精選騎馬的作文合集七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的騎馬的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

騎馬的作文 篇1

　　今天，是星期六。我和爸爸媽媽去了五泉山公園游玩。我們逛完了動(dòng)物園，便來(lái)到了騎馬場(chǎng)。我異常興奮，因?yàn)檫@是我第一次騎馬。

　　媽媽把我領(lǐng)到一個(gè)矮個(gè)子叔叔面前，他是這里的管理員。他讓我先選一匹馬。我圍著馬棚轉(zhuǎn)了好一會(huì)，才選中了一匹全身烏黑油亮的小馬駒。大概是為了讓小朋友騎，這里的馬都是小個(gè)子。

　　看著這匹小馬，我迫不及待想趕緊騎上去。可它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是很高的。我圍著它，蹦跳了好半天，都沒騎上去。最后，媽媽托住我的屁股、我用盡力氣，咬緊牙關(guān)，抓住馬的鞍鐙一使勁才上去。

　　在馬背上，我才發(fā)現(xiàn)：它頭上有一處是奶白色。它的鞍鐙和轡頭都是棕色的。

　　整個(gè)騎馬場(chǎng)不大。一開始小馬一直在不慌不忙地走。我很著急，左搖右晃地想讓馬跑起來(lái)，但它就是不動(dòng)。媽媽便過(guò)來(lái)對(duì)著馬屁股打了一巴掌。馬飛快地跑了起來(lái)!這一下子把我嚇壞了，看著馬飛快地奔跑。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了電視中的場(chǎng)景，我急忙拉動(dòng)了馬的韁繩，它這才停了下來(lái)。

　　有了這次經(jīng)驗(yàn)，我操作起來(lái)就順多了。我拍一下它的屁股，它就跑，一拉韁繩，它便停。就像這樣，我一圈一圈高興地跑著。這時(shí)，小馬好像乖了許多，隨著我發(fā)出的命令正

　　確地做出動(dòng)作：我讓它把頭低下，它就把頭低下;我讓它把頭抬起來(lái)，它就把頭抬得高高的……正玩得高興，管理員過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，時(shí)間到了，以后再來(lái)玩吧!”我無(wú)奈地下了馬。

　　以后有時(shí)間，我一定會(huì)再來(lái)!騎馬太有趣了!

騎馬的作文 篇2

　　星期天，天氣晴朗，家人帶我去鶴園度假村騎馬玩。

　　到了那里，我一眼就看到了馬場(chǎng)，那里有許多的馬兒。有白色的、紅色的，還有黑色的。我好興奮啊！因?yàn)槲姨貏e喜歡騎馬，一下車我就飛奔過(guò)去，不等家人買票就先去選馬匹，很快我就選好了一匹白色的馬兒，小姨說(shuō)它是白龍馬，看上去象是能跑很快的樣子。于是我騎上它上路了，剛開始我沒讓它跑快，我要先適應(yīng)適應(yīng)，慢慢的我覺得不過(guò)癮，開始揮動(dòng)韁繩拍打馬屁股，白龍馬越跑越快，四條腿都離地了，我在馬背上感覺自己好神氣！象一個(gè)勇敢的騎兵，隨著馬兒的奔跑，一下一下起伏，那感覺又好象是孫悟空在騰云駕霧，好爽啊！

　　等我騎了兩圈回到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)小姨連一圈都還沒騎完，哈哈！我比大人都強(qiáng)，好得意呀！

騎馬的作文 篇3

　　10月2日，我隨著晚報(bào)小記者團(tuán)來(lái)到了減河濕地風(fēng)景區(qū)對(duì)岸的馬術(shù)俱樂(lè)部體驗(yàn)騎馬。一提到騎馬，我就興奮不已，真是太高興了，但同時(shí)又有些擔(dān)心：會(huì)不會(huì)從馬背上掉下來(lái)？

　　一進(jìn)俱樂(lè)部，就看到一匹黑色的小馬，非常可愛。我不禁想：“難道就有一匹馬？”后來(lái)我的擔(dān)心就沒有了，沿著小道向前走，原來(lái)馬廄里還有好多。人到齊了，跟著隊(duì)伍向騎馬的場(chǎng)地進(jìn)發(fā)，突然有人喊：“踩上了，踩上了！”呵呵，原來(lái)是有人踩上了馬糞。一路伴著笑聲我們來(lái)到了目的地。有三匹小馬和一匹大馬等著我們。我們分好了組輪流體驗(yàn)。等待的時(shí)候真是心急，本來(lái)離終點(diǎn)有幾十米，讓我們一步步向前趕，最后只剩十幾米了。

