青春作文(常用4篇)
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
青春是旅途留下的淚，青春是一道猙獰的傷疤，青春是晴天霹靂，青春是逆著洪流的傷，我們一步一叩，祭奠我們的青春。
青春離奇，在這段日子里，我們可哭可笑，可癲可傻，我們揮霍我們的幼稚，直至有一天驀然發現我們一無所有。青春為自己鎖上了一把巨大的鎖，而老去的人在籠子外，也許這樣說起來比較哀傷，可現在我正一步一步走出籠子外，不回頭，一直一直不回頭。但不管怎么說，我們正值青春。
激情，奔放，毫無所懼，敢作敢為。
青春是我們班穩居倒數第一，在家長會上，班長對家長說：學習，我們是專業的，請相信我們。我們班同學在教室后面熱烈的鼓掌，因為那時我們燃起了激情。每個老師都說我們班學習態度沒問題，可就是成績不怎么樣，我們苦苦支撐，我們一次次遭受打擊，甚至已經灰心�？墒�，我們可以在這樣一句話下，重新鼓起勇氣，去打破枷鎖。是的，請相信我們，我們一定能做到。
青春是我們可以笑著說“老了，真的不中用了”，卻還是在下一秒上樓梯兩步并一步，蹦蹦跳跳，甚至玩上了石頭剪刀布。在新一屆學弟學妹到來之際，看著他們瘋狂地搶食行為，感嘆道：年輕人就是有活力。青春就是如此肆無忌憚，不把老去當一回事，嘻嘻笑笑，也許，這就是青春的資本。
青春就是在悲傷面前扯著嘴笑，卻抹不去眉眼的哀傷，那樣勉強的`微笑，也只有我們做得出來，并且自以為是地認為自己完美無缺，那樣狂妄的年華，就是青春，就是我們。
青春是滿眼的絕望，也是井中唯一的光芒，細數人生，這是懵懂卻又逐漸成熟的一段路，這是開心卻又跌宕的一段路，在這段路中，我們磨滅了我們的童年，卻點燃了我們別樣的年華。青春也許只是額前稀疏的劉海，隨著奔跑而飛揚。
青春作文 篇2
你曾想過，青春是什么樣的嗎？青春的模樣太多，在我的眼里，激情、勇敢、拼搏不息，這就是青春！
每年的校運動會上，同學們的激情體現的淋漓盡致。在每一場比賽之中，同學們的加油吶喊，這些都充滿著青春的味道。那些在跑道上用盡全力沖向終點的同學，那些在跑道一側不斷的鼓勵吶喊的同學，我們的青春里充滿著激情。
勇敢也是我們青春的代名詞，青春里的我們在面對任何困難的時刻都會勇敢的向前沖刺，我們不懼前方阻擋的風雨，不懼迎面而來的種種成長中的考驗。因為青春里的.我們有一顆勇敢的心，讓我們能夠勇敢的去面向出現在我們成長道路上的磨煉。青春的我們也知道，每個人的成長都會迎來不少的阻礙，但是只要我們帶著一顆勇敢的心去面向我們青春中的阻礙，我們就將跨過這些困難，獲得青春路上的收獲。我們青春中的收獲都是需要我們去勇敢的獲得，勇敢就是我們青春中那一團燃燒不滅的火團，一直在翻滾著給我們帶來無盡的沖破困境的動力。最終，當我們跨過這些阻礙后，我們收獲了我們青春成功的果實，這是我們的勇敢帶給我們的收獲，這就是我們的青春，面對困難挫折迎難而上。
青春里的我們也拼搏不息，在我們的學習上，我們會全力以赴。努力與進步在我們的青春道路上一直都在，我們會為了自己的目標而拼搏。我們的青春里有自己前進的方向，也有拼搏的動力，在這里，我們因為青春拼搏不息，也因為拼搏不息而青春。
這就是青春，我們每一個人都會經歷過的青春，在這里我們有激情，帶著勇敢與拼搏不息前行。
青春作文 篇3
青春是一幅親手涂鴉，卻色彩斑斕的畫，風雨交織也可以陽光明媚。
霧霾
誰的青春不迷茫？青春總有迷茫的時刻。回相當是時轉班的情景，初次離開，開來到新的班集體陌生的環境陌生的老師，陌生的同學，陌生的嬉笑聲中重的不適應。再加上情感上的一度崩潰。聽新的老師講課，乏味無趣，即使是重要的題型，也視而不見。整天無精打采，基本處于神游狀態。當時的我，就如同在霧霾天氣中迷失方向的鳥兒，迷茫，卻不得不繼續前行。不知道怎樣控制自己的情緒，不知道怎樣調整自己的心態，不知道怎樣讓自己重燃對學習的興趣。一切問題都鋪面而來。
陽光
一個月的日子轉瞬即逝，吃力的搬著桌子，回到充滿著熟悉味道的教室。與你們一起為全市四月調考而備戰。熟悉的面孔熟悉的感覺熟悉的環境，一切都回到了最初的模樣。認真地背書，此時的思路清晰，大部分的知識都是心甘情愿的走進了我的大腦，一切都在井然有序的進行著。所有的努力都不會白費，在那次月調考，不錯的成績，也催促著我前行。陽光暖暖的，灑在身上，洋溢著青春的味道。
彩虹
美麗的.東西，中秋持續太久，同樣如此美好的時光，終究會消逝。彩虹那驚為天人的美貌卻終究改變不了，她驚鴻一現的宿命。調考完的第一天班中的同學都是滿臉的激動，狀況外的我向好友詢問事情的緣故。原來今天是優錄成績出爐的日子。怪不得，他們的激動，興奮的神情。過度的喜悅仿佛也注定了另一件事情的發生。幾個膽大？而且自信的同學賴不住性子，迫不及待的沖向了辦公室。向班主任詢問優錄的情況。短短幾分鐘，原來可以如此漫長，那群同學那如凱旋的獵馬，W同學用發現新大陸般的驚奇，揭開了優錄成績的面紗。滔滔不絕的一番講解后，意料之中的情況發生了。幾名原本自信十足的同學迅速冷了臉，有幾位甚至已經忍不住嚎啕大哭。悲傷溢滿了教室，氛圍一下子跌到了谷底。全班是一片沉默，更多的是人們的抽噎聲，彼此之間的勸慰聲。
一起開心學習的氛圍就此破滅，天空中的彩虹，被抹去了最后的存在的痕跡，天空又恢復了平靜的模樣。
青春就是如此酸甜苦辣陰晴圓缺，誰的青春是一位的美滿？誰的青春又是一味地坎坷？眾里尋他千百度，驀然回首，那青春卻在燈火闌珊處。
正因為青春里膚淺，愚蠢過，執拗過，快樂過，當時間的河流沖刷而逝，那些浮游在水面上的執拗才會沉進河底，變得深刻而生動，光潔而清涼。
青春作文 篇4
生命是什么？我們為何而活？我們活著，有什么意義？生命，這就是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，這就是為了面對挫折，是為了體會那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個人一生中，最苦或最甜時，體會出道理。
勇氣，是生命的陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的.陽光。人在面對挫折和苦難時，最想依賴的這就是奇跡，但是當奇跡都不再降臨時，我們該如何面對呢？有些人，因為不愿再面對，所以逃跑了；有些人，因為不想再看到別人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認為這就是上天帶來的考驗，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結果。
尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時曾經想自殺，但后來，他以前那根“雞腿”做了很多常人認為他不可能辦到的事；他不但學會了寫字，還會電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來也在二十一歲時獲得大學學位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭�！比绻孥E消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
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