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關(guān)于小學(xué)親情作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)親情作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)親情作文 篇1
李明啊，你一生下來就得到了父母及周邊人無微不至的關(guān)心和呵護(hù)，是時(shí)候回報(bào)一下他們了。
媽媽下班回家，顧不上休息，立刻就忙碌起來了，這時(shí)你應(yīng)該挺身而出，對媽媽說：“你辛苦了，到一旁休息吧，你的兒子長大了，家務(wù)活應(yīng)該由我來干。”說完這句話后，你應(yīng)該像個(gè)機(jī)器人一樣，不知疲倦地打掃衛(wèi)生，洗衣做飯……做完家務(wù)活后，媽媽也許會(huì)說：“小鬼當(dāng)家了。”
爸爸在外奔波回來，半夜三更還在工作，這時(shí)你應(yīng)該沖好一杯咖啡，端到他的辦公桌上，說：“爸爸辛苦了，休息一下，喝杯咖啡，提一下神。”爸爸也許會(huì)說：“小子管老子了。”其實(shí)他心里想著：我的兒子真孝順。
爺爺老了，視力不好，腿腳也不利索了，你應(yīng)該讓他晚年生活過得開心舒暢。白天空余時(shí)間給爺爺讀報(bào)紙，晚上扶著爺爺散步，讓他不再寂寞。
奶奶是家里的大廚，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，就能看到一桌令人"口水直流三千尺"的飯菜，而這時(shí)你不應(yīng)該放下書包去狼吞虎咽，而是跑到廚房做幾道自己的拿手好菜，犒勞一下奶奶。我知道自己廚藝并不好，當(dāng)奶奶每次都吃的津津有味，還稱贊我廚藝好，給了我莫大的鼓勵(lì)。
謝謝你們這11年來的呵護(hù)和關(guān)心，我的回報(bào)令你們滿意嗎？
小學(xué)親情作文 篇2
親情無處不在，是不能被一張照片完全覆蓋。—－題記
我仰臥在床上，“親情，表現(xiàn)親情，一張照片來表現(xiàn)親情？”我思考著這三個(gè)問題。體現(xiàn)親情，給爸爸洗腳？不行，太俗，可又想不出新穎的來，我急得抓耳撓腮，眉毛都快皺成“s”形了。突然，電話鈴響了，爸爸接的電話，只聽見爸爸說：“那個(gè)剛來的攝影師的軍裝有沒有發(fā)下來？”不知電話那邊的人說了什么，爸爸又說：“今天中午，我和小徐帶她吃個(gè)便飯，你去飯店安排一下。”我一聽，一道靈光從我眼前一閃。我急忙跑到爸爸身邊，嬌聲地對爸爸說：“爸爸，今天中午，我要到飯店吃飯。”爸爸說：“好好好，又偷聽爸爸打電話。”
我順利地進(jìn)行了環(huán)節(jié)“A”，一切全在我的想象中進(jìn)行。就等著見到攝影師了。
到了飯店，我一下子就認(rèn)出了攝影師，就是那個(gè)背著攝影機(jī)的。我主動(dòng)和她打招呼，讓她覺得我很有禮貌，這叫“留下好的第一印象 ”，之后，我就給她夾菜，畢竟是“近水樓臺先得月”。突然，她談起她十五年的攝影生涯以及她是怎樣拍好照片，體現(xiàn)主題的。正好，要什么來什么，機(jī)不可失呀，我急忙插上一句：“如果要體現(xiàn)親情，怎么拍？”只見她想也不想就說：“我覺得親情是真實(shí)的，質(zhì)樸的，在我的印象中一家人一起談心的畫面是最能體現(xiàn)親情，或者是一家人快樂地去玩耍。”
我咬了咬指頭，想：“拍一家人談心是沒希望了，媽媽不在，三缺一，不過我們以前一家人玩耍的照片倒有，找一張就行了。”
回家后，我打開電腦，翻到相薄，一張張照片看得我眼花繚亂。
“這張不行，不能體現(xiàn)親情，那張也不行。看，這張不錯(cuò)，就用它了。”
親情照片，回味親情，體驗(yàn)親情。
小學(xué)親情作文 篇3
今天，微風(fēng)輕拂，柔柔的音樂在耳邊回旋，我讀了小學(xué)生心靈雞湯——親情，心里被這暖暖的溫情觸摸著。
