橋的作文【精品4篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的橋的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

橋的作文 篇1

　　我喜歡看著泉州交通地圖，數一數晉江上的七座跨江大橋。改革開放以來，在泉州母親河——晉江上，陸續架起了七座橋，一座比一座長，一座比座美，設計車速越來越快，通車能力也越來越強，見證了泉州城市的壯大和經濟社會的發展。

　　我好奇地問爺爺：“這些橋，您都走過嗎?”聽了我的問題，爺爺陷入回憶中，說：“我年輕時靠開拖拉機為生，時常從石獅載著紅磚到惠安張坂販賣。當時的車過江要走現在已經坍塌的順濟橋，橋面用石板鋪成，只容一輛車經過。當泉州那頭的紅燈亮起，晉江這邊的車就不能過去;等到轉成綠燈，早已排成長隊的車輛才依次駛上橋。當時開趟惠安要四個多小時，來回剛好是一天。”

　　爺爺的故事讓我聽得入了迷，急忙打破沙鍋問到底：“后來呢?”爺爺接著娓娓講述：“改革開放初期，建成四車道的泉州大橋，車輛終于不再限流，但依然時常堵車，石獅開到惠安張坂的時間縮短到三個小時左右;隨著車流越來越大，到了20xx年，晉江上已經建成七座橋，并且從一條城外的`江，變成了城內的江。” 聽到這里，我忍不住問：“如果現在讓你開車到重走販磚之路，會選擇經過哪座跨江大橋?”爺爺卻答非所問地說：“選擇比跨江大橋更便捷的跨海大橋。”聽到這里，我趕忙在地圖上尋找，果然找到了泉州灣大橋。

　　它從我的老家石獅市蚶江鎮跨越泉州灣，到達臺商區張坂。我像發現新大陸似的問爺爺：“地圖標錯了，是惠安張坂， 不是臺商區張坂。”爺爺耐心地解說：“張坂鎮現在劃規20xx年成立的臺商投資區。”我奇怪地問：“現在從老家到張坂，開小轎車要多久?”爺爺樂呵呵地說：“隨著泉州灣大橋建成，泉州灣兩岸的距離從27公里縮短到9公里，驅車通過只需8分鐘。”

　　我喜歡瀏覽泉州交通地圖，上面標注的每一座橋都是泉州市區公路的延伸。

　　一座大橋見證了城市發展的一段步履，“一橋飛架南北，天塹變通途”，橋讓兩岸聯系得更緊密的同時，也見證泉州經濟發展和城市壯大。

橋的作文 篇2

　　一天，小熊想到對面的河岸上玩，河上面只有一個吊橋，小熊有點害怕。她先邁出了第一步，他沒有自信的'想：我能過去這個橋嗎？小魚從水里跳出來對小熊說：小熊，你要大膽走！小熊小心翼翼地走到橋的中間，他滿頭大汗，身體直發抖。這時，小鳥從茂密的樹林里飛過來溫柔地說：“別怕小熊！”小魚從水里焦急地說：“小熊，你可要小心一點啊！千萬別掉到河里了！”

　　小熊得到了朋友們的鼓勵，終于走到了河的對岸，他回過頭高興地說：“謝謝你們幫助了我，讓我不再害怕過橋了！”小熊跟小鳥和小魚擺擺手說：“再見！”小魚和小鳥開心地笑了。小熊在田野里高興的玩了起來，他再也不害怕過橋了。

　　這個故事告訴我們，不管什么事情，都應該勇敢地嘗試一下。

橋的作文 篇3

　　“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。”我徘徊在記憶的橋上，在歷史的河流里打撈著童年的線索。 被玻璃切割的陽光中，我看見許多棕絲的細腳在屋里游走，一塊簡易的案板，一張八仙桌，上面擺放著針、剪等工具。爺爺安靜慈祥地坐在桌旁，梳棕絲，搓線坯，縫蓑衣。我坐在爺爺旁，不失時機地遞上爺爺需要的工具，無忙可幫時，就靜靜地看書，做作業。 上初中了，爺爺送了我兩件禮物：一把黑色小雨傘，鐵柄的，精致極了；一雙雨靴，中幫的，帥氣極了，按現在的說法，那叫奢侈品。

