青春的作文

時(shí)間：2023-08-06 15:12:56 青春我要投稿

【優(yōu)】青春的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的青春的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【優(yōu)】青春的作文

青春的作文篇1

　　一直喜歡安靜，安靜的生活，安靜的學(xué)習(xí)，安靜的看著青春如花般飄飛，凋零。

　　小時(shí)候，很喜歡桃花，更喜歡家門前的那片桃花林，常常忙著和同伴去采集桃花，采集春天最后的足跡，甚至有時(shí)候忘記吃飯，只是那片桃花林并未持續(xù)到我的童年完成，當(dāng)我的童年開到一半的時(shí)候就散落了。

　　后來，我又喜歡上了油菜花，滿山的黃，小小的花很美麗，油菜本是我們北方的一種農(nóng)作物，春末夏初時(shí)就會(huì)開花，喜歡在放學(xué)后去田間看花，那時(shí)不懂什么叫未來，什么叫后會(huì)無期，只是以為油菜花的美一生的幸福，花落會(huì)再開，人走會(huì)再還。

　　再后來，我的高中，沒有了桃花，沒有了油菜花，大片的農(nóng)田荒蕪，許多的人抱著“南方夢”，背井離鄉(xiāng)。那時(shí)剛好和雪同桌，她很喜歡百合花，純白的花朵，很唯美的花朵，她說百合花的.淡美是她的向往，她希望家庭能幸福，能和美，隨后我就莫名其妙的喜歡上了百合花，可惜一直未曾養(yǎng)活，一直都沒有機(jī)會(huì)看它開花。

　　現(xiàn)在，我的大學(xué)，百般無聊的生活，在一場初戀里體會(huì)著人生，偶然看見一句“彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。”覺得很有趣，是什么樣的的花可以開一千年，可以花葉永不相見？便瘋狂的在網(wǎng)上找彼岸花的圖片，看到時(shí)有點(diǎn)失望，沒有葉的花很孤單。就給網(wǎng)上聊了很久的一個(gè)朋友說起了彼岸花，過了很長的一段時(shí)間，他說他去看彼岸花了，很丑，然后就沒了消息，前段時(shí)間看見他在網(wǎng)上掛起了結(jié)婚照，看著他和新娘幸福的樣子，然后就笑著刪了他的號。將彼岸花的圖片放成了手機(jī)屏保，為我這段初戀祈求幸福，也是為他祝福。

　　桃花，油菜花，百合花伴了我的整個(gè)青春，彼岸花注定為我的青春落幕，為我的幸福塵埃落定。

　　青春終于結(jié)束了，結(jié)束的那么唯美，那么不舍！

青春的作文篇2

　　青春是綠色的，沒有夏天火紅的招搖，沒有冬天雪白的冷瑟，也沒有秋天淡黃的凄涼，它有春的盎然生機(jī)，如油綠色的小草，翠綠色的葉子。青春充滿大自然的生機(jī)，使心像向往長大的小草，悄然萌芽。青春的味道，不用說也是一杯清香的香茗。站在青春中回憶往事，眼角會(huì)留下淡淡淚痕和無處可說的開心我們會(huì)在徘徊和思考中成熟，我們會(huì)讓意志在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng)。

　　青春是歡樂的，它能演奏出一只只高亢激昂的樂曲，讓我們踏著音樂的'節(jié)拍以愉悅的心情在青春徜徉。它像一只畫筆舞出動(dòng)人的旋律，用五彩的顏料來裝點(diǎn)自己飛揚(yáng)的青春。躺在草地上，金燦燦的陽光照耀在我們懶洋洋的身上，做著香噴噴的夢這時(shí)的我會(huì)天南海北的想，做著不著邊際的夢那些不切實(shí)際的念頭想讓我一直待在這個(gè)一生中最幸福的地方青春。

　　我擁有屬于我的好朋友，那是那呢完美的她們。時(shí)光仿佛再次回到小學(xué)，再次回到我們第一次跑八百米陽光甚好，操場上，那時(shí)飄蕩著我們不堪落后的身影。大家奮力的跑著，跑著跑著，不時(shí)聽到鞋底與地面摩擦的沙沙聲，我感覺細(xì)細(xì)密密的汗珠滲滿我的額頭，順著臉頰向下流淌。燦爛的陽光照耀在每一位同學(xué)的身上，很美很幸福，看著她們飛揚(yáng)的長發(fā)，矯健的步伐，大概這就是青春美麗的模樣吧;我們對視一笑，仿佛在為對方加油打氣，不覺中渾身又充滿了力量，大概這就是青春的神奇力量吧;跑完八百的我們氣喘吁吁，相互依偎在一起，仿佛誰也離不開誰，時(shí)間也仿佛在這一刻靜止，二十年后的我們仿佛還會(huì)這樣依偎在一起，大概這就是青春給我們留下的美好誓言吧。我們的青春撒過汗，流過淚，我們的青春無怨無悔

　　青春的路我們一起走過，青春的路的路我們一起灑下芬芳，我們一起嗅過迷人的沉香，我們一起灑灑脫脫，清清純純，快快樂樂，這就是屬于如春一般盎然的青春，

青春的作文篇3

　　淡忘宛若久逝的記憶，時(shí)間的經(jīng)歷，沒什么擋著它的前進(jìn)；相信，因本來的堅(jiān)定。什么是什么的結(jié)尾？我想補(bǔ)上個(gè)結(jié)尾——希冀——無語輪me. 去汐人未測，還語稻蹤倫。

