勤奮作文匯編5篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的勤奮作文5篇，希望對大家有所幫助。
勤奮作文 篇1
我是三（6）班的陳x，是一個追求上進、勤奮好學、心地善良的男孩子。
我遵守紀律，與同學團結友愛，熱愛班級，為班級爭光。從二年級開始每天中午老師讓我看管班里同學吃飯的問題，在這一年多的時間我總是做出榜樣，吃飯時帶頭遵守午餐紀律，不說話，不浪費。爭取第一個吃好，然后去看管自己班級同學吃飯的情況，開始班里的同學有的亂扔飯菜、有的浪費嚴重，我就經常和他們講《憫農》這首詩，今年三月我還和他們講日本大地震時許多人都因為地震而吃不飽飯的事情，同學們聽了我講的一些道理后浪費現象果然好多了，每個人吃飯的時間也比以前快多了，老師表揚我是個為班級爭光的好學生。
作為勤奮學習，追求上進的好少年首先要樹立并堅定自己的學習目標，向目標而努力進取奮斗。我的目標是成為一名科學家，所以我上課認真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學習中的重點、難點，都可以記下來，下課可以先預習好下一節課將要學習的內容或復習一下上一節課學習的內容回家做完作業后，在睡覺前閉起眼可以總結一下一天所學的內容，問問自己：今天我學到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認真，是否努力，明天我應該以什么樣的態度去學習呢。
我有良好的習慣，就是天天吃完飯后和媽媽一起散步，雖然我長的有點胖但我的體質很好，很少發燒感冒的，這是因為我堅持鍛煉的原因·習慣是在長期的環境中逐漸養成的，養成一個好的習慣是非常重要的·
老師夸我是一個勤奮學習、追求上進的好學生。我還要繼續努力，爭取做的更好！
勤奮作文 篇2
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，而勤奮的汗水又來自于勤奮的學習，勤奮的……
勤奮好學圖
早讀鈴一響，操場上頓時安靜了下來。不管你走進哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學的景象：同學們有的直挺著身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹;有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦;有的彎著腰，趴在桌子上一個勁兒的抄寫;有的面對著面背誦外語單詞，有的用手托著腦袋默默的沉思，有的三五成群的在一起研究難題;有的小組四人聚在一起激烈的爭討著。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學的畫面。
勤奮練習圖
太陽高高的掛在空中，藍天下我們頂著毒辣的太陽，在陽光下一遍遍的的不斷練習著著乏味的齊步走，“哎!要是現在能休息都好啊，好渴啊，天有這么熱，真是累死了……”
但同學們雖然不斷抱怨，但訓練并沒有停下來，而是都暗暗咬牙堅持著，“休息一會兒!”教官喊道。同學們一哄而散，像一匹匹脫韁的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個個都拿起水杯拼命的喝著，休息了一會兒，同又自覺地開始練習了，憑著這股不服輸的勁，終于練會了齊步走。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮練習的畫面。
勤奮思考圖
午自習時間到了，同學們便都揮筆寫著，同學們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫著，有的低頭凝視著難題，忽然好想想起了什么，提筆又開始寫起來;有的不時撓撓頭緊皺著眉頭一會兒，眉頭又舒展開了，好像找到了解題方法，有的用手托著腦袋陷入了沉思;有的……
勤奮的學習，勤奮的練習，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質，勤奮是為了更輝煌的明天，為了為祖國做出貢獻!讓與勤奮同行吧!
勤奮作文 篇3
學校開展了七彩陽光少年少年的評比，現在，我已經當上了一星級的七彩陽光少年，就讓我說說我是怎樣拿到這七張卡的吧！
第一張拿到的`卡是禮儀卡，是我放學及時回家，不到小店買東西，不說臟話，得來的；我得到的第二張卡是運動卡，是我體育課認真鍛煉，大課間不亂玩，好好練習各個項目，而得來的；第三張卡是學習卡，是我上課專心聽講，不搞小動作，積極發言，作業認真而得來的；第四張卡是環保卡，是星期五在三點四十分之前搞好衛生，不亂丟紙屑，同學生病，我幫助同學搞衛生而得來的；第五張卡是實踐卡，是每個星期休息時，外出活動，鍛煉，而得來的；第六張卡是我最難得到的，是藝術卡，有一次，午間課，同學們都在講話，我在看書、做作業，被老師點名表揚了兩次，而得來了一張藝術卡；第七章卡閱讀卡，是我每天的摘抄認真，在閱覽室看書不講話，在閱讀交流會時，多發言，而多得星，所以才得到的。現在，我得到最多的是藝術卡，是五年級十首口琴歌曲吹完，音樂社團寫感想，得到了，還有一張藝術卡是我和同學交換的。現在我還要多努力，得到一張環保卡，就可以爭取到二星級陽光少年了！
