[精選]青春作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

青春作文 篇1

　　又一個手機被收了，這是這學期的第三個了。班主任斗氣的問他是不是手機販子了，收了一個又蹦出來倆！無奈，真無奈。在小港喜歡上的課上小港是不會玩手機的。但不喜歡上的課那必玩之。為什么？對于不喜歡上的課以來聽不懂，一節課下來不知道講了什么；二來因為不明白講的什么，聽了就想睡。可又不敢睡，那班主任是屬黃花魚的，成天在外面游蕩，因為人家有時間，班主任是年級干事，不教課。

　　為了對抗睡眠就只能看課外書了，聊天會影響別人的，老師也不讓啊。一本一本的`看吧，好歹增加點文學知識，，用語文科的術語來說那叫文學常識，考試也會考的，看了不吃虧。不過小港的閱讀能力比較強，大概是跟他從小喜歡看書有關吧。他看書特別快，但不是走馬觀花�？匆槐榫湍苡涀〈蟾�，兩遍就記得差不多了。發的和借的書不夠看啊，怎么辦？得，咱來個大容量的吧�？淳W絡小說，那種書一本要好幾十萬字夠看幾天的了。再說了看得多了說不定咱也寫幾部網絡小說，當個網絡作家呢。其實當個網絡作家也挺好，整天在家里玩電腦、寫小說，還能賺不少稿費。恩，這種生活也不錯，至少小剛是這么想的

青春作文 篇2

　　陽光灑滿大地，天空蔚藍無云，我們正值最繁花年華的季節，我們正處在法制健全的社會，我們正生活在無數人寵愛的家庭里，但我們卻仿佛永遠不知足般的一味向別人索取著，一味的享受著，卻不知如何運用自己這錦繡年華，更不知如何綻放自己這青春的色彩。

　　如今的我們，擁有著大把的青春，無法感受時間由指尖溜走的感覺，亦無法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時光里，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時光，不去理會時間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒擁有著青春活力的自己。

　　青春，是一個人一生中最幸福的時光，集萬千寵愛于一身，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸的驕傲。我們是堅強的、是勇敢的.，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著自己。

　　我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣東西不真實、虛無縹緲，但我卻認為他們并不虛無，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來點綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。

　　我們，有著自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術、有些人喜歡運動、有些人喜歡學習，我們在這些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂。

　　青春的快樂，是會感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。

　　我們點燃焰火，它綻放出美麗的花朵；我們點燃火把，它在黑夜中燃起一絲希望；我們點燃青春，它便綻放出青春的色彩，點亮我們的一生。

青春作文 篇3

　　憶曾經的青春時光，似乎已成為是遙不可及的東西。你再也回不去，抓不住，也拾不起。畢竟自己曾經年輕過，有些東西還是可以站在局外人的立場很客觀的去判斷。年青人，年少輕狂，或許根本不知道自己想要什么，只因自己在這個“情”字里。于是，情深深雨蒙蒙，眼里再也看不到其他的東西。但我真不希望，她們在其中迷失自己。誰都在自己青春年少的時候迷惘過，那是一種曼妙又極其熱烈的涌動，或許你根本無法控制自己的情感，更多的時候是情感戰勝了理性。我是女人，所以更懂得小女孩的心思。什么時候能真正的長大啊，18歲，花一樣的季節，那么的美妙，無論我多么渴望的想回到從前，現實也會殘酷的告訴你——不可能！！！

　　真的，我真的希望現在的她們可以能更理性、更成熟的去思考自己的未來。命運把握自己的手中，走什么樣的路還要靠自己選擇，千萬千萬別讓自己后悔。怎樣才能更成熟，我只知道，17-19歲是幼稚；20-23歲是迷惘；24-26歲是現實；或許想要真正地成熟，必然要經歷一種成長之痛，撕心裂肺，刻骨銘心……成長也是一種經歷，誰也沒有預知未來的本領，所以我想說：面對這樣一個新潮又極其現實的.社會，在你瘋狂迷失自己的時候，請當心就蝸居在你腳下的陷阱。切忌��！唉，總是忍不住的想嘆氣，80后就已經不省心了，這90后更是讓人頭疼，什么時候能夠真正懂得做父母的心情？體會他們的用心良苦？再見，青春。再見，青春時的迷惘！更希望正值青春的你可以從容淡定！

　　安徽宿州埇橋區褚蘭高三:緣君

青春作文 篇4

　　上課的鈴聲響了起來，老師慢悠悠的進入教室，大家伙也才懶散的聚集在教室，我已經經歷過無數個這樣的時刻，不過我知道所有人都是如此，我不知道現在的學習是不是在讓許多人荒度青春，可是已經有許多人獲得了成功，但是更多的人則是在浪費時間！

　　我不知道這是由于一個人自己的'原因，還是因為這個講臺上年輕的老師，這個似乎并沒有什么經驗的老師，我們真的對于這門課程的興趣不是很大，不過現在的我們對于很多的課程都沒有興趣。

　　不過我覺得一個好的老師真的可以創造一個奇跡，也許是因為這個人的教學經驗豐富，而且整個人也比較幽默風趣，他沒有如同其他人每一次的ppt課件，他僅僅就是按照最古老的方法，并且讓大家一起做筆記，他沒有每一次讓所有人處于幽暗的環境中學習，他的課程每一次都需要點人，每一次不允許遲到，每一次期末都需要檢查筆記，然而每個課堂等待氣氛熱烈，大家伙在如此嚴格的環境中依舊可以感覺到那種喜歡熱愛學習的氣氛，每個人每一次都會往最前面擠，這是很難遇見的情況！

　　在這種嚴格的情況下大家都會認真學習，而且比其他時候更加努力，這個時候還是自己的原因嗎？大家如此努力的學習還是荒度青春嗎？

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