期待的作文300字精華【5篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的期待的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期待的作文300字 篇1

　　記得第一次去上海，我和爸爸媽媽一同體驗了乘地鐵的樂趣。二年級暑假，媽媽又帶我在香港感受迪斯尼輕軌專線的便捷。如今寧波也要造輕軌了，我的'心中充滿期待。

　　爸爸說，現在幾乎每家每戶都有了一輛私家車，道路都不夠用了。為了方便出行，只能向另外的空間發展，軌道１號線、２號線、３號線、４號線都將應運而生。

　　每當穿行在馬路上，我總會看到鐵路局的工人正熱火朝天地工作著，我的心也一直充滿著好奇。今天，我和媽媽一同去１號線櫻花公園站好好看了一番。得知我是小記者，工作人員允許我們在邊上看看。我們走進大門，戴上安全帽，開始實地觀察。通過介紹，我知道１號線全長２０８７８千米，車站２０座，櫻花公園站就是其中之一。在２０座車站中，１５座是地下站，５座是高架站，平均每兩站之間是１１４０米。放眼望去，在施工現場，許多大型機器正在忙碌著，有的打洞鉆孔，有的挖土，還有的搬運著材料。

　　回來的路上，我仿佛看見自己從自動售票機上買了票，正準備登上輕軌呢！

期待的作文300字 篇2

　　今天我來上英語課，接到了一條驚人的消息，這可讓同學們開心了好一會兒呢！讓我給你講講吧！

　　放學后我來到英語班準備上課時，這次英語老師來的比平時要早，英語老師給我們說：“周日不用來上課了，因為要檢查我們英語班的'消防通道”，聽到這個消息全班都沸騰了，老師還說：“其它的補習班兒應該也會停課了？你們接到通知了嗎？”我說：“不知道”，別的同學也說：“我也不知道，因為我一放學都來了。”

　　大家討論結束后英語課就開始了，為了表示開心，我們整堂英語課都認真聽講，認真記筆記。不過還有一個原因是今天課后要開家長會，所以我們上半節課上課后半節課開家長會。

　　英語課結束后，家長們都去教室開家長會，我聽到英語老師說：“周六周日的補習班兒都停課了，因為第一把消防通道好好維修維修，第二，因為河南省的一個地區特別多人都生病了，培訓班也要做好衛生防疫……

　　好開心呀，我們可以好好享受一下這個沒有補習班兒的周末了！

期待的作文300字 篇3

　　被封在學校里的我，每天都盤算著再過幾天就到了周末。當初我們的學習興趣早已變成了學習壓力，每天無盡的作業把我們壓得喘不過氣。在學校里承受這壓力的我們是多么的想那雙休假日啊！

　　我覺得天底下孩子最累。即使在雙休假日里還是不得輕松，雖然可以睡睡懶覺，但是作業會翻倍；雖然可以握握鼠標上上網，但是家務全歸我；雖然可以出去玩但是嘮叨把我侵。那種忙碌的日子，何必叫周末呢？還不如改叫星期七。這七天里，我們都是關在鳥籠里的鳥——渴望著自由。

　　我希望的雙休假日是沒有老媽的嘮叨，沒有老爸圣旨的一個雙休假日。在當天晚上我會把我所有的作業都做完。然后再痛快的玩兩天。

　　第一天我會上網上個痛快，盡情的玩我喜歡的游戲。反正沒有老媽的.嘮叨和老爸的圣旨，不玩白不玩。

　　上了一天網的我，全身肯定因為沒有運動而累。所以第二天我會和我的小伙伴們玩得天翻地覆。我們在田野里打泥仗，在樹林里玩捉迷藏，躺在地下沐浴陽光，去山上野炊

　　花開花謝，時光飛逝。美好的東西終會成為回憶。我期待的雙休假日要何時才能到來啊！

期待的作文300字 篇4

　　82天，82天，這個讓人心潮澎湃的數字，這個讓人惶恐不安的數字，這個……這難道就是距離高考的時間嗎？我注視著后黑板上的“82”。

　　82天后，也許會欣喜若狂，也許會垂頭喪氣，也許……我期待82天后，但我又恐懼82天后。高考是我們12年寒窗苦讀的終點站。我們能順利到達嗎，我期待著。

　　高考，這個神圣的名詞，牽動著多少人的.心？不知不覺，這個名詞住勁了我的心里。我也就這樣登上通往高考的最后一站旅途。我期待終點站是春暖花開，是灑滿陽光，是……而不是面朝黃土背朝天 ，不是烈日下面苦干活，不是……決定終點站的一切后果，就要看82天的旅途中的我們選擇哪個方向，我們的一言一行將決定著終點的一景一物。

　　82天的期待，讓我們守望這82，讓我們一起努力這82天。有位名人說過：“不要害怕期待，不是不相信期待，而是你怕期待落空。”不會的，只要我們一起期待。期待的結果會很精彩，不是一個人的精彩而是眾人的精彩。

　　一起努力吧！霧里看花，迷蒙中便是真意，并不要慧眼，只望今生無悔。

期待的作文300字 篇5

　　今天，天高云淡，萬里無云，我背著書包高高興興的去上學。

　　我期待的第二節語文課馬上就要開始了。有人可能會問我為什么期待語文課呢？我告訴你吧：我期待著我的周記能得到老師的好評，因為這篇周記是我最得意的作品。是我用了一上午的時間，用心的，反復的修改完成的。當我讀我自己的.周記時，我感覺到內容非常新穎，題材非常好。我讀完一遍還不過癮，又讀了第二遍，仍舊回味無窮。我想老師一定會被這篇周記吸引的。

　　上課了，老師拿了幾本周記進了教室，我心想：老師手里一定有我的周記。我正想著，忽然聽到《難忘的兩小時》這不是我寫的周記嗎？我頓時喜上眉梢，心花怒放，我把腰板挺得更直了，眼里閃著光彩看著老師。我和同學們一起分享著我的作文的快樂，此時我特別驕傲和自豪。

　　真是功夫不負有心人啊，我付出了一上午的時間，收獲到了無比的快樂。今后我還會一如返顧得做好每項作業和事情，為我今后的生活添加更多的快樂。

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