[熱]實用的期待的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的期待的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　渴望有個家，不需多大的地方，渴望有份愛，不需要多么的濃烈，渴望有份關(guān)懷，不需要多少的溫暖……

　　認(rèn)識他，是在最近幾年。由于某些原因，他經(jīng)常被人欺侮、嘲笑……。而我也曾是嘲笑大軍中的一員，偶然聽說了他的故事，我對他充滿了無限同情……

　　他，也曾有個家，有爸爸、有媽媽，還有爺爺奶奶，家里人也很愛他，他也很愛他的家人，我想這是他最幸福、最快樂的時光。這美好的一切毀在了“酒”上。他的爸爸自從染上酒癮，一個美好的家庭瞬間支離破碎……

　　他的媽媽，一個善良而又美麗的女人。就在一天晚上，他的爸爸從外面喝酒回來，醉熏熏的，他媽媽就說了他爸爸幾句就被他爸爸活活打死了！而幼小的他就躲在灶臺后面，爸爸打媽媽已經(jīng)不是第一次了，每次媽媽抱著自己哭的時候，他就很難過……。他親眼目睹了爸爸拿著鋤頭打向媽媽的頭，刺眼的血液在媽媽周圍開出了一朵又一朵的血花……，他拼命的.捂住嘴巴讓自己不叫出來，媽媽倒地的那一刻，眼睛還直勾勾地看著他，接著眼淚和血液交融到一起，分不清了……

　　聽說他的媽媽連葬禮都沒有舉行，而他，不知是受刺激了還是被他爸爸打的，精神有點不正常，居然穿著花裙子在門口跳舞，這就是他被人嘲笑的開始……。

　　他的奶奶，一個慈祥的老人。在他失去母親后，對他格外疼愛，讓他再一次受到愛的照耀。好景不長，他的奶奶得病去世，他再一次陷入痛苦的世界中，而他的爸爸，四十好幾了還要和父親拿錢，拿了錢之后就會消失，待錢用光后再回來拿錢，然后再消失……。

　　他從此和爺爺相依為命，他的爺爺身體不好，要用錢，而他的爸爸要他停止上學(xué)，還把他的書扔進(jìn)廁所里……。一切的不幸仿佛都在他身上降臨了，由于他的精神不正常，還被人嘲笑……。

　　他經(jīng)常坐在窗邊看著天空，他是在盼望嗎？他在盼望愛，他在盼望一個家。他那么善良那么樂于助人，他一定會幸福的。

　　當(dāng)一顆星墜入天際，當(dāng)一個人升入天堂，而他不知道，我在盼望，盼望屬于他的幸福。

期待的作文 篇2

　　“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過去，更因為您一直期待著，所以我必須“卷土重來”。

　　還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的眼神，注視著我。這一下子勾起我的回憶：每每上課時，你提出一個問題，但沒有一個人舉手時，你微笑著，用那期待的.目光掃過每一個同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時，我當(dāng)時多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像是在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的鼓勵下舉起來。

　　頓時，您那雙明亮的眼睛放出光彩。當(dāng)您生病時，您仍然抱著重病的身體來上課，但您的眼睛出賣您，微笑的眼神掩蓋不身體的虛弱。您下樓梯時，一步一步，走的那么艱難，我想您當(dāng)時一定希望有一個人來幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的心當(dāng)時揪成一團(tuán)。但最終還是沒有勇氣‥‥‥如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)您那期待的眼神。可是時間不等人，開考鈴聲即將響起，而我‥‥‥

　　果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進(jìn)的的動力。

　　啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠(yuǎn)無法忘懷。

期待的作文 篇3

　　我拉上旅行袋的最后一條拉鏈，提著奶奶為我準(zhǔn)備的一大包土特產(chǎn)，穿過堂屋，走進(jìn)廚房向奶奶告別。奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火，火燒得很旺，鍋里的水汽直往上沖。我張張嘴，想說幾句道別的話，但最終沒說出來，奶奶轉(zhuǎn)過頭來看見我，一邊忙一邊說：“東西都準(zhǔn)備好嗎？別把書忘！坐一會兒，吃完荷包蛋再走吧。”說完立刻起身，蹣跚地走到雞窩邊，從里邊掏出幾個蛋。本來我不想吃，但沒說出口，就要走，我不想讓孤獨(dú)的能奶更加傷心。

　　“這是新鮮蛋，營養(yǎng)足，以后要吃蛋，就上奶奶這來，我給你留著。”奶奶邊說邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭發(fā)有一縷遮住眼睛。不多時，奶奶把一大碗荷包蛋端到我面前。“奶奶我吃不完這么多，您也吃些吧！”奶奶嚴(yán)肅地說道：“吃不完，吃不完，我就不讓你走，反正我也挺孤單的。”我只好端過碗。奶奶用充滿期待的眼睛看著我，我趕緊低下頭，猛吃起來，憑感覺我知道奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴奶奶我愿意留下啊！但我又不能，學(xué)校是要上晚自習(xí)的，我必須走。我不敢抬頭，怕看見奶奶那深情而又充滿期待的目光。