我要加油，向五星級七彩陽光少年進攻吧！當上七彩陽光少年，是我最大的榮幸，我要再接再厲，為自己爭光，為班級爭光，做到德智體美勞都全面發展的好少年！
勤奮作文 篇4
勤奮可以贏得一切。
春天的花兒為什么毅然開放，忘卻了嚴冬的漫長？夏天的小樹為什么努力成長，對天空充滿向往傾盆大雨來臨前的那一刻，平靜的海面開始咆哮。海鷗在天空與烏云搏擊，它們為什么如此狂熱，因為在烏云密布的天空下，海鷗看到了成功的希望。
秋天的楓葉無奈的落下，冬天的梅花依舊芬芳，如果說生命是一種磨礪，唯有勤奮，才是打開成功大門的鑰匙、通向成功彼岸的橋梁。迎著風浪，用生命去爭取美好的夢想，奔向成功的殿堂。
她雙耳失聰、雙目失明，但她依舊堅持不懈；他食不果腹、家徒四壁，仍酷愛學習；他天資聰穎，卻不驕你不躁踏踏實實不斷練習。她就是后來憑《假如給我三天光明》震撼世界、感動世人的海倫。凱勒；他就是鑿壁借光的大文學家匡衡；他就是享譽世界的鋼琴大師朗朗。天道酬勤，事在人為。付出了勤奮努力，便能得到收獲。
奧運會的閃閃金光還不曾離我們遠去，08年北京奧運會上的泳壇“神童”菲爾普斯更不曾消失在我們的視線。在全球矚目的賽場上，這位“美國飛魚”贏得了8塊金牌，打破了7項游泳項目的世界紀錄。運動是無國界的，我們應當為這位當之無愧的游泳健將喝彩。當眾人歡呼菲爾普斯取得如此優異的成績時，卻不能忽略他的勤奮刻苦。
愛因斯坦說過：“沒有僥幸這回事，最偶然的意外似乎都是有必然性的。”菲爾普斯的成功不是偶然的，他八歲時就立志要去的奧運會的冠軍，從此便遠離了正常孩子的娛樂活動。每天早晨5時30分左右便開始起床訓練，節假日也不例外；中午稍稍休息便又開始訓練；訓練嚴格的時候，他每周要游100公里。試問，這樣的勤奮能不換來他今天的成功嗎？
我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不永恒，但我們真誠；我們可以不完美，但我們努力。我很喜歡畢淑敏這段話，莊嚴，真誠，努力，這就是勤奮的內在含意呀！此處，紛亂嘈雜，遠方，心外無物；此時，危難來臨。那刻，力挽狂瀾；此岸，滿目瘡痍，彼岸，蔥蘢如玉。不卑不吭，卻是激動人心。
勤奮，沒有高低貴賤。生命本身就是一種修行，勤奮的修行能夠讓生命開出燦爛的花朵。
勤奮作文 篇5
所謂情趣，乃情感趣味。如字面理解，情為“情感”，趣為“趣味”。
拉開窗簾，和諧的陽光又重溫溫馨的小屋，窗臺上的花兒重新張開花瓣，春天來了。
也許，花本來就是喜歡陽光，溫和的陽光會賜予它一雙翅膀，使它飛向溫暖和希望。春光融融使它告別了“窗含西嶺千秋雪”，讓它進入了“千樹萬樹梨花開”的世界。它的嬌弱，它的迷人，它的嬌艷欲滴，只有陽光可以給它打造合適的舞臺。
勤奮是基石，撐起生命的高塔，獨上高塔覽盡無限江山的秀美。
勤奮，是星火，點燃希望的桔燈，深夜孤行，也有無畏黑暗的勇氣。
勤奮是雙翅，飛向真諦的天堂，風雨無阻，相信陽光背后有殿堂。
古訓曰：天行健，君子以自強不息，幾經斗轉星移，滄海桑田后，歷史選擇了勤奮，它在人們心中銘刻，永恒。
勤奮譜寫了青春的絢麗，點燃了激情的火焰。也許，錯失勤奮你將在歲月中磋砣，庸庸碌碌一生，也許，衷情于勤奮你將改寫人生，由平凡到偉大。
漫步于歷史的溝壑里，彈落三朝的琴弦，吹響五代的簫音，卓立于青史的邊緣，尋找著令人難以忘懷的遠古風景線……
治國者理當要雄才偉略，要金弋鐵馬去，馬革裹尸還的壯志，然而實現治國的抱負，拋寫弛騁沙場的豪情，不僅是只靠夢想，靠愿望，靠的是要有懸梁刺股，聞雞起舞的決心和干勁，只有勤奮才能助你直上青云。故，有言云：一屋不掃，何以掃天下。不勤學苦練又何以實現鯤鵬之志呢？
翻開漫漫竹卷瑩囊映雪，訴說著勤的千古佳話；鑿壁偷光，繪出了勤的靚麗倩影；韋編三絕，展示出了勤的巨大力量；鐵杵成針，譜寫下勤的壯麗詩篇……遠古的風輕輕地告訴我只有用勤相伴，才能實現，會當凌絕頂一覽眾山小的萬丈豪情與凌云壯志。
柏拉圖說：人生是習慣的奴隸，那么我想說，勤奮這種習慣給人生另一個瞻高望遠的平臺，白居易“不遑就寢”，終成一代詩人；韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首；齊白石刻磨間換“化石為泥”終成一代宗師。
勤奮，點亮了生命的燈塔。即便逆水而行，身處百舸爭流的競爭中，心系勤字，必將有一抹微笑寫在勝利的臉上。
生命有度，它的長度可以用時間來衡量，不過數十載著春秋而已，唯有心系勤奮，不斷進取。
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