實用的叛逆的青春作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的叛逆的青春作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
叛逆的青春作文 篇1
14歲，一個花枝招展的大好青春，你不努力學習還能干什么呢？
——題記
剛升入初中時，滿懷好奇的我，對初中新生活充滿了憧憬與向往。從那時起，我就發誓要好好學習，將來考一個理想的高中。
時間很快，轉眼間，已經半個學期過去了。這期間，自我感覺學習很專心，也很上進，就像一株小草努力地鉆出土壤，為的是能看到太陽。我一直記得當初的夢想，努力學習，為的是能上一個好高中。
我還清晰記得，在班主任的辦公桌前，他對我說：“這幾天表現不錯，繼續努力！”我后來就好好學習了一段時間。可是到了初二，慢慢地就放蕩了，學習沒有以前用心，還有了不少壞毛病。老師不在的時候，我們就在學校里亂跑、打鬧，居然還聚眾吸煙，這件事讓我有了很大的痛悔。
“一臺手機毀掉一個青春，進而毀掉一個人生！”這是班主任在一次開家長會的時候說的，我卻可悲地發現，自己逐漸迷上了網絡游戲。有一天中午，有兩個同學叫我出去玩，那時候才一點多，后來被老師發現了。老師當著全班同學說我：“你不再是我認識的初一那個上進心強、學習意識強的梁瑋杰了！”我驚呆了。
現在，我逐漸對游戲失去了興趣，決定退出這個虛擬的世界，步入正軌。對我來說，最重要的還是學習。
學習最重要的是態度，態度不端正，有多少努力也是白搭。所謂“三天打魚，兩天曬網”說的就是我這種人，想學時就學，不想學時就不學了。此外，由于進入了青春期，逐漸有了叛逆心理，好幾次在家中和父母吵架，結果一般都是我主動退出，因為無論再說多少，他們也不明白我的心。到了現在，他們再說我，我也只是笑笑，然后該干什么干什么。也許這是我們解決矛盾最有效的方法。
這禮拜，我要煥發心情，等待下一周，那將是一個全新的開始。
叛逆的青春作文 篇2
月考結束了，一直在思考，我的狀態到底如何？一直在反思，我的態度是否積極？我不知該怎樣回答……
前天中午在宿舍，跟同學一起討論關于叛逆心理的話題。
青春，想象中本應是充滿活力充滿陽光的，而珊珊來遲的青春期卻帶來了孤單，獨立，我們的活力，陽光中多了叛逆。
青春的叛逆是可怕的。
進入青春期的我們，自以為自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，而爸爸媽媽過多的干預和嘮叨總會讓自己很厭煩，哪怕是爸媽多一句的叮嚀，都是一種啰嗦。我們隨著年齡長大，心理也在不斷變化，心里積攢了好多秘密，想找一個“誰”來訴說，這個“誰”又會是誰？想告訴父母，卻又不愿接近，認為他們思想老套，落后，不能夠理解我們告訴父母，卻又不愿接近，認為他們思想老套，落后，不能夠理解我們；想找一個朋友，卻又不知道朋友會不會出賣自己，會不會認為自己話多；自己充滿了矛盾，因找不到傾訴的對象，而將自己漸漸封閉，很少與別人交流。往往造成為了一點小事兒沖動，對別人大發脾氣，自己也因此更加沉郁，更加厭煩這個世界！
月考了，沒考好，難免會有老師談話，老師談論的話題無非就是“好好學習”“好好努力”。老師的最終目的也就是讓我們有一個美好的未來，但我們何曾不希望呢？
其實，我們都希望擁有一個美好的未來。我把媽媽與我的故事做了一次數學論：在家里，媽媽就像鬧鐘一樣時刻督促著我。以往，我們配合默契，她督促的次數和我學習的次數成正比。現在，我卻向反比發展，我知道那是逆反心理在作怪，但我并沒有解開這道題，而是讓它隨著時間老人的腳步一直拖延下去。直到雜亂得尋不出任何規律。當媽媽再次用正數提醒我學習時，我總是用負數回擊，最后證明，結果是零。因為我的學習成績一次不如一次。
于是，我越來越明白，無論我是有理數還是無理數，媽媽永遠是實數！！
唉，飛躍的青春！人生是漫長的，也是短暫的。正如小沈陽在小品中說：“眼睛一閉一睜，一天過去了；眼睛一閉不睜，一輩子過去了。”這一世來去匆匆，青春期是每個人成長的必經之路。同樣在這個期間，也有了叛逆的心理和行為。
叛逆的青春作文 篇3
進入初中以后，或許是感覺自己已經長大了的緣故吧？我對父母的管束，有了厭煩和抗拒，認為他們的嘮嘮叨叨干涉了我的自由，鐘情于能夠隨心所欲的做自己喜歡做的事情。有人說這是青春期的叛逆，是每個人都會經歷到的。
但是，這個叛逆的青春，我卻真真切切地感受到了它的危害。
