實用的期待的作文匯編五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的期待的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
今天早上，我一進教室，剛放下書包，正準備取出作業本時，龍老師來了，她笑著大聲說：“大家聽著，下個星期我們要上一節英語課，有老師和家長都要來聽的，大家一定得好好準備，預習好第六課。”同學們異口同聲音地說：“ＯＫ”。
話音剛落，她便離開了教室。看著她離開的背影我想：龍老師要為我們上一節什么樣的英語課呀？課堂上會不會有禮物送給我們？她和平時上課是不是一樣的？我會緊張嗎？……總之我的思維像光速一樣飛快地運轉著，整個早上我都在想著這一節英語課，連老師講的什么都沒有聽清楚。
回到家里，我想：龍老師要用我們班上公開課，看來是相信我們班能做好，我可不能讓龍老師失望，一定得好好地按她的要求去做，預習好第六課，這樣在上課的時候我才能回答出老師提出的問題。
晚上，躺在床上，我翻來覆去，怎么也睡不著，總是在想著上英語課的事，多么希望龍老師說的那節課快快到來，我真的很是期待。
期待的作文 篇2
20xx年2月24日早晨，在嘉峪關市許多小學生家里進行了一場特別的升旗儀式——線上升旗儀式。這是新型冠狀病毒帶給我們特別的感受。正是因為這場來勢洶洶的疫情，才讓我和我的同學們經歷了這場心中更加震撼的升旗，它對我的震撼甚至超過了我自己去天安門廣場的親身經歷。
面對冉冉升旗的五星紅旗，面對祖國洶涌澎湃的大江大河，我的內心也波濤洶涌，華夏五千年譜寫著一個個曲折的歷史，歌頌著一首首英雄的贊歌。古有紅軍打鬼子，今有醫生抗病毒。最美逆行者，用他們紅指印的請戰書，用他們臉上的血印子，用他們沒有絲毫回頭的背影，用他們單薄的身子抗起戰疫物資，用他們奔跑的腳步穿梭在各個病房，用他們東倒西歪的睡姿一次次讓我認識到，這是一個英雄的時代，他們是時代的英雄。
五星紅旗映紅了我的臉，讓我知道，我的世界不單要有星辰大海，我的世界更要有無敵英雄；我的認知觀里不單要有“長大要為祖國立功勞”的口號，還要有“家事，國事，天下事，事事關心”的情懷。我們現在被這些逆行者守護，但將來的一天，我們也會守護這些逆行者！所以，從現在起，我們要有自己的規劃。
我們要關注自己身體的健康，珍愛生命，練就強健的體魄，抵御病毒。我們要從小做一個有責任心的人，敢于擔當，在抗擊疫情的戰役中培養堅定家國情懷，真正與祖國一起，用成長的足跡戰勝災難，讓不幸成為通往幸福的橋梁。我們要把握學習的機會，合理安排學習時間，自主學習，學會自我管理，不能辜負老師的良苦用心。
線上升旗儀式，讓我們更加期待新學期的開學，期待春暖花開，那時候，愿我們不負這場經歷，以更加自信的姿態重逢在充滿陽光的課堂。
期待的作文 篇3
數數日子，我已經是一年級第二學期的小學生了。非常喜歡現在的同學和老師。因為學校的生活既豐富又多彩。
春天已經來臨，我們小朋友最最期待的春游馬上要來了吧。記得上次去的.是長風公園。那是我們第一次出去郊游。這次會去哪里呢？我們經常會猜想去的地方會有什么？會是哪里？
好期待春游的到來！
期待的作文 篇4
“活力青奧，青春南京”——我期待的青奧會。
南京市成賢街小學三年級四班李璧如“還有812天，還有812天！”每當我經過鼓樓廣場時，看到那倒計時表上一個個鮮紅的數字，就會情不自禁地歡呼起來。因為，這代表青奧會正一天天地向我們走來。青奧會又稱青年奧運會，是來自世界各國的奧運健兒的盛會。那你知道我為什么如此期待青奧會嗎？如果不知道的話，就請聽我慢慢道來吧！首先，我很想看到各國的奧運健兒是怎樣以“友誼第一，比賽第二”的奧運精神在賽場上奮斗的；其次，是想多了解一些體育小知識。最重要的，就是學習奧運健兒們堅持不懈，頑強拼搏的奧運精神。大家都覺得，現在老師布置的作業越來越多了，很多同學都堅持不住了，學習成績開始下滑。這時，大家就應該好好想想那些運動員，他們每天都在練習，為了什么？為的就是勝利，為的就是臺上幾分鐘的輝煌啊！如果，你堅持不住了，你放棄了，那你前面一切的汗水，一切的辛勞就全部白費了。這樣值嗎？不值，一點兒也不值。所以，當你想要放棄時，就請你好好想想那些為國爭光的運動員吧！想想他們堅持不懈、持之以恒的精神。我期待的青奧會的原因還有很多呢！比如：可以在自己的家鄉——南京親眼看到比賽過程；還能看到可愛的吉祥物，感受那些換了愉悅的氣氛，真是件開心的事呀！“活力青奧，青春南京”。
讓我們活力每一天吧！期待著奧會的到來。
期待的作文 篇5
升上三年級后，課表上多了好幾科和二年級不同的課程，例如英文課、自然課、社會課、書法課……等，其中我最喜歡也最期待的是每星期一次的“活動課”。每次老師總會帶給我們各種不同的體驗。
記得有一次上課，老師說要教我們開飛機，同學聽了都覺得好奇，又沒有飛機，要怎么開呢？原來老師要教我們的是網絡上的“飛行模擬系統”。開始時先選自 己要開的飛機，然后啟動飛機，就可以開始開飛機。第一次啟動飛機后不久，班上很多同學紛紛因為失速而墜機，快要墜機時，還有人在尖叫，可見這是多么刺激的 游戲。當我開始玩時還不太會玩，所以玩了一下之后我的飛機就墜機了，但是老師說：“只要多練習，就能開得好。”于是我玩了一次又一次，就這樣重復了好幾 遍，我終于挑戰成功，也愈開愈順手。
當下課鐘聲響起時，我心里還覺得依依不舍，想要繼續玩，恨不得時間就此停住呢！也因此更期待下一次的活動課了！我想這就是活動課吸引我的地方，因為它總是讓不可能變成可能。
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