哭起來(lái)。外婆從床上蹣跚跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我的樣子立刻就心疼了，把我的小手放到她的大手中，小心地擦著，還嘟起嘴來(lái)吹。我抽噎地注視著外婆的眼睛，那布滿血絲的'眼睛，那生病中的眼睛，那眼睛清晰地露出擔(dān)憂與心痛。她是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，仿佛狂風(fēng)暴雨來(lái)臨都不會(huì)動(dòng)搖。正是那雙眼睛，扣動(dòng)了我愛(ài)的心弦，在我心中彈奏起一支愛(ài)的歌謠，久久回蕩，永不消逝。我的眼淚又如潮水般涌了上來(lái)。我仿佛第一次讀懂外婆，第一次讀懂愛(ài)。
原來(lái)愛(ài)就是心中最亮麗的風(fēng)光。如今，外婆漸漸彎下了腰，縷縷銀絲掛在頭上。只有那雙眼睛未曾改變。回憶，時(shí)而燦若桃花，時(shí)而潸然淚下。
無(wú)限風(fēng)光在親情，讓愛(ài)滑過(guò)心間，駐成最美的風(fēng)光。
以親情作文 篇2
在每一個(gè)溫暖的季節(jié)，我最喜歡放風(fēng)箏了。每當(dāng)看到風(fēng)箏在高高的自由自在的飛翔，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的興奮和喜悅。
我非常珍惜和爺爺在一起的時(shí)光。雖然我們相處的時(shí)間很短，但是我覺(jué)得和爺爺在一起非常快樂(lè)。還記得我過(guò)生日的那一天（4月24日），爺爺和我一起去春游，還特地帶上了我心愛(ài)的風(fēng)箏。
我在一望無(wú)際的草地上歡快地跑著，不時(shí)地喊叫。完全被大自然的美麗景象深深的迷惑了。草地上盛開(kāi)著各色鮮艷的野花，散發(fā)著淡淡的清香。小蝴蝶圍繞著野花翩翩起舞，小蜜蜂們更是忙得不可開(kāi)交，焦急地采著花蜜，好象迫不及待要回家。山坡后面是一條清可見(jiàn)底的小河，可以望見(jiàn)在河里自由穿梭的小魚(yú)。它們歡快地游著，高興地跳起了水中芭蕾。小河對(duì)岸，是一片茂密的樹(shù)林，在陽(yáng)光的襯托下，樹(shù)木顯得生機(jī)勃勃……我完全被大自然的美麗景色深深迷惑了，直到一只蝴蝶在我眼前飛來(lái)飛去，我才回過(guò)神來(lái)。
我放飛心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏讓它飛回溫暖的“家”。看，它多像一只自由的小鳥(niǎo)，盡情地飛翔在蔚藍(lán)的天空上，它還是對(duì)家那樣眷戀，依依不舍。對(duì)于風(fēng)箏，天空就是它的“家”，一個(gè)夢(mèng)想的家，它渴望回到憧憬的家。看，現(xiàn)在它又像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子很久沒(méi)有跟家人見(jiàn)面一樣。那樣依依不舍，難舍難分。
我一直在爺爺?shù)淖⒁曄峦嫠＃谴认槎H切的臉，使人感到安全、溫暖。今年是我8歲生日，爺爺買(mǎi)了一只風(fēng)箏送給我作為生日禮物，還瞞著奶奶陪我來(lái)春游。誰(shuí)曾想到，歡樂(lè)的背后卻隱藏著痛苦。“嘉佳，過(guò)來(lái)，爺爺給你看一樣?xùn)|西。”“什么東西？”我興奮地跑過(guò)來(lái)。“你看”只見(jiàn)爺爺手里拿著一只蝴蝶，“蝴蝶”我激動(dòng)地脫口而出。“你看，這只蝴蝶生命力多么旺盛，被樹(shù)枝打斷了翅膀，還能頑強(qiáng)地飛舞，你也要向它一樣……”爺爺?shù)难劬镁媚曋侵缓．?dāng)時(shí)年紀(jì)還小，并不十分明白爺爺?shù)脑捯狻?/p>
沒(méi)想到后天晚上……病床前，“嘉佳，一定……要……記住……我的話”，爺爺緊緊地握住我的手，深情地望著我說(shuō)。“我一定會(huì)記住您的話，”我含著淚激動(dòng)地說(shuō)。爺爺微笑地合上了雙眼，享年75歲。
我反復(fù)思考著爺爺?shù)淖詈笠痪湓挘Ｍ缛彰靼谞敔數(shù)男脑浮Ｍ炜罩酗w翔的風(fēng)箏，我心里總覺(jué)得對(duì)不起爺爺。
我輕輕剪斷線，風(fēng)箏隨風(fēng)遠(yuǎn)去，慢慢地消失在我的視線里。我在心里默默祈禱：愿風(fēng)箏帶去我對(duì)爺爺?shù)乃?/p>
以親情作文 篇3
今天，丁老師給我們進(jìn)行了一次親情測(cè)試。
首先，丁老師讓我們寫(xiě)上五個(gè)最親的人的稱謂，我寫(xiě)了“爸爸”“媽媽”“姨奶奶”“奶奶”“姑姑”，丁老師又說(shuō)道：“現(xiàn)在，劃去一個(gè)人，代表他已經(jīng)不存在了，你將失去他的愛(ài)。”我想，這還不容易嗎，提起筆剛要?jiǎng)潱啥ㄇ缫豢矗@可都是疼我的親人，我把筆尖指向爸爸，不行！不行！爸爸每次都在我困難時(shí)幫助我。我搖搖頭，筆尖指向了奶奶，我一閉眼，剛要?jiǎng)潱棠套龅目煽陲埐擞址路鸷诹宋易炖铮俏矣X(jué)得我的筆尖滑動(dòng)了一下，我睜眼一看，不，不要！我把奶奶劃去了。奶奶，奶奶！
丁老師又說(shuō)道：“下面接劃第二個(gè)親人。”什么，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，還劃？我的手顫抖著劃下了姑姑，這時(shí)，身上的毛衣脫了些毛，仿佛在提醒我，“這可是你最鐘愛(ài)的毛衣呀，是你姑姑織的呀，你怎么這樣忘恩負(fù)義？”我的淚水便嘩嘩地流呀流呀。“下面再劃去一個(gè)人。”啊，還，還劃？我只能劃去姨奶奶了，我一咬牙，心里想著：這是一個(gè)游戲，這只是個(gè)游戲，可我還是不忍心，呀呀呀，要遵守游戲規(guī)則，劃吧，于是，我含淚劃掉了姨奶奶。
爸爸媽媽是我最后劃掉的，我心如刀絞，正當(dāng)我悲痛萬(wàn)分的時(shí)候，丁老師說(shuō)道“孩子們，這只是個(gè)游戲，回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)吧，你們的親人們?nèi)匀辉谔蹛?ài)你。”
其實(shí)，親情就像空氣，彌漫在我們身邊，所以我們常常視而不見(jiàn)，等到真正失去時(shí)才知珍貴。
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