　　夏天將至，春天即去。嗅到夏至未至的味道，花好香，好美，好心碎……

　　看到葉的痕跡，一直迷戀，一直找尋。你我的過去，被順時(shí)針的忘記。

　　狂妄青春的碎片

　　烈陽的驕橫激怒了我的情緒。怒氣很燥。Tian跟我說：“學(xué)學(xué)魯迅，人家小樓一統(tǒng)，管他春夏。”O(jiān)K，I know。把精力投入學(xué)習(xí)，看看同學(xué)，都無聲無息的努力，太多的散漫，太過的情緒，早就我的心分成碎片。當(dāng)它掉落地的時(shí)候，正像JAY的.歌——心碎了一地，撿不回從前的心跳。但我不需要去撿，因?yàn)閅L說我根本沒有心。呵呵~~冷笑著并傷心。只是我的心藏得比較深罷了。

　　想想你喜歡什么顏色？Tian這么問，YL馬上接了，Z(REI)崇尚灰色。我冷笑著，為什么？因?yàn)榧拍墒氰铗垼畛量墒呛唵危疑衩亍Ｐ睦锏募獗榱耍阏f對了。Tian問：為什么? 因?yàn)閭窝b自我，灰色，無言但堅(jiān)強(qiáng)。偽裝，是怕傷害？，可是當(dāng)卸下后，會(huì)更痛。灰色的定義是什么？亦正亦邪，像風(fēng)一樣流浪在天涯，神秘，會(huì)主動(dòng)與人拉開距離，就算是兄弟。心弦被扣緊了。就讓我偽裝，我嘴角不屑，讓孤獨(dú)乘以更孤獨(dú)的兩倍。

　　你呢，YL？

　　黑色

　　為什么？

　　深邃，無法直接看透思想

　　或者是冷酷。

　　或者是吧。不需要同類傳染頹廢，不需要愚昧的尊嚴(yán)。或許你說的對。YL你是世界物種絕種的絕類，悄悄的失眠了一光年。個(gè)性太突出了，Tian對YL說，或許你不適合地球。呵呵，仍只是冷笑。

　　想起去年，說要去旅行，結(jié)果卻是信誓旦旦給了承諾，卻讓時(shí)間撲了空。時(shí)間會(huì)證明一切！Zink說，不!它會(huì)淡忘一切·。

　　想要像C班長說的一樣，逃離東方的領(lǐng)域，脫離蔭蔽，去呼吸西方的空氣，聆聽自然的聲音，和生命的真諦，期待，夢想在前方綻放。But I can’t ~~。

　　流星雨掩蓋了塵埃，打不開，淋不息心靈的悲哀。

　　還記得，那年那月那個(gè)夏季，那幾個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的小孩嗎？他們已經(jīng)被時(shí)光遺失在某個(gè)寂寞的角落，仍快樂地找尋他們的夢想，笑得那么燦爛，那么天真。

　　誰會(huì)想到，他們那成長后的自己正迷失自我，找尋著那份遺失已久的童真，那珍貴的孩子氣，早已沒有那種燦爛的笑容，甚至不會(huì)笑了……在孤獨(dú)黑暗的夜，找尋著他們自己的希望。

青春的作文篇4

　　暑假期間，我們這些即將步入高三的學(xué)生提前來到校園進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。為高考做準(zhǔn)備的生活難免少不了單調(diào)，白天、黑夜；黑夜、白天，日子像波瀾不驚的水，沒有故事。

　　直到有一天，突然發(fā)現(xiàn)校園里多了道軍綠色的風(fēng)景線，一張張稚嫩的面孔在軍綠色的襯托下是那么的似曾相識，我才意識到：新的學(xué)期又在不經(jīng)意間悄悄的來臨了。

　　依然清晰的記得兩年前那為期四天的軍訓(xùn)生活。當(dāng)時(shí)的自己還是一個(gè)愛鬧、愛笑、愛瘋的小孩，即使是在嚴(yán)厲的教官的監(jiān)督下，也會(huì)向聲旁的同學(xué)使著眼色，扮著鬼臉。

　　習(xí)慣地把自己稱作小孩子，現(xiàn)在怎么一下子就成了高三的“前輩”呢？懵懵懂懂地走過了高一、糊里糊涂地度過了高二，兩年的時(shí)間過得不知不覺，享受了輕松，享受了舒適，享受了放縱，青春就在這所謂的享受中被我們親手一點(diǎn)一點(diǎn)的給揮霍了。

　　揮霍了青春的孩子注定要以悲哀的姿態(tài)來面對高三，此時(shí)懺悔顯得那么的微不足道，無能為力的感覺很不是滋味！

　　我的高三生活又已經(jīng)過去了四分之一了。高考也在漸漸向我走近，現(xiàn)在最大的感覺就是時(shí)間不夠用。有時(shí)侯只好對者鏡子無奈的笑笑，認(rèn)真的問自己，高一、高二怎么就沒有能做一個(gè)合格的乖孩子呢？最后的結(jié)論只有一個(gè)：后悔已經(jīng)于事無補(bǔ)，還是回到課室多做幾道題來亡羊補(bǔ)牢吧！

　　真的'，青春經(jīng)不起太多的揮霍。做為一個(gè)過來人，我全程體驗(yàn)了從享受到后悔的過程。的確，我沒有成為一名合格的孩子，但我想讓大家明白，慎重對待青春真的很重要！

　　也許，僅僅因?yàn)槲业囊淮螄煜碌闹v話并不能帶給大家太多的感悟。我只想告訴大家，如果不想在最后的戰(zhàn)場中扮演一名跛腳的小丑，那么從現(xiàn)在開始，做一名令同學(xué)、令老師、令家長、令自己滿意的孩子吧！

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