　　“丫頭，和你爹媽多回來幾次，親眼看見你們，我才放心，你們可要多來看看我這個老太婆啊！哎！算，算，還是不要，你們都忙，能回來就回來吧！”奶奶有些哽咽，眼眶里盛滿渾濁的淚水。奶奶用衣袖擦擦眼睛，又輕輕地拍打著自己的嘴巴：“你看我說得什么話，真是老糊涂，只要你們好，我就高興。”奶奶微笑著，望著我，憐愛地?fù)崦�著我的頭。我把頭埋得更低，我怕看見那雙充滿期待的.眼睛。

　　“奶奶，我真要走，再遲就趕不上車。”我推開碗站起來。

　　奶奶的笑容一剎那凝固，我趕緊低下頭，不敢看奶奶，我怕碰見那失神的目光。奶奶整整我的衣袖，送我到門邊：“走吧，奶奶老，走不動，就不送，走吧！”說著轉(zhuǎn)過身去，不再看，我提著包不敢向后望，我怕流出淚，讓奶奶看更傷心，我怕奶奶那充滿期待又失落的目光。

　　我一步步往前走。到村口，再也忍不住，轉(zhuǎn)過頭，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆樹下，望著望著，我的淚水又一次流出來，奶奶啊！孫女永遠(yuǎn)都無法走出你那期待的目光。

期待的作文 篇4

　　“從未曾遇到過像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師，以至于在班級里，我大聲說教都覺得是一種罪過；看到您給學(xué)生講解數(shù)理化，背誦古詩和單詞，我就決定做一個知識淵博的好老師；看到您和學(xué)生一起登山，打球，我就決定今后做一個愛運(yùn)動的老師??”這是我?guī)У囊晃粚嵙?xí)生寄給我的信中的一段話。我從來沒有想過，短短兩個月的交往，會讓一個準(zhǔn)教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”

　　回頭望望來時路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長對我說：“王艷華，再過兩年給你個班帶帶！不當(dāng)班主任的教師，就不是一個完美的教師！”我茫然地說：“我行嗎？我什么也不會啊！”老校長笑著說：“行，準(zhǔn)行。你性格好，對學(xué)生有耐心，學(xué)生會喜歡！”還真應(yīng)了他老人家的那句話。在二十一世紀(jì)的鐘聲響過之后，我的教師生涯也邁向了新紀(jì)元。20xx年，由于同事工作調(diào)動，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車，至今已經(jīng)接手了9個班級，成了安圖三中的專職后續(xù)班主任。

　　我是一名物理教師，所以沒有機(jī)會從一年級帶班。而中途接手的班級，十有八九是成績落后，紀(jì)律渙散的問題班級。每次接班后，面對那一雙雙期待眼神，我都會在心中承諾——一定要盡我所能，把班級帶好，給領(lǐng)導(dǎo)，給學(xué)生，給家長送上一份滿意的答卷。

　　為了第一時間了解學(xué)生，每次接手班級與學(xué)生見面之前，我都要翻閱學(xué)生的資料，一定要做到的是通過照片記學(xué)生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級門口，笑容可掬地叫出他們的名字。看著他們既興奮又好奇的表情，我就知道，我已經(jīng)以獨(dú)特的方式進(jìn)駐了學(xué)生的心田。

　　由于只擔(dān)任物理課的教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，就要付出更多的時間和精力。因此，每天早上迎著晨曦，我總是第一個來到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來；有些課堂上常常會發(fā)現(xiàn)稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學(xué)生一起體驗學(xué)習(xí)的快樂；放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生，親手關(guān)掉最后一盞燈，鎖上門后才放心的離開；每當(dāng)任課教師有事或上自習(xí)課時，我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者觸膝長談；衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起累；教室里的門窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，時時提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一時間趕到、精心護(hù)理和及時送去就醫(yī)；學(xué)校、班級搞活動，我一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。 20年來，我從未因個人私事誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰(zhàn)自己的記憶力，去代表學(xué)校參加師德競賽，并取得

　　了優(yōu)異的成績。我的這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，潛移默化中，學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的紀(jì)律渙散到年末總結(jié)被評為先進(jìn)班集體，優(yōu)秀團(tuán)支部；從接手時的名落孫山到中考時的各科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，我?guī)锥雀形虻搅藠^斗的艱辛與快樂。

