青春的作文精華(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
在青春的行程中，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)風(fēng)雨交加，但我前進(jìn)的步伐不會(huì)因風(fēng)雨而停止，我前進(jìn)的旋律不會(huì)被困難所阻撓，即使希望落空，依然會(huì)有堅(jiān)定的夢(mèng)想，即使天空一片陰霾，我也會(huì)留下?tīng)N爛的笑容，因?yàn)槲覉?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。噢！青春是一條不悔的路，走過(guò)去就不能再回首；青春是一本耐讀的書，它可以填滿歡樂(lè)，也可以寫下孤獨(dú)，于是，我在它的'扉頁(yè)上寫下了“永不放棄！”
青春是一曲多變的樂(lè)曲，時(shí)而充滿歡樂(lè)，時(shí)而充滿憂傷，正因?yàn)槿绱�，青春才是一首完美的�?lè)章；青春是一輪新月，存一份缺憾，卻多一種希冀，正因?yàn)槿绱耍啻翰攀侨松凶钫媲械幕貞�；青春是一條充滿荊棘的路，在前進(jìn)的過(guò)程中，充滿了失敗的痛苦與勝利的喜悅，正因?yàn)榭捱^(guò)，笑容才更加燦爛，正因?yàn)樽哌^(guò)，回憶才更加斑讕，越過(guò)這條充滿寒冷而又溫暖的道路，我將一步步地走向人生的成熟！
青春人生中最美麗的一道風(fēng)景，它來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，它標(biāo)志著夢(mèng)想與未來(lái)，它記載著淚水與微笑！留住青春，綻放生命的美麗。
青春的作文 篇2
蟬鳴一陣蓋過(guò)一陣，野鳥(niǎo)撲棱著飛向天空。夏季如泛濫的潮水般逼近我的生活，覆蓋了一切，帶來(lái)了困乏。
樓下的孩童頂著烈日嬉戲，而我卻對(duì)著堆積如山的作業(yè)無(wú)從下手。生硬枯澀的文言文，乏味刁鉆的幾何題，讓人頭腦發(fā)漲的字母。我望著它們，呆滯地轉(zhuǎn)著筆。聽(tīng)著稚嫩的童聲，我的思緒早已飄飛千里，憧憬著回到無(wú)憂無(wú)慮的童年，拋下這枯燥乏味的初中生涯。
心情煩躁，“嚯”地推開(kāi)窗。
那是一棵高大的菩提樹(shù)。陽(yáng)光射入我的窗子時(shí)，總會(huì)捎上它斑駁的碎影。正當(dāng)盛夏，它合情合理地蒼翠欲滴。但——窗沿上，我拾得了一枚枯黃的菩提葉，與窗外那鮮活跳動(dòng)的生命如此格格不入。
我把它對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，光線透過(guò)葉面射向我的瞳孔，把它的絞路照得格外清晰，鋸齒也格外分明。雖然葉面枯黃了，也不似新葉那般舒展，但它仍用另一種方式詮釋自己的美。它也曾經(jīng)華麗地在高枝上搖曳，向每一位路人呈現(xiàn)自己的風(fēng)騷�，F(xiàn)今幕落，但它仍是它，只不過(guò)是換了一種姿態(tài)展現(xiàn)美。
從乳臭未干的'幼童到天真爛漫的少兒，再到輕狂的年少青春，我們還是我們，生活沒(méi)有失去色彩，而是重新搭配了顏色，一次一次，點(diǎn)綴了我們多彩的人生。
也許初中生活日復(fù)一日地忙碌，但它卻充實(shí)了我們的閱歷，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。這不就恰如那片精致的落葉，雖已枯萎，但它的美麗只是換了一種生活姿態(tài)。
一片落葉，悄然而唐突地闖入我的青春。
青春的作文 篇3
青春就像一條奔流不息的河流，一去不復(fù)返，來(lái)不及告別遺憾，從忙碌中流逝�？傄�?yàn)槿涡裕湃吻啻旱牧魇�，沒(méi)有在意，等到青春終究逝去，才醒悟青春不易，卻已經(jīng)留下了太多的遺憾和悔恨。逝去的青春已經(jīng)不能回來(lái)，可是一定要把握好現(xiàn)在的青，拿起筆，奮斗起來(lái)，這就是對(duì)青春無(wú)聲的宣誓。
坐在冰冷的凳子，抬頭向周圍望去，看著周圍無(wú)比熟悉的面孔，他們，都是我的同學(xué)，是我在初中戰(zhàn)線的戰(zhàn)友。我們就像一個(gè)大家庭，一齊向青春發(fā)起征戰(zhàn)。或許過(guò)程中，有人會(huì)倒下，有人會(huì)受傷，有人會(huì)站起來(lái)，有人開(kāi)心，有人痛苦，讓人無(wú)奈，卻又無(wú)可奈何。但無(wú)法否認(rèn)，他們都是一個(gè)個(gè)值得我敬佩的同學(xué)，因?yàn)樵谒麄兊难壑袥](méi)有禿廢，只有奮發(fā)圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息。就是這么一個(gè)大家庭和睦的學(xué)習(xí)氛圍，才造就了我們。
記得某一次月考，我的同桌考了全班前十名的大好成績(jī)，引得許多同學(xué)羨慕佩服。而自認(rèn)為和同桌不相上下的.我聽(tīng)到同桌這個(gè)成績(jī)后，不僅有的是佩服，更多的是自信，既然同桌可以，為什么我不可以呢?等到老師把成績(jī)單貼到黑板上，我便嗖地一下沖上去黑板面前。來(lái)到黑板前，我快速游覽成績(jī)單，從上到下開(kāi)始查閱。第一個(gè)沒(méi)有，第二個(gè)沒(méi)有，第三個(gè)沒(méi)有……當(dāng)我一連查看了十幾個(gè)名字都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候，我的心情是忐忑的，因?yàn)槌煽?jī)單的順序就是高分在前，低分在后。直到在二十多個(gè)名字中才發(fā)現(xiàn)了我的名字。這一刻，我發(fā)現(xiàn)我的名字是多么的暗淡，不復(fù)往日的光彩，這樣子的我還能夠和同桌一較長(zhǎng)短么?我扣心自問(wèn)。這時(shí)候，同桌也發(fā)現(xiàn)了我的苦悶，他沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)比我高而嘲笑我，只是安慰我，鼓勵(lì)我，便繼續(xù)學(xué)習(xí)。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)了自己的不足，自己為什么比不上我的同桌呢?還不是不珍惜時(shí)間，因?yàn)橛辛颂熨x學(xué)習(xí)成績(jī)就一定好，殊不知成績(jī)看的是刻苦，和天賦沒(méi)多大的直接關(guān)系，我一直陷入了一個(gè)誤區(qū)。于是，在剩下的時(shí)光里，我也開(kāi)始奮筆疾書，終于，在一次期中考試中我戰(zhàn)勝了我的同桌。
回首這三年以來(lái)的美好時(shí)光，我已經(jīng)數(shù)不清自己經(jīng)歷過(guò)多少挫折，我也數(shù)不清自己荒廢了多少青春，但是，我始終堅(jiān)信，現(xiàn)在努力還不算太遲。從這以后，我將用自己的行動(dòng)讓自己的學(xué)習(xí)生活變得忙碌，一日之計(jì)在于晨，青春的每一刻，我都要牢牢抓緊!因?yàn)檫@是我對(duì)青春的感悟。
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