關(guān)于期待的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的期待的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
我買(mǎi)了一盒幸運(yùn)草種子。回到家，便迫不及待的將它打開(kāi)。只見(jiàn)，有一大袋的土與一包種子。這土，該是營(yíng)養(yǎng)土吧。后來(lái)，將種子撒入盒中的土里，并澆上了適量的水。
每天早上睜開(kāi)眼都去望望，每一眼都充滿(mǎn)了期待。說(shuō)明書(shū)上說(shuō)：這種子3~8天便會(huì)長(zhǎng)出草。我精心呵護(hù)這它。
一天傍晚，我打開(kāi)了臺(tái)燈。看到了在耀眼的燈光下，那短短一節(jié)、綠色的草。我興奮不已，興高采烈的拿出給爺爺看。一個(gè)小生命在我的精心照顧下誕生了。
我看了一眼那和幸運(yùn)草，便關(guān)了燈，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).....
期待著第二天，會(huì)有第二棵，第三棵小草生長(zhǎng)出。
奇跡！
一起床，我就看到了那一棵棵的小草。他們探出了頭，欣喜的抬著頭，張望窗外那美妙的世界。真像一個(gè)個(gè)剛來(lái)到世界的幼小的孩子，是多么的可愛(ài)至極啊！
我又期待著，小草們能深深扎土，不要一刮風(fēng)就躍地而出。
三天悄然過(guò)去。小草兒們已經(jīng)長(zhǎng)有6厘米高了。那盒兒很淺，我真擔(dān)心，如果輕輕觸動(dòng)他們，他們便會(huì)連根的晃動(dòng)。
我做了個(gè)大膽的舉動(dòng)——用2個(gè)手指頭抓了一把草兒就將他們提起，心里懸的很。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他們竟深深的扎下了根，并且努力的往上鉆。
如今，他們已經(jīng)是郁郁蔥蔥，嬌滴滴的。但充滿(mǎn)了大自然的氣息，充滿(mǎn)了生機(jī)活力。
這一次次的期待，我并沒(méi)有失望，因?yàn)槲乙恢睉延幸活w期待著新生命的熱心。
而這些小草就如那莘莘學(xué)子，在啟蒙老師的教育下，種下了知識(shí)的種子，精心的去培養(yǎng)。
有些卻沒(méi)有發(fā)芽，那是不懂知識(shí)的人兒。而有些枝葉茂盛，馬好似懂得知識(shí)，并且懂得運(yùn)用知識(shí)的人兒。
我愿去做那草兒，不奢望去做那棵最長(zhǎng)的嫩草，只愿能在盒中根深蒂固，并努力的向上生長(zhǎng)，與同伴一起，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
我期待著像草兒一樣的我。
期待的作文 篇2
總是想起那炙熱的夏日里，那份期待的眼神送給我清泉般的涼爽，在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，那溫暖的眼神給予我莫大的鼓勵(lì)，讓我重新拿起了琴。
那年暑假，在經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)后，我終于迎來(lái)了一年一度的小提琴考級(jí)。我懷揣著絢爛的夢(mèng)想，伴隨著幾分激動(dòng)與緊張，坐在等候室里等候，陪同我的還有我爸爸。那天，我心情很緊張，剛坐下，又站了起來(lái)，在等候室里焦急地踱來(lái)踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。當(dāng)老師示意我開(kāi)始考試時(shí)，我竟哆嗦起來(lái)了……
我拖著罐了鉛似的的兩條腿，拿著似乎有千斤重的小提琴進(jìn)入了考級(jí)教室，教室里開(kāi)著空調(diào)，我卻仍汗流浹背，手中滲出的冷汗幾乎讓我抓不住琴弓。評(píng)委是個(gè)高個(gè)子的男老師，留著八字胡，一副嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。我趕緊低下頭……
糟了，我忘記第一個(gè)音符了，我的臉漲得通紅，真想一陣臺(tái)風(fēng)來(lái)把我卷走！
就在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，我驚奇地看見(jiàn)我爸爸就站在窗外，他面帶微笑，神情自然，眼神中充滿(mǎn)無(wú)限的期盼與信賴(lài)，包含著那么多的鼓勵(lì)與信心。他的'眼神里充滿(mǎn)著憐惜與疼愛(ài)，似乎在讓我加油，似乎在促使我前進(jìn)。那眼神讓我有躍躍欲試的動(dòng)力，有一種音樂(lè)的無(wú)限的沖動(dòng)。
頓時(shí)，一股強(qiáng)大的暖流傳遍全身，我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地演奏起來(lái)，那聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在教室里回蕩。我陶醉在我的音樂(lè)世界里，想象著我爸爸那期盼的眼神，自由馳騁我的想象的翅膀，在音樂(lè)的王國(guó)里翱翔。
