有關(guān)珍惜青春的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的珍惜青春的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜青春的作文 篇1

　　在我眼中，青春是風(fēng)，是正在飄舞的風(fēng)；青春是火，是正在燃燒的火；青春是茶，必須經(jīng)過細細品味，才能嘗出其中的清香。

　　青春是人生階段中最寶貴而又短暫的時光！那么我們該怎樣正確地掌握好青春呢？是滿懷希望還是甘于沉默？曾經(jīng)有一個正值青春年華的男孩的事例給出了一個完美的答案。

　　從前有一個男孩，每天早上他都要用自行車送一個小女孩上學(xué)，晚上再接她回到住處——男生宿舍下的樓梯間。上天對這個男孩十分的不公：父親是間歇性精神病患者，母親因不堪生活的重負(fù)而離家出走，卻留下了嗷嗷待哺的妹妹。從那時起，貧困與苦難就將他緊緊包圍。對一個尚未成年的孩子來說，這是難以承受的重負(fù)！他卻用一副瘦弱的肩膀承擔(dān)了起來。他把所有的時間全用在了四處打工，照顧家庭，一手將妹妹帶大，并用他打工得來的錢積攢起來，供妹妹上學(xué)。

　　他的故事和人格的魅力深深地震撼了我，激勵著我奮發(fā)向上，他那過早地被生活的艱辛磨礪的眼神在我的腦海中不能忘卻。

　　他的青春是輝煌的，是那樣的平淡而又燦爛！是那樣的有意義！

　　作為一個正在求學(xué)的莘莘學(xué)子的我，也因該讓我的青春不被虛度，要珍惜青春，讓我的每一天都過得有意義，既豐富多彩又增長知識。雖然我們做不到男孩那么偉大，但我們可以從小事做起，從小事中取得小成就，才能從大事中取得大成就。集腋成裘、積善成德。

　　我們愛拼搏，因為我們懂得攀登才能攬勝。我們就像花園中美麗的花朵，只有努力的綻放才能獲得結(jié)出豐滿香甜果實的機會，而不是帶著遺憾凋謝枯萎。

　　讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的青春吧！青春應(yīng)該是無悔的，是輝煌的，是值得回憶的，我們造就青春，我的青春我做主！

珍惜青春的作文 篇2

　　歲月飛逝，走過的日子里只留下淡淡的傷感；一次次的'挫折，隨之而來的是一次次的落淚，淚水過后，你要明白：青春不再，只有珍惜和堅強。

　　走在山間小徑里，秋風(fēng)吹過，吹動我額上的劉海；那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿了詩情畫意，讓人如臨夢境，陶醉其中。

　　金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經(jīng)失去了綠色的生機，留下的只有那走過的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎？是結(jié)局嗎？落葉的生命只有幾個月的時間，非常短暫，經(jīng)歷了翠綠的生機，便臨來了枯黃的逝去，來不及暇想，來不及回味，留下的只有飄落時的傷感……

　　婉惜過后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經(jīng)意間卻會逝去；這不正像我們的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝嗎？這也告訴了我們，應(yīng)該珍惜青春美好的歲月。

　　忽憶起，之前讀過的田維的《花田半畝》和子尤的《誰的青春有我狂》。那里面的每一句；每一段；每一篇；都是用生命，用青春譜寫的人生狂歌！田維在寫《花田半畝》時被確診患上了一種類似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅持寫下了那五十萬字的博客日志呢？這或許是因為她熱愛生命、熱愛青春，珍惜青春歲月，不舍得讓時光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧！田維曾經(jīng)說過：子尤的世界里；或許你的生命非常短暫，但只要你珍惜生命，珍惜青春歲月，就能譜寫一首屬于你自己的人生贊歌！

　　人無法抵擋青春的腳步，走過了，就沒有了，但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩，那就要你懂得：珍惜青春歲月！

珍惜青春的作文 篇3

　　把恪守的純真、可愛放在心上，一步一腳印，珍惜所有的，掛著笑容走向下個階段，我們還有輝煌燦爛的青春。 ——題記

　　青春是一灣清澈的湖水，等待著我們將美麗的植物與可愛的魚兒放入;青春是一張干凈的白紙，等待著我們用筆畫出絕世的畫作;青春更是一片廣闊的天空，等待著我們?nèi)��?chuàng)造出輝煌。

　　劃船在青春的湖水中，我聽到了時間的呼喚，她在呼喚著我，快點奮斗，快點進取，快點奮發(fā)。于是我加快了速度，在這清澈的湖中擺放那美麗的植物與可愛的魚兒，那是我的汗水，那是我心血，那是我的驕傲，那是我的成功。

　　漫步在青春的白紙上，我聽到了未來的呼喚，她在呼喚著我，催促我早點進入那美好的世界，早點走進幸福的包圍圈，早點跨入成功的彼岸。于是我加快了腳步，追隨著未來。我奔跑著，揮動著，在那白紙上，精湛地畫動著。盼望著用我珍貴的青春創(chuàng)造出更多的輝煌。

　　遨游在青春的藍天中，我聽到了父母老師的呼喚，她們在呼喚著我，要我堅持，要我樂觀，要我珍惜，要我努力。在我一次次的跌倒中，攙扶著我，鼓勵著我，溫暖著我。使我的青春更加絢爛，更有意義。

　　同學(xué)們，青春是水，是東逝的水，是短暫的，需要我們珍惜。青春是柴，是燃燒著的柴，是珍貴的，需要我們奮斗。青春是風(fēng)，是散發(fā)香味的風(fēng)，是獨一無二的，需要我們品味。

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