青春作文

時間：2023-10-03 14:57:06 青春我要投稿

青春作文4篇(通用)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

青春作文4篇(通用)

青春作文篇1

　　站在競逐高考的舞臺上，面對著臺下親朋好友真誠的眼神，我的心跳加速，我的思絮飛揚。

　　站在這青春的舞臺上，我不后悔，但好擔心失敗。跋涉了十八個春夏秋冬，經歷了十八載風風雨雨，我來不及休息，甚至來不及思索，青春便匆匆替我留下了一段惘然的軌跡。雖說腳下的路段依舊，臺上的自己故我，但已不知腳下的舞臺歸屬何人。十足的信心像被打碎的花瓶，像是已沒有再合的可能。只清晰記得自己在尋找真正屬于自己的舞臺，舞臺在何處？我困惑，我茫然。

　　回眸來時路，我似乎明白了許多。我告訴自己不要總在十字路口徘徊，在平淡的歲月中，我要為自己搭建一座展示自我的舞臺。于是我帶著十八歲的.夢幻，帶著父母的期望跨上了這座挑戰自我的人生舞臺。我對自己的人生充滿希望，希望像茫茫大海上明亮的曙光，讓我在晨曦中找到了早起的太陽。

　　面對金色的太陽，我滿懷憧憬。我渴望插上騰飛的翅膀，執著地飛向太陽。為了那份執著的信念，我在人生的旅途上頑強拼搏。在孕育成功的歲月里，我撥動心弦打開未干的羽翼像花絮在青春中飄舞。紛紛揚揚的思緒告訴我，只要信念還在，我的激情就不會因時間的流逝而淡漠，我的道路就會延伸，我就能讓自己的人生擁有一片燦爛的藍天。

　　我堅信，沒有比腳更長的路，沒有比心更大的舞臺。只要我前進一步，腳下的路就會延長一步。只要我用心款待生活，我的人生舞臺就會不斷拓寬。即使是流星，我也要化作瞬間的閃爍報答天空。即使是月亮，我也要化作夜色普照大地。即使是失敗，我也要化作無悔的收藏回復親朋。走過泥濘的道路，走出狹小的舞臺，我一定能尋找到屬于我的那一片燦爛的藍天。

　　我站在競逐高考的PK臺上，信心支撐我跨出了成功的第一步。我抓住了這個難得的機會，走上了人生的第一個舞臺。我激動地告訴我自己，這曾經是一個夢，但此刻我正在為夢想而拼搏。曾經已成為昨天，此刻的我已不再徘徊。我好自豪，我滿懷期待的目光面對著朝陽向晨曦高呼：我找到了屬于自己的人生舞臺啦！

　　用心感應青春，青春的舞臺點燃了我美麗的夢想。于是，我抓住了每一個能展現自我的機會。用心感應青春，青春的干勁成就了我美麗的人生。于是，我抓住了每一個能充實人生的機會。用心感應青春，青春的浮躁撩起了我美麗的思絮。于是，我抓住了每一個能反思自我的機會。

　　撿起青春花絮，擁抱人生舞臺。愿青春的思絮不會被時光的狂風吹沒，永遠陪伴我競逐人生舞臺。

青春作文篇2

　　現在的人總說“我的青春，我做主�！笨墒牵F實真的是這樣嗎?

　　我不是的。我總被爸爸媽媽，老師等這一類人做主的�；蛟S不止是青春，連夢想都被他們主宰著。

　　爸爸媽媽總說“好好學習，天天向上。為將來奠定基礎，你自己也可以自立自足了。”我知道爸爸媽媽是望女成鳳，但是對我來說，好好學習并不是單單為了自力自足，它還有更多的原因讓我去學。學習能使我的知識范圍擴大，能讓我像小鳥脫離母親的懷抱那樣去看更遼闊的世界;還能讓我擁有夢想，對夢想渴望，去完成夢想。這一切何嘗不是學習帶給我的樂趣?如果只是一昧的去學習，沒有感到學習的樂趣，那么，這樣學習的過程肯定是枯燥無味的。當然，對我的青春也是一樣!我不要枯燥無味的青春，也不要別人束縛我的青春!

　　有人說：“青春有限，快樂重要，何必為了不值得的人花費寶貴的'時間�！笔前�，人生不過幾十年，時間似水一樣流淌，不可遏阻。所以啊，我們要珍惜在青春里度過的一分一秒。

　　又有人說：“年輕時，有些事你無法懂;懂的時，年輕已不復來�！笔前�，青春不就是懵懵懂懂地度過那段時光的么?

　　然而我認為，人生短短幾十年，青春時，不要給自己留下什么遺憾。想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。青春不就是放肆的么?

　　我認為：青春是瘋狂的，是放肆的，是不羈的。我們可以在年幼時，喜歡一個人，毫無保留地喜歡，付出，沒有任何心機，也沒有考慮太多，只想燃燒自己的青春，給予他最好的一切，沒想過未來。無論他是令人心情澎湃的偶像，還是令人悸動的學長。我們都應該勇敢地去喜歡，去愛。

　　我認為：青春，是既有爸爸媽媽的護航又有自己的主見。你們的過去，你們的眼下，青春是異常美好而又美妙的事。我又怎么會甘心錯過?更何況這也是我的青春，我的年少，我的僥幸。你們風雨兼程的遠方，也都是我有夢去追的地方。

　　有一首歌詞是這樣的“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮!”

青春作文篇3

　　在黑暗的補時四十秒中，九中足球隊憾負外語實驗學校，提前告別本次海港區足球聯賽。未能從死亡之組成功突圍，自然說不上成功，但也并不是失敗，因為他們表現出的東西遠比場上的比分更好，他們在這個過程中收獲的遠比足球更多。

　　誠然，足球這項運動看的就是最終的比分，比對方多進球，比對方少丟球，這才是勝利。但我們又不該單單用最終結果衡量主力或是替補隊員們在場上和場下的努力。

　　在黑暗的四十秒前，有陳雨順近在咫尺的頭球，有楊鯤鵬石破天驚的世界波破門；在黑暗的`四十秒中，有陳航從對方禁區追到本方禁區前的拼搏，有李夢翔被晃倒后再次爬起來補防的不屈。郁忠毅在初三才第一年入選校足球隊并首發登場，他付出的比別人更多。比賽后，對方十號替補球員主動向倪梓涵要聯系方式，原因竟是上一場比賽熱身時他為素不相識的球員打氣，對方竟在受到他的祝福后立刻收獲助攻，而這位素不相識的球員竟是對方的十號球員……

　　如果僅以最終結果衡量他們表現出的和收獲的，那就像比分一樣不公平。他們沒能贏得比賽，但在體育道德風尚上，他們并不比任何人差。

　　倪梓涵在賽前說：越努力越幸運。40秒的天堂到地獄歸根結底還是沒有盡到最大的努力。這次足球聯賽讓這些初三老隊員們留下永久的遺憾，可有遺憾才叫青春。今后的日子里，無論是足球，還是生活、學習，唯愿你們更加努力，沒有哪個人會永遠不幸。

　　愿你們今后一切順利，愿你們的努力不被辜負，愿你們所有人，都幸運。