剛開始，我還只是稍微有一些我行我素，我總覺得別人說的好像都不對，只有自己才是對的，甚至是明明白白的錯了也死扛不認。直接的影響是，我的學習成績進入初二以后，開始直線下滑，而且每次題目做錯了都不知道怎么回事，下次接著錯。
之后，我的這種心態竟愈演愈烈，以至于分不清別人對我的幫助是好是壞，所有的話都當作了耳旁風。同學的友愛、老師的.耐心、父母的期待，一切的一切竟然都置若罔聞。而網絡游戲、網絡動畫倒成了我的至交。整日里渾渾噩噩，以至于上課聽課也開始感覺有些云里霧里，似懂非懂了。做作業也沒有了以前那種勢如破竹的感覺，即使是我最引以為傲的物理和數學，有時候也感覺沒有那么得心應手了。作業開始成了一種負擔，一種似乎是老師強壓給的任務。為了能每天按時完成這個任務，我開始自作聰明。利用網絡這個平臺，直接上網找答案，找不到的甚至干脆空著不做，留待于第二天老師講解。這種惡性循環，直接導致我的學習主動性進一步下降，學習成績也一落千丈。
老師和父母對我的不離不棄、苦口婆心，漸漸長大的我，已經逐漸領悟到，叛逆的青春給我帶來的種種危害。領會到只有自己最為親近的人，才會不厭其煩的指出我的種種過失，才會喋喋不休地時刻在我耳邊嘮嘮叨叨。這是真正的關心和愛撫。青春期的叛逆在一些人看來也許很酷，其實，它除了能開發我們固執的好奇心，沒有其它任何好處。
美麗的青春遭受到叛逆，猶如盛開的花朵經受了風雨。叛逆不可怕，可怕的是聽不進逆耳良言，不知改悔。經歷過風雨的花朵將開得更加鮮艷，經受了叛逆的洗禮，也同樣會讓我們更加成熟。讓我們一起加倍努力吧，為了青春更加健康美麗！
叛逆的青春作文 篇4
那一縷陽光普照大地，透過松樹的松針閃閃發亮。
轉眼之間，我已長大在這14歲的時候，我開啟了我的踏“青”之路。
我叫墨妍，今年已經14歲了。原本14歲是一個年度，可我永遠忘不了這一年的暑假，因為這其中并不平凡。
我出生在一個平凡的家庭中，和平常人一樣，有一對愛我的爸爸媽媽。爸爸出去打工了具體什么我也不知道，唉~知道了有什么用呢？媽媽自然就是在家做家庭主婦了。對了，我還有一個弟弟，他叫墨成輝，每天和我作對，無理取鬧。
我還有一個閨蜜，我們從出生就認識啦，她叫葉依軒，我會親切地叫她：小軒。
和她在一起，我基本上不用擔心任何事（所以這就照成了我特沒主見的性格）我們雖然在不同的學校上學，但是這從來不影響我們之間的感情。
轉眼之間，我已結束了七年級的生活。開始了我兩個月的愉快暑假，原本想好好的享受這個假期，可是//事事不如心啊。（媽媽也不作美）補習班——哎
“墨妍”，小軒來了“你在家嗎？”
“嗯！進來吧”我從房間里出來，在大廳里便迎上啦她“找我什么是？”
我們坐在電視前，“我媽讓我問你報補習班不報？咱倆一起”
“我不知道！”
最討厭別人問我問題了，特別是我不知道的。
“小軒，你媽讓你報累？”我媽從屋里出來了。
“嗯，她說‘該升八年級了’讓我好好預習。我想給墨妍一起去！就是不知道她去不去？”
現在該我發話了“我和你一起吧。你去哪補？”
“我也不知道啊，家這的不知道好不好？”
“那你回來找到了，通知我一聲就行了。”“嗯”
叛逆的青春作文 篇5
15歲之前，我總以為自己只是個孩子，不知天高地厚，得天獨厚的好孩子。
但可悲的是，15歲之后的每一個日子里，再也不肯想起……
那些年少的過往，是笑過，哭過，愛過，恨過，都不那么重要了，對我們來說，這是段回憶，一段珍貴且深藏的回憶，那么美好，那么過往不及！
在這個非主流時代，叛逆是一種昂貴的流行，在鄙夷不解的目光里，屹立不倒。
在父母老師眼里我們是偏激的，甚至是錯誤的，但我們勇敢，我們堅強，拒絕妥協，或許在我們做那些別人認為很叛逆的事情時，覺得理所當然甚至理直氣壯。
終于在大人們無奈的嘆息中漸漸長大，開始回憶那些年少的過往時，才發現那些青春下的叛逆軌跡，那么清晰的刻在我們的記憶里，揮之不去。
話說傷痕，肯定是有的，在我們孤單和落寞時候想起還是熱血沸騰的，愛或不愛，都已經不那么重要了，唯獨覺得對不起父母和被我揮霍掉幾年青春！
因為年少，所以我們無所不畏懼、無所不能，我們不怕失敗，不怕從頭再來，再一次次的失敗後我們學會總結，學會用理性的目光衡量一切，少了一份沖動，多了一份思考。
回顧那段青澀的時光和酸苦的傷痕，我們的夢想剛剛啟航，不管我們的夢想在別人眼里看起來多微不足道，至少我們還是有夢的。
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