關(guān)于騎馬的作文集合8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的騎馬的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

騎馬的作文 篇1

　　今天是大年初一，我們坐了一晚的火車，終于來(lái)到了麗江。麗江的陽(yáng)光真是厲害啊，好像穿過(guò)了羽絨服，直接曬到我的皮膚上了!天空藍(lán)得像寶石一樣透明!

　　導(dǎo)游阿姨帶著我們來(lái)到了拉市海騎馬游湖!姥姥、媽媽和我來(lái)到馬場(chǎng)，都選了自己最喜歡的乖乖馬，興高采烈地向茶馬古道出發(fā)了!馴馬師牽著我騎的馬走在最前面，媽媽跟在我后面，姥姥的馬走在最后。

　　茶馬古道又陡又窄，兩邊有高山、懸崖、水潭和瀑布，風(fēng)景很美!馴馬師教我們緊緊地拉著馬鞍前的扶手，上坡的時(shí)候身體向前傾，下坡的時(shí)候身體向后仰，才能保持平衡，以免從馬背上摔下來(lái)。我騎的馬最聽(tīng)話，媽媽騎的馬比較調(diào)皮，老是停下來(lái)不走，還用頭去擠我的馬。姥姥最緊張，在我和媽媽的鼓勵(lì)下才沒(méi)有下馬走回去!

　　終于快回到馬場(chǎng)了，馴馬師教我用手拉著韁繩往后一拽，馬兒就“踢踏踢踏”地跑了起來(lái)!結(jié)果我一不小心就從馬背上摔了下來(lái)，一只腳掛在踏腳上面!哎，真是樂(lè)極生悲啊!幸好沒(méi)摔傷，只是擦破了一點(diǎn)皮!

　　騎馬真是一件又好玩又驚險(xiǎn)的事啊!

騎馬的作文 篇2

　　我有一段別人沒(méi)有的經(jīng)歷，那段經(jīng)歷，讓我終生難忘，那就是第一次騎馬。

　　記得那一天，我和爸爸媽媽去公園騎馬，剛看到馬，我就有點(diǎn)害怕了，因?yàn)椋�馬十分高大，我害怕摔下來(lái)，但是媽媽已經(jīng)騎上馬了，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你在上面害怕嗎？”“沒(méi)事，我不害怕，你也趕快上來(lái)吧！”

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　　“不管怎么樣，你反正都要騎。”爸爸沒(méi)辦法，只好騎上馬，爸爸的馬是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像白云，爸爸的馬走一會(huì)兒，跑一陣兒，沒(méi)有辦法，只好拉韁繩，馬叫了一聲，飛快的跑起來(lái)，一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，爸爸說(shuō)：“嚇?biāo)懒耍瑒偛牛�差一點(diǎn)就摔下來(lái)了。”

　　我愛(ài)騎馬，因?yàn)椋�騎馬給我?guī)��?lái)了許多歡笑，今后，我要把這個(gè)運(yùn)動(dòng)介紹給我的朋友。

騎馬的作文 篇3

　　在我的童年中，有件事令我記憶深刻。

　　“今天我們跟別人去九龍山騎馬，怎么樣？”爸爸故作神秘地對(duì)我說(shuō)。我半信半疑地答道：“真的嗎？”其實(shí)，我的心早就癢癢了，馬我可是很少騎的哦!盼星星盼月亮，終于盼到了下午。我們乘著伯伯的車來(lái)到了平湖九龍山風(fēng)景區(qū)。

　　我們先參觀了馬廄，只見(jiàn)那一匹匹高頭大馬，背部至少也要一米七左右。我見(jiàn)嚇得打了一下哆嗦，心想：這么高，怎么上去呀？這時(shí)，一位馴馬師牽著一頭膘肥體壯的褐色駿馬過(guò)來(lái)了，棕毛油亮油亮的，渾身散發(fā)著活力。

　　爸爸讓我先上。我戴上安全帽，想爬上去。只可惜那馬鞍上的腳墊足有我的胸脯那么高，憑自己的力量很難上去。在馴馬師的幫助下，我好不容易到了馬背上。只見(jiàn)馴馬師法出口令：“哆哆!”馬便慢步走，我坐在馬背上，身子也隨著節(jié)奏一上一下。只聽(tīng)馴馬師又發(fā)出口令：“哆哆哆!”馬開(kāi)始小跑步，顛得我差點(diǎn)從上面跌下來(lái)。我馬上用力夾住馬肚，這才保持身體的平衡了。我閉住眼睛想像自己的草原上奔馳，有點(diǎn)飄飄然的感覺(jué)。時(shí)間久了，馬好像不耐煩似的一直搖頭，我又差點(diǎn)跌下來(lái)。等到它又慢步走了，我頭腦里不禁冒出一個(gè)想法：不是經(jīng)常聽(tīng)到爸爸說(shuō)什么“拍馬屁”會(huì)讓人舒服嗎？說(shuō)不定這馬也會(huì)如此。這一招倒底靈不靈驗(yàn)，我得試試看。想到這兒，我左右手各拍了它的屁股幾下，果然，它頭不搖了。我好似找到了新大陸似的一陣狂喜。時(shí)間到了，我小心翼翼地從那“高人一等”的馬背上跳了下來(lái)。