　　這可妒煞了爺爺其他五個孫兒，可惜他們書沒我讀得好。爺爺的舉動招來了叔父指桑罵槐的罵聲，然而三聲震山敲虎的“咳、咳、咳”聲過后，罵聲便戛然而止。經濟基礎決定上層建筑，爺爺的一手絕活牢固地奠定了他在這家族的'地位。 爺爺不是親爺爺，日本打進諸暨時，爺爺一路隨著流亡人群逃到了奶奶的家里，隨身帶著的只是一口早為自己準備好的棺木和一手絕活。 只見過爺爺的一個親人——一個聾了的侄女，她在我們家的一個月，每天都在過年。

　　爺爺去世時，老家已沒了親人。那棺木像一條黑巨蟒一口吞下爺爺，然后沿著蜿蜒的鄉村小路呼嘯而去，扔下驚恐無助的我，悲哀淋了一身。 爺爺走了，只帶走了他的棺木，那絕活留給了我父親，饑荒的年代里，它滋養了我們一家人。 職業的原因，讓我日漸疏離了外面的世界，不知不覺活出了爺爺的氣定神閑。

　　學生常會在下課的時候，快活而急切地講述他們的故事，對我的冷靜淡然，他們如我當初對爺爺的淡定一樣感到詫異。但說到感情，我也會動容。 那個叫敏的女孩，英語課上用書本擋住了整個的臉。課間休息時我握住她枯瘦的手問，她扭頭看窗外哽咽著說：“奶奶病了，爸跟我說，是重感冒，可奶奶已經昏迷了兩天，奶奶從來沒有這樣過” 她的悲傷深深地觸動了我，我淚眼晶瑩。她止住了淚水關切地問：“老師，你的奶奶也病了？”

　　“是我爺爺。”

　　“那——他后來好了嗎？”

　　“他那時已經說不出話了，但眼里滿是憐愛和不舍，睡了三天就去世了”

　　這個善良的女孩幾乎用心痛的眼神看著我，溫柔地問：“老師，你是不是很傷心？”

　　我說：“是的，就像你現在這樣。”

　　女孩默默地進了教室，很認真地聽課。 一星期后，女孩的奶奶去世了。第二天晚上六點，接到女孩姑姑的電話，說小女孩不見了，從上午奶奶的骨灰入葬前的一刻到現在。

　　匆匆趕到女孩的家，走進女孩的臥室，一股酸楚的氣息彌漫著整個臥室輕輕地打開櫥門，女孩蜷縮在里邊，我緊緊地摟住了她——奶奶一定也是這樣摟著女孩的吧第二天，女孩上學了。學生告訴我，她在音樂課上用笛子吹了一首《雪絨花》，吹得我們潸然淚下。

　　學生告訴我，她在體育課上一百米測試終于過關了，笑容如花綻放。女孩的心如此清澈透明，連愛和痛也如此涇渭分明，我的心霎時被一種叫作“時光”的東西填滿，我看到了童年，看到了爺爺干活的屋子。 爺爺早已沉淀成我記憶之河深處的貴金屬，成了我心路歷程的一部分。

　　小女生現在成了一名師范學校的學生，有一天，她也定會在生命中的某個時刻徘徊在記憶之橋上，打撈起曾經的線索，咀嚼我們的時光。

橋的作文 篇4

　　今天是周天，為了磨練自己，我要去一個公園過橋。

　　你是不是很奇怪，可不就是過個橋嘛，至于這么鄭重其事?告訴你，這可不是什么普通的大橋小橋，而是一個接一個的樹墩連起來的橋!是的，樹墩連起來的橋!

　　看，樹墩像一個個梅花樁一樣立在湖水中央，每隔二三十厘米才有一個，直通對岸，起碼有四五十個樹墩呢!之前總看見別人輕巧地走過，我可是只有羨慕的份，今天，我決定要挑戰自己。

　　我小心翼翼地伸出左腳，眼看著腳尖快碰到了，我又猛地收回來了，不行，要是掉下去可怎么辦?但是我對自己說：“我是一個男子漢，不能輕易放棄!”我深吸了一口氣，膽戰心驚地踩住第一個樹墩，心里打起了退堂鼓，要是樹墩不牢，一下倒下去，那我也不是一起下去了?幸好這很結實，依舊紋絲不動。

　　我緩緩邁出第二步，眼看著腳就要落下來了，可是沒有想到，岸上傳來一個孩子的叫聲，把我嚇了一跳，身子動了一下，說時遲那時快，謝天謝地，我站住了。我長長地舒了一口氣。

　　就這樣，我戰戰兢兢，走走停停，漸漸地，我找到了規律，我一口氣走到了對岸，回頭放眼遠眺，呀，金色的`陽光灑在鏡子似的湖面上，真美呀!而且樹墩連成了一條美麗的弧線，我忍不住歡呼：“我成功了!”

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