　　我等了好久，終于等到了一匹小馬，本來(lái)我是多么希望騎上大馬，可是許多人都要騎，我一想算了，犧牲一回吧，于是我挑了一匹白色的小馬。小白馬可愛極了，走起來(lái)?yè)u搖晃晃十分悠閑，可還是把我嚇壞了。一路上我緊緊地抓住馬鞍，生怕手一松掉下去。向回走的時(shí)候，小馬一轉(zhuǎn)身，我差點(diǎn)就掉下去，嚇出一身冷汗。雖然有些怕，但我還是非常興奮。近距離地?fù)崦�小馬，心里又怕又高興，這些可愛的小家伙對(duì)我們都很友好，到最后，我的心里才放松下來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一上午很快過(guò)去了，我們懷著激動(dòng)興奮的心情踏上了返回的路程。 這些可愛的小家伙一直“工作”到最后，送走了最后一名小記者，也光榮地完成了任務(wù)。

騎馬的`作文 篇4

　　《江南style》全球火，小學(xué)也來(lái)趕時(shí)髦。隨著冬天腳步的來(lái)臨，我們學(xué)校的課間操音樂(lè)變成了風(fēng)靡全球的《江南style》，動(dòng)作也從規(guī)范的廣播操改成了動(dòng)感十足的“騎馬舞”。

　　以前的廣播體操配樂(lè)單調(diào)，動(dòng)作一板一眼，再加上每天重復(fù)做，同學(xué)們?cè)缇湍伭恕Ｗ鰪V播體操時(shí)，我們要么有氣無(wú)力地比劃幾下，要么花拳繡腿地?cái)[幾個(gè)姿勢(shì)，完全是應(yīng)付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無(wú)運(yùn)動(dòng)的感覺，到像是在操場(chǎng)上悠閑地散了幾圈步。

　　可是，無(wú)趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊(duì)做廣播操時(shí)，同學(xué)們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個(gè)借口溜之大吉。現(xiàn)在，下課鈴一響，同學(xué)們立即沖出教室排好隊(duì)，興沖沖地往操場(chǎng)跑，等那振奮人心的音樂(lè)響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂(lè)和舞蹈讓我們的每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力，激情四射，整整壓抑了兩節(jié)課的精力得到充分釋放。剛開始跳“騎馬舞”時(shí)，我們對(duì)動(dòng)作不太熟悉，跳起舞來(lái)既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過(guò)跳了幾天后，同學(xué)們逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，踏著節(jié)奏，跳起舞來(lái)感覺就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學(xué)都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！

　　我希望學(xué)校多開展類似的活動(dòng)，讓它成為充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。

騎馬的作文 篇5

　　今天，天空晴朗湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一般澄澈。媽媽的老師應(yīng)老師來(lái)我家玩，大家就一起來(lái)到了跑馬場(chǎng)。

　　一到跑馬場(chǎng)，我就迫不及待地跳下車，向騎馬區(qū)跑去。爸爸買了幾張票，遞給了我一張。我本想和爸爸一起騎馬，可工作人員說(shuō)：“不行！你們太重，馬會(huì)受不了的。”爸爸對(duì)我說(shuō)：“揚(yáng)帆，你一個(gè)人騎吧！要勇敢點(diǎn)啊！”沒辦法，誰(shuí)讓我是個(gè)男子漢呢！我可不能在別人面前丟臉，我心里雖然十分緊張，但還是硬著頭皮讓工作人員將自己抱上馬去。上去以后，他提醒我：“手要拉好韁繩，腳要踩住鐵環(huán)呀！”我聽完后就開始騎了。馬剛開始走得很慢，我的心情慢慢平靜了下來(lái)。可走了一會(huì)兒，后面突然跑過(guò)來(lái)一匹馬，這匹馬就發(fā)瘋似的跟著跑起來(lái)。我的腳沒踩穩(wěn)，從鐵環(huán)里震了出來(lái)，一直在晃動(dòng)，我的心都提到嗓子眼了，生怕自己掉下去。我沒辦法，只好緊緊拉住馬背上的鐵環(huán)。這時(shí)，工作人員騎著一匹馬追上來(lái)，喊道：“拉緊韁繩馬就不會(huì)跑了！”我聽了，急忙咬緊牙關(guān)，將韁繩使勁拉緊，馬果然不再跑了，腳步慢了下來(lái)。我心中的一塊大石頭終于落下了。這時(shí)，我才覺得騎馬還是挺好玩的。快到終點(diǎn)了，我見爸爸拿著照相機(jī)對(duì)著我，就舉起手做了一個(gè)很酷的動(dòng)作，一張帥帥的照片就出來(lái)了。