　　我回到家，仍對(duì)那馬念念不忘。

　　如今，我童年時(shí)騎過(guò)的那匹馬，不知道怎么樣了呢？

騎馬的作文 篇4

　　看到草原上一群群英俊高大的馬，我好高興，真的想去摸摸它們，和它們交朋友。

　　叔叔安排了我們騎馬，說(shuō)真的，一開(kāi)始我還是挺害怕的，叔叔說(shuō)不要緊，只要我們按照牽馬師傅的話，在馬背上不要做打電話、脫衣服、交接?xùn)|西等動(dòng)作，不要把馬嚇著了，就會(huì)很安全的。因?yàn)轳R是非常膽小的動(dòng)物，有一點(diǎn)它覺(jué)得有危險(xiǎn)的動(dòng)作，它就會(huì)有反應(yīng)的。我們?cè)谇否R師傅的幫助下，從馬的左側(cè)蹬著馬鞍跨上了馬背，我牢牢的住著馬背上的韁繩，兩個(gè)腿緊緊夾著馬背，身體坐的筆直筆直的。我們組成了一個(gè)馬隊(duì)，在牽馬師傅的帶領(lǐng)下，從草原的集合地一直溜了一大圈，沿途我們到了跑馬地、敖包、沼澤地和高草地，欣賞了美麗的草原風(fēng)光。就是騎在馬上，感覺(jué)有點(diǎn)顛，特別是馬小跑起來(lái)，顛的屁股有點(diǎn)疼。現(xiàn)在我知道了，騎馬也是不容易的，要有水平的，不是我們電視上看的很容易、很簡(jiǎn)單。

騎馬的作文 篇5

　　星期天，一位叔叔送給小明的爸爸一匹馬。

　　有一天，爸爸上班去了。小明想：“我從來(lái)沒(méi)有騎馬，今天可以試一試了。”

　　小明拿著馬繩，騎上去了。

　　走在路上，馬突然加快了速度，抬起后腿，尾巴甩得很高，差點(diǎn)把小明摔下來(lái)。小明想：“馬的尾巴甩得高，我把50斤的鎖系在馬尾上，讓馬尾動(dòng)不了。”想著想著，小明下了馬，找來(lái)鎖，把50斤的鎖系在馬尾上。

　　小明又跳上馬背，洋洋得意地說(shuō)：“這下你不行了吧！”于是，他又騎著馬走在大街上。可是，剛走幾步，馬又加速了。馬腿一踢，尾巴一甩，鎖就飛起來(lái)了，砸在小明的頭上。小明“哎喲”一聲，眼冒金星，頭暈?zāi)哭D(zhuǎn)，不知道東南西北了。嘴里不停地罵著：“該死的馬，該死的馬。”

　　原來(lái)，這個(gè)自作聰明的人，反被聰明誤。

騎馬的作文 篇6

　　今天，我們?nèi)ダ�市海茶馬古道騎馬，選馬的時(shí)候媽媽很挑剔，我就說(shuō)：“隨便一匹馬就行了”。媽媽最終選了一匹不高不矮、中等個(gè)頭的馬。我們騎上馬開(kāi)始出發(fā)了，起初媽媽和我都有點(diǎn)緊張，牽馬的叔叔告訴我們：“放松一點(diǎn)、保持平衡，千萬(wàn)別尖叫，不然緊張的情緒會(huì)傳染給馬兒的。”慢慢地，我們母子倆就沒(méi)那么害怕了，還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)小技巧，那就是——上坡身子向前傾，下坡身子向后仰。這招挺管用的，讓我們闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)！翔翔媽媽實(shí)在是太緊張了,不敢和我們一起往前騎，中途就放棄了。走到一半路程，媽媽們覺(jué)得差不多了，我們就轉(zhuǎn)彎原路返回。下山的時(shí)候馬兒好像有點(diǎn)餓啦，不斷停下來(lái)在路邊吃草，叔叔松開(kāi)繩子沒(méi)有牽著馬兒，媽媽就有點(diǎn)害怕啦，還需要我的安慰，那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)自己是一名小勇士。希望下次我能獨(dú)自騎馬奔跑起來(lái)，體驗(yàn)飛翔的感覺(jué)。