為了這期盼的眼神，我準(zhǔn)備了很久很久……
一曲終了，我漸漸睜開(kāi)了眼，看到評(píng)委那可愛(ài)的“八字胡”的微笑的神態(tài)，他似乎也被我的音樂(lè)陶醉了。
我向窗外一看，爸爸的充滿(mǎn)無(wú)限魅力的眼神還在久久得凝望著我，只不過(guò)他的微笑更明顯了。
深深的一躬，是那天我送給爸爸與他那迷人的眼神的最好的禮物。
我永遠(yuǎn)記得那美麗的眼神，我也沒(méi)有辜負(fù)那美麗的眼神……
期待的作文 篇3
記得周末那天下午。我走向通往學(xué)校的水泥路上。迎面來(lái)了一位上城回來(lái)的朋友，她領(lǐng)著自己的女兒，還是我所任教的班級(jí)里的一個(gè)女生。
這個(gè)女生老遠(yuǎn)就看到了我，而是因?yàn)樗饷采祥L(zhǎng)得很逗很有特點(diǎn)，眼睛圓大而明亮，嘴巴撅著，屬于讓人印象深刻且一看就能記住的那種類(lèi)型。
其實(shí)本學(xué)期剛一上課就對(duì)他有一種好感，因?yàn)槠綍r(shí)他在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)的努力和認(rèn)真讓人欣慰和感動(dòng)。數(shù)學(xué)老師也告訴我，這個(gè)孩子成績(jī)非常優(yōu)秀，品格也很好，家庭條件也很好。
“老師好！”他也看見(jiàn)了我，便笑著大聲地和我打招呼，還揮了揮手。
“你好！”我回應(yīng)道，也沖他笑笑說(shuō)：“我送你回家嗎？”
“嗯，老師，我們跑上走吧，不遠(yuǎn)了。老師您也騎車(chē)回學(xué)校？”
和他對(duì)話(huà)的這個(gè)短暫過(guò)程，我在迅速地思考著，處于對(duì)他的好感和現(xiàn)在他所處的情形，因?yàn)樗�提著一個(gè)桌子，行走實(shí)在不方便。
快到村口的時(shí)候，天已經(jīng)快黑了，幸好有夕陽(yáng)的余暉，一路上還算看得見(jiàn)路。()
直到今天，朋友那佇立在夕陽(yáng)踮起腳尖翹首以盼的形象依然歷歷在目，恍如昨日。每每憶及，都令我感動(dòng)不已，溫暖不已。這也成為我日后拼搏進(jìn)取的最大動(dòng)力。是友愛(ài)，是朋友期盼的眼神，歷練出了我最堅(jiān)強(qiáng)的青春。
朋友望穿秋水的眼睛，成了那個(gè)夜晚里最為明亮最為耀眼的星星。星星點(diǎn)燈，照亮我回家的路，也照亮我的前程……
看著她們母女向西走去，駛?cè)肼淙盏挠鄷熇铩Ｎ揖垢杏X(jué)有股熱熱的液體充盈我的眼眶。我發(fā)現(xiàn)，這真是最美麗最溫馨的一幅圖畫(huà)。我知道，此時(shí)此刻，我的這個(gè)學(xué)生，他的母親，肯定焦急而又滿(mǎn)懷希望地早點(diǎn)歸來(lái)。她期盼的眼神，她操勞的背影，即將溫暖這個(gè)女孩的疲憊身軀，即將歷練出這個(gè)女孩的堅(jiān)強(qiáng)青春，這會(huì)讓他的人生之路走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，堅(jiān)實(shí)而有力量。
期待的作文 篇4
一個(gè)人靜靜的等待，等待著遠(yuǎn)方的你，我身命中最?lèi)?ài)的人。題記
偶然的一次，讓我們相遇，我相信這是我們的緣分，緣分讓我們走在了一起。
不知不覺(jué)，我們從相遇，到相知，到相愛(ài)，這段時(shí)間真的很開(kāi)心，和你在一起，無(wú)論再多的煩惱，再多的憂(yōu)愁，統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，從沒(méi)有過(guò)的輕松，開(kāi)心的時(shí)候，有你靜靜的和我分享，難過(guò)的時(shí)候有你無(wú)微不至的關(guān)懷，失敗的時(shí)候有你不離不棄的鼓勵(lì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴從不曾讓我忘懷。
美好的日子總是短暫的，天公不作美，緣分總無(wú)情，帶著沉痛的心情與你分離，那一刻的我，心真的好痛，更多的是不舍，是心碎，真的好想每分每秒都能擁有你，如果可以我愿意付出一切來(lái)?yè)Q取你的守候，如果可以，我希望時(shí)光的轉(zhuǎn)盤(pán)可以逆轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)停留在開(kāi)心的那一刻。
沒(méi)有你的日子真的好孤單，一個(gè)人，靜靜得，呆呆得，回憶著過(guò)往的一切，傻笑，那時(shí)的我或許真的很幸福吧！
親愛(ài)的，我真的好想你，你想我嗎？好期待重逢的那一刻，真的好期待
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