　　跑完馬，我們又玩了碰碰船，開了沙灘車，還去釣魚呢！跑馬場(chǎng)里真好玩！如果以后有空，我一定讓爸爸媽媽再帶我去。

騎馬的作文 篇6

　　劃完艇之后，我們都餓了。于是我們走進(jìn)一個(gè)餐廳，去吃一次豐盛的大餐。吃完飯后休息了一會(huì)兒，我們又去玩了一個(gè)又刺激又有趣的“游戲”……騎馬。“騎馬？”我奇怪地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“就是騎馬！”真不知道騎馬好不好玩，不過(guò)，可以體驗(yàn)一下。

　　不過(guò)一會(huì)兒，媽媽就帶我來(lái)到了后面的馬場(chǎng)。我選了一匹溫柔的白馬，可是座位太高了，只好讓媽媽抱我上去，可是我剛剛一上去，小白就把頭一側(cè)，用頭來(lái)弄我踩著的鐵環(huán)，我想這可以代表馬兒高興的心情吧！

　　管馬的是一位老爺爺，他一手拉著我的馬，一手拉住媽媽的馬，把我們的馬牽了出去。不過(guò)一會(huì)兒，老爺爺就把我的那匹馬給放了，而媽媽的馬還被牽著。說(shuō)這馬也奇怪，我的馬好好的走著，感覺好象認(rèn)識(shí)路，而媽媽的馬卻總是走錯(cuò)路。突然，我想起一件事情，不是總說(shuō)“老馬識(shí)途”嘛，今天可真是見識(shí)到了。過(guò)了三個(gè)小時(shí)后，我們總算安全到達(dá)馬場(chǎng)了。

　　這次騎馬可真有趣！

騎馬的作文 篇7

　　騎馬在電視上常常看到，可是我卻從沒騎過(guò)馬，看著電視上那些人騎著馬兒在草原上飛馳時(shí)那副瀟灑、暢快的樣子，不知有多羨慕。

　　這回，我終于如愿以償?shù)膩?lái)到雙溪漂流的賽馬區(qū)。

　　剛踏進(jìn)園區(qū)，只見一片綠油油的草地，一旁有五、六匹馬正在悠閑的吃草；遠(yuǎn)處，三個(gè)人正騎在馬上，雙手握著韁繩，夸下的馬兒帶著他們?cè)诓莸厣媳捡Y。我看了，心里癢癢的，情不自禁地走到一匹馬身邊，輕輕撫摸了一下馬的鬃毛，沒想到那馬就是不領(lǐng)情――突然仰起起脖子一聲嘶鳴，這可把我這個(gè)膽小鬼下了一跳！忙不迭把手抽回來(lái)，慌慌張張地跑去問(wèn)媽媽。媽媽聽了，笑笑說(shuō)：“別怕，沒事的，那馬實(shí)在感謝你呢！” “噢”聽了媽媽的話我總算放心了些，可還是心有余悸，想：馬看來(lái)并不溫順，我還是別招惹他吧！

　　過(guò)了一會(huì)兒，輪到我上場(chǎng)了，如果是以前，我一定會(huì)毫不猶豫地騎上去，可自從見識(shí)了馬的“威力”后，我就有點(diǎn)不放心了。于是，我決定請(qǐng)兩位“保鏢”――爸爸媽媽一起上，好給我壯壯膽。

　　我小心翼翼地騎上馬背，小聲地對(duì)著馬耳朵說(shuō)：“好馬兒你可千萬(wàn)別把我摔下去呀！”爸爸聽了哈哈大笑，第一個(gè)沖了上去，媽媽緊跟其后，而我卻停在原地不知如何是好，心想：我一打馬，馬不但不走，反而生氣了，把我摔下來(lái)，怎么辦啊？這時(shí)，不知是誰(shuí)拍了一下馬屁股，馬開始飛奔起來(lái)。我頓時(shí)被嚇得六神無(wú)主，前面沒路了，我拼命把繩子向旁邊一拉，沒想到那馬居然乖乖轉(zhuǎn)彎，再一拉雙轉(zhuǎn)彎，太有趣了，我開開心心的在草地上騎了好久，才意猶未盡地下馬。

　　騎馬太有趣了。

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