親情是人間最無私最真誠的一種感情。愛的海洋匯集著的是愛心，這種愛，包含著親人思念的苦澀，又包含著牽掛的絲絲甜蜜。
當(dāng)中，最令人感動(dòng)的是“原諒我17歲才讀懂你”這篇文章。文章主要講述了爸爸媽媽離婚后，“我”與父親相依為命，外向的“我”一直不接受蒼老木訥的父親，看不慣他的作為。直到有一天，“我”發(fā)現(xiàn)父親一直珍藏著“我”從小到大獲得的.各種獎(jiǎng)狀，“我”才發(fā)現(xiàn)，我是父親生命里最引以為榮的珍寶。
爸爸媽媽有獨(dú)特的愛的方式，只有時(shí)間才能理解這種愛的偉大。爸爸媽媽在給我們幼小的心靈中播下種子，他們細(xì)心的呵護(hù)，把我們送上風(fēng)雨無阻的人生之船上。爸爸媽媽以“愛”做料的東西，無論哪個(gè)人，在成長的明天，一定會(huì)從中咀嚼出幸福的味道。
愛是一條走不完的路，愛是一張畫不完的畫，愛是一本讀不完的書。
爸爸媽媽的愛是非常偉大的，值得我用一生去解讀。
小學(xué)親情作文 篇4
我要寫的橋，是親情橋，這橋是那么的甜蜜，那么的溫馨啊！這橋是從外公親手炒的那一個(gè)個(gè)栗子開始的，這故事要從三年級說起，那天是星期五晚上，我在書房做作業(yè)，媽媽的手機(jī)響了，媽媽接起電話，是外公打來的，他說：“添添在家嗎？我的寶貝外甥在干什么？明天讓他來我們家玩吧！”媽媽嘆了口氣說：“他呀！做作業(yè)磨磨蹭蹭的，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要做到猴年馬月都不知道了！”外公一下掛了電話。
第二天，我在家里做作業(yè)，突然耳邊傳來一陣親切。熟悉的聲音“添添，添添給我開開門，我是外公。”我連忙跑過去給外公開門，外公笑呵呵地說：“你看我給你帶來了什么？這可是我親手炒的哦！”“啊！”我高興的大叫一聲，原來是我最愛的糖炒栗子，一邊道謝一邊拿起栗子津津有味的吃了起來。外公看見我那么愛吃，之后每個(gè)星期六我都有栗子吃。
外公對我的疼愛好像一座走不完的橋，這座無形的親情橋會(huì)永遠(yuǎn)在我心里面。
小學(xué)親情作文 篇5
在大雪紛飛的冬天新年本該熱鬧到但總有一些人回不了家這時(shí)他們的手機(jī)就會(huì)響起。“今年我們可能又回不去了”，爸爸說。“怎么又不回去？”我，無奈地問。“你這孩子這么不懂事，不知道爸爸媽媽工作忙嗎？”媽媽說。
不知為什么，我的眼淚流了下來。我沮喪地回到了臥室拿出一摞作業(yè)奮筆疾書。這時(shí)，我臥室里的電話響了，由于是我自己臥室里的，所以爸爸媽媽并不知道！我接通了電話，還沒等我說出那平凡的電話問與電話那頭就響道。“今年冬天你們還回不回來呀！”是姥姥！我本該停卻的淚水再一次涌了出來。“我們今年可能回不去了，爸爸媽媽，都很忙。”我嗚咽道。“別哭，別哭。冷靜會(huì)兒再說”，姥姥安慰我道。過了一會(huì)兒，我又打了過去。
“姥姥，我想你。”
姥姥還沒來及說話，我就已經(jīng)知道了。姥姥也想你姥姥溫柔地答道。“姥姥，對不起，爸爸媽媽工作太忙了，我們實(shí)在回不去，說著我的眼淚又止不住的想往外流。”“我沒有說非要你們回來，只是想看看你們現(xiàn)在怎么樣。”“姥姥，我知道爸爸媽媽都很想你，我也想你。。。”我邊抽泣邊說道。“好了孩子，別哭了，姥姥祝你新年快樂啊！”姥姥，說道。“姥姥，祝您和姥爺也身體健康，新年快樂！”我神采飛揚(yáng)地說。
姥姥這句平凡到不能再平凡的新年祝福語，如同春日的暖陽一般，頓時(shí)溫暖了我的心。
聊了一會(huì)兒后，我掛斷了電話，打開門發(fā)現(xiàn)，紅腫著眼的媽媽和正在抹淚的爸爸站在門口。我知道他們聽見了，我也知道，他們也想姥姥和姥爺了。今天這種狀況，我趕緊擦干眼淚。笑著對爸爸媽媽說，“爸爸媽媽，姥姥姥爺祝我們新年快樂！”
親情是什么？我覺得親情就一個(gè)字，暖。
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