　　新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過學(xué)習(xí)與實踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗，寫成論文，在國家級刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，《理解我吧——學(xué)生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的`事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過硬，我多次在縣級，州級承擔(dān)公開課任務(wù)，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱號。

　　最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當(dāng)起了起始學(xué)年七年級的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時間。這一年半的時間里我和我的34個孩子用心地經(jīng)營這個大家庭，努力打造“贏家”核心文化，在“蝴蝶計劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃，我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。也一定可以兌現(xiàn)對那些期待眼神的承諾！

期待的作文 篇5

　　我認(rèn)識一對兄弟，哥哥是知名企業(yè)的科技人，弟弟是攝影師。

　　兄弟倆生長在同一個家庭里，兩個人的個性、口才截然不同。哥哥很會說話，很有領(lǐng)導(dǎo)能力，書也一直讀得很好，各方面才藝都很杰出，運(yùn)動方面也很出色。弟弟跟哥哥念同一所學(xué)校，比哥哥低一個年級，壓力一直很大，老師們都會說：“啊，你是誰的弟弟對吧，你哥哥怎樣怎樣……”

　　更糟的是哥哥還長得比他帥哩。

　　不只在學(xué)校有壓力，在家里也—樣，闖了一點兒小禍，媽媽會不經(jīng)意地說：“跟你哥哥學(xué)學(xué)，你哥哥從不讓我操心的。”拿了中不溜兒的成績單回家，爸爸也會搖搖頭說：“咦？你哥哥沒怎么念書，成績就很好呀，書有那么難念嗎？”

　　他不是不努力，可是無論他怎樣努力，就是沒有辦法贏得“你跟你哥哥一樣優(yōu)秀”的口碑。青少年時，他有點憤世嫉俗，跟著變得越來越轉(zhuǎn)，喜歡教訓(xùn)他的哥哥。有一陣子不太講話，暗譏哥哥：“哼，有一天你會聰明反被聰明誤。”

　　雖然，他心里還是很以哥哥為榮的。

　　哥哥一直光芒萬丈，像一座明亮的燈塔，而他只是一支虛弱的燭火罷了。哥哥考上明星高中，大學(xué)也念了第一志愿。而他竟然連一所公立高中都考不上。

　　爸爸說：“好吧，家里只要有一個人念大學(xué)，我就不算辜負(fù)老祖宗了。”隨便他怎樣。他便選了他惟一感興趣的高職美工科。

　　哥哥又念了碩士，進(jìn)入一家電子公司，成為科技新貴，讓父母引以為豪；他高職畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)自己對攝影比較有興趣，就應(yīng)聘了幾家公司，變成一個攝影師的助理。爸媽對于他，好像形同“放棄”似的，只要他“現(xiàn)在可以養(yǎng)活自己，將來可以養(yǎng)活妻小就好了。”

　　后來，他當(dāng)上了某電視公司的攝影記者，每天為了追逐新聞，沖來沖去，很少和哥哥聯(lián)絡(luò)。他二十九歲，哥哥三十歲那年，有一天，平常在科學(xué)園區(qū)忙得沒日沒夜的哥哥，忽然回到家來，對他說：“喂，爸媽要拜托你照顧了，我辭了職，想到法國去學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)。”

　　哥哥說，他已經(jīng)累積了足夠多的.錢，前一陣子，他因為過度加班忙到昏倒，被從公司送到醫(yī)院，差點“過勞死”，這使他悟到，人生有限，他不能一直沒有自己，三十歲了，他覺得自己有了足夠的積蓄，留下來的股票夠給爸媽養(yǎng)老，他想了很久，想要“為自己活”，選擇一條他真正想走的路。

　　啊？他聽得嘴都歪了。哥哥的夢想是學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)？

　　“為自己活？”難道，英明的哥哥、不可一世的哥哥，不是一直都在為自己活嗎？哥哥那么優(yōu)秀，一直有許多選擇的權(quán)利，不是嗎？

　　“不，我一直活在別人的期望下，沒有辦法做我自己，”哥哥說，“我一直很羨慕你可以念美工科。以前看你在趕美術(shù)作業(yè)時，我都一邊在念教科書，一邊在嫉妒你：你真好，可以選擇自己的興趣。你那么自由，那么快樂。”

　　聽了這話，他三分驕傲，七分心酸。驕傲的是，他竟然曾經(jīng)讓自己心目中的英雄暗暗羨慕過；心酸的是他了解，如果不是因為哥哥比他優(yōu)秀那么多，承擔(dān)了那么多父母的期望，他哪能夠安安穩(wěn)穩(wěn)地做自己。

　　“原來，不被注意，有不被注意的舒適和快樂。”他說。

　　“我一直是在他的陰影下乘涼，卻只會抱怨他遮住了我的陽光，并沒有想到，因為他的存在，我才沒有被曬傷。”