　　我們返回到起點(diǎn)，吃完飯就去劃船。好不巧啊 ，剛上船就碰上大雨，我們趕緊跑回餐廳里躲雨。眼看雨下個(gè)不停，游船計(jì)劃要泡湯了，我們只好搭車去下一個(gè)目的地——束河古鎮(zhèn)。

　　對(duì)了還忘記跟你們說(shuō)，馬這個(gè)東西不能光看外表，重要的是要看它乖不乖哦。

騎馬的作文 篇7

　　《江南style》全球火，小學(xué)也來(lái)趕時(shí)髦。隨著冬天腳步的來(lái)臨，我們學(xué)校的課間操音樂(lè)變成了風(fēng)靡全球的《江南style》，動(dòng)作也從規(guī)范的廣播操改成了動(dòng)感十足的“騎馬舞”。

　　以前的廣播體操配樂(lè)單調(diào)，動(dòng)作一板一眼，再加上每天重復(fù)做，同學(xué)們?cè)缇湍伭恕Ｗ鰪V播體操時(shí)，我們要么有氣無(wú)力地比劃幾下，要么花拳繡腿地?cái)[幾個(gè)姿勢(shì)，完全是應(yīng)付差事，出工不出力的`樣子。做完體操后，也毫無(wú)運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)，到像是在操場(chǎng)上悠閑地散了幾圈步。

　　可是，無(wú)趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊(duì)做廣播操時(shí)，同學(xué)們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個(gè)借口溜之大吉。現(xiàn)在，下課鈴一響，同學(xué)們立即沖出教室排好隊(duì)，興沖沖地往操場(chǎng)跑，等那振奮人心的音樂(lè)響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂(lè)和舞蹈讓我們的每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力，激情四射，整整壓抑了兩節(jié)課的精力得到充分釋放。剛開(kāi)始跳“騎馬舞”時(shí)，我們對(duì)動(dòng)作不太熟悉，跳起舞來(lái)既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過(guò)跳了幾天后，同學(xué)們逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，踏著節(jié)奏，跳起舞來(lái)感覺(jué)就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學(xué)都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！

　　我希望學(xué)校多開(kāi)展類似的活動(dòng)，讓它成為充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。

騎馬的作文 篇8

　　每當(dāng)看見(jiàn)古裝電視劇中的人物風(fēng)度翩翩地騎著馬，在草原上馳騁，在我的心底，一份羨慕，一份幻想，就會(huì)油然而生。在去年暑假，我完成了這個(gè)心愿，就是騎上馬背。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，當(dāng)時(shí)我還在云南麗江旅行，得知要到草原上騎馬，高興得第一個(gè)躥上了車。

　　我懷著興奮的心情坐車來(lái)到草原上，又是第一個(gè)躥下車，跳著讓媽媽趕快下來(lái)，好讓我趕快擁抱馬兒，擁抱這美麗的大草原。在許多被養(yǎng)馬人牽著的馬兒當(dāng)中，我一眼相中了一匹健壯的馬兒。這只馬兒全身呈棕色，鼻子上有一塊長(zhǎng)方形的白斑。如我所愿，我騎上了這匹馬兒，滿心滿足地在遼闊的大草原上散步。

　　這個(gè)草原遍地都是青青的草兒，偶爾會(huì)看見(jiàn)幾朵黃色或粉紅的小花。遠(yuǎn)處，一群牛羊，正低著頭，分享它們的美餐。再遠(yuǎn)些，是高高聳立的玉龍雪山，山頂上是終年不化的皚皚白雪。

　　在我被這美景吸引住的時(shí)候，一直牽著馬的養(yǎng)馬人忽然問(wèn)我：“試一試慢慢地跑，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他“駕”的一聲，馬兒小跑起來(lái)，我抓著韁繩，摹仿電視里的人的動(dòng)作，把身子俯下，還像小時(shí)跳舞時(shí)的動(dòng)作一樣，把手舉到頭上掄圈，像是在揮鞭子，我還唱起了《放馬山歌》，咦，這正是云南的民歌呀!我任馬兒輕輕地顛簸著，感到無(wú)限的愜意。

　　多么俊美的馬兒，多么遼闊的草原，多么挺直的雪山，人在其中，仿佛置身于畫卷。

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