勤奮作文錦集四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的勤奮作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勤奮作文 篇1

　　白駒過隙，回首20xx，更多的是驚喜與榮耀，勤奮是這一年的主旋律，貫穿始終；勤奮是學習的助推器，助我登上最高領獎臺；勤奮是黑夜的燈塔，指引我摸索前行。

　　還記得剛上六年級那會兒，媽媽語重心長地對我說：“孩子，六年級就是畢業班了，你要勤奮一點，勇敢地挑戰自己，為自己美好的未來添磚加瓦。”聽完媽媽這番話，我覺得自己確實要制定一下學習計劃了。雖然我的成績在班上一直名列前茅，但是缺少突破。都說不想當將軍的士兵不是好士兵，這次我也想沖刺全班第一，甚至全年段第一。夢想還是要有的，萬一實現了呢？于是我開始了我的夢想計劃。

　　每堂課我都認真地聽講，做好筆記，如果有不懂的就會馬上問老師或者同學，有時也很馬虎，但我相信，勤能補拙！每次的錯題我都認真地收錄在錯題集里，每過一段時間就會翻出來重新做一遍，正所謂“溫故而知新，可以為師矣”。除了老師布置的作業以外，我還要熟記《知識大全》，深入了解四大名著。老師說多讀書、讀好書，有利于提高語文成績。于是，我對癥下藥，每個章節我都認真摘抄，用心寫感想，每天睡前背一首古詩，默寫三個生詞，用一絲不茍的態度對待千變萬化的題目。因為我始終相信“一分耕耘一分收獲”，我堅信勤奮的汗水定能開出夢想之花。

　　閉校式那天，當校長用高亢嘹亮的聲音宣布六年段第一名是我的時候，我驚呆了，空氣仿佛突然凝固，這幸福來得太突然了，我竟激動得不能自已！我自豪地走上臺去，恭恭敬敬地接過沉甸甸的獎品，獎狀上那象征著勝利的“年段第一名”顯得格外耀眼。頓時，我成為全校矚目的焦點，同學們投來羨慕的眼光，熱烈的掌聲回蕩在校園的每一個角落。我受寵若驚，也愈發深切地體會到機會真的是留給有準備的人的，越勤奮越幸運，這份榮譽給我的20xx畫上了完美的句號。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，過去這一年的勤奮，讓我嘗到了成功的滋味，我會戒驕戒躁，繼續努力！

勤奮作文 篇2

　　想要在社會立于不敗之地，想要成才，就必定得勤奮。只有勤奮才是王道。

　　古人云：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”意思是說學業由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復思考而成功，但卻能毀滅于隨便之中。

　　古往今來，一切有成就者，都是勤奮的。好似“聞雞起舞”這個故事，大家都耳熟能詳，這個典故的主人公——祖逖、劉琨，他們年輕時就有遠大理想，建功立業，復興晉國，成為國家的棟梁之才。于是，他們每天只要一聽到雞鳴聲，便起來練劍。經過長期的勤奮努力，他們終于成為能文能武的全才。

　　又好比戰國時的蘇秦，他出身寒微，常被人瞧不起，但他讀書非常勤奮，每當昏昏欲睡時，便拿錐刺大腿。最終他滿腹經綸，掛六國相印，主持合縱抗秦的大計。

　　得在認真勤奮，輸在懶惰隨便。若要成才先吃苦，只有勤奮是王道。

勤奮作文 篇3

　　愛因斯坦曾經說過：“a=x+y+z。”a就是成功，x就是認真工作，付出勤奮的汗水，y就是掌握正確的方法去發現，z就是少說廢話，這不就是勤奮嗎？

　　古往今來，有許多醫學者，發明家，科學家都獲得了巨大的成就。

　　我國四大名醫之一——華佗，他風餐露宿，來到了山上學醫，在一年中他留心觀察病人的情況，到了晚上也絲毫不放松，點起油燈功讀醫術，在每天都認真學醫的華佗一晃就是三年，又在師傅的敖藥房里又刻苦了三年，在這六年里他刻苦、認真、堅持不懈，這不就是展示了成功來自勤奮，華佗要是不認真，不堅持不懈，能取得這樣大的成就嗎？

　　在四大名醫中還有一名用汗水創造成就的李時珍，在這二十七年里，為了寫書《本草綱目》他跋山涉水，嘗遍百草，歷盡千辛萬苦，冒著被毒蛇咬的危險，為老百姓服務，最后終于編寫完了《本草綱目》。李時珍用汗水撐起了成功，獲得了巨大的'成就。

　　在堅持不懈的基礎上，用勤奮、汗水喚醒了成功。

　　偉大的畫家——達。芬奇，在小時候老師專門讓他畫雞蛋，他不知道老師的意思，為什么讓他畫雞蛋，最后在老師的提示下，終于體會出老師的真正含義，他堅持，知難而進，把汗水付出在畫畫上，把勤奮用在畫畫上，他畫的畫終于取得了巨大的成就。

　　魯訊先生曾經說過：“我不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間，用來看書。”

　　偉大地吸引力發現者——牛頓，創造電燈者——愛迪生，四大名醫——扁確、李時珍、華佗、張仲景……

　　這些取得成就的人，不就是用自己的汗水，用自己勤奮取得成功嗎？在成功之路上，挫折是必要的，勤奮是必要的。

　　老師點評:

　　語言平淡

勤奮作文 篇4

　　你們知道嗎?只有勤奮學習的人，才能取得成功!比如：有發現黑洞的斯蒂芬·威廉·霍金，有勤奮學習的聾盲啞人海倫·亞當斯·凱勒，但是，我介紹的人是寫《聊齋志異》的蒲松齡，他在寫聊齋志異這本書時非常用功，書中的狐精鬼怪不是他憑空臆想的，而是潛心采訪寫作資料，就這樣，日積月累，一點一滴地積累起來，每天早上的時候，他請別人喝茶，再請那人給他講故事，這樣久了，鄉親們.也就知道蒲松齡愛聽故詩，于是便主動來告訴蒲松齡，蒲松齡就早上找故事，晚上整理故事，終于寫成了聊齋志異這本書。是啊!這就是我介紹的勤奮學習的人。你們還想多了解蒲松齡勤奮學習的資料嗎?那你們就上網去找找吧!只有勤奮學習的人，才能取得成功！