有關一橋作文三篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的一橋作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一橋作文 篇1
2點整到了，同學們浩浩蕩蕩的涌進了植物園內。我本來和趙婧媛、張巖等人一起走的，但大家看完十二生肖座像后，小隊伍便“解體”了，我蕩了一會兒秋千，有種身輕如燕，想要撲入天空的感覺。忽見繩橋，我眼睛一亮，一溜煙兒跑到了橋頭，可我怎能知道這就是我的恐怖橋之旅的序幕呢？
剛走上橋時，我還滿腔熱血，也想當回“女英雄”哩！可望著那唯一可踩的鋼條，心里還是有些害怕——不足5厘米寬，卻有20米長的鋼條。呵，傻傻的我還去當了領頭羊。其實單走橋也不可怕，怕就怕在橋上有人搖晃，抓不穩(wěn)就回掉進水里。
起初搖晃的不是很厲害，只是左右搖，橋微微的發(fā)抖。我拽住扶手繩子，小心翼翼地向前挪動，好像小家碧玉的三寸金蓮，又似雜技團走鋼絲的人般謹慎。突然，搖晃幅度加大，整個身子猛的搖到左邊，太令人措手不及，還能在嘈雜聲中聽見喊號子聲和尖叫聲。橋猶如生了重病的人在哆嗦。搖晃還在繼續(xù)，因為兩扶手的距離過大，我個子還低——僅僅高出扶手一頭而已。蹭的腋下非常痛。手，在漸漸無力，發(fā)軟，腦袋里嗡嗡亂響。恐懼占據了我的整個心，小孩子似的“哇”的一聲哭了，一邊大喊：“別搖啦！”男生們答應給我2分鐘的時間過橋，可我覺得眼淚像是失控了似的停不下來，腳也不聽使喚的亂抖。
終于到達地面了，望望那橋，心里還有些后怕。
……
恐怖橋之旅結束了，雖然差點摔到水里，但通過這件事，我還是懂得可人在困難面前是多么的無助，所以，我們需要堅強。
一橋作文 篇2
從鄭州趕到開封，來到了赫赫的龍亭。有人說：龍亭是人與自然結合構成的杰作，她的美不只是建筑的佳畫，而且是意念相隔一萬八千里的美亭。也有人說：“龍亭平淡無奇，只有一處亭子和兩灘水，不及楊家府。”還有……在回憶人們的議論中，我真的來到龍亭了。
一進門，就會看到一座拱橋，我奔上拱橋，驚喜的不是拱橋，而是橋下兩邊的.水，那是被橋隔成兩半的湖，那湖好大好大，甚至，甚至可以裝下整個天空。我站在橋中間，伸開雙臂，享受陽光，我閉了眼睛，腦袋也不去思考一切，任風兒載著沙兒從臉旁撫過，沒有憂慮的感覺真好，被陽光懷抱的味道真美。心里只有一個字“美”。曾幾何時，我自由地站在河邊被陽光懷抱？可這只是我的一次小小的瘋狂，向夢一樣總該有醒的時候。
從這一頭移到另一頭，撫著橋上的獅尊，手感不大一樣，左面的獅尊圓滑滑的，可這邊的獅尊只有落了厚厚的灰塵，似乎好久沒有被人撫摸。一個冷顫，這邊好冷呢！太陽漸漸收回了笑臉，烏云咧著大嘴，拼命遮住陽光。奇怪！～唉呀！這邊的水好臟呀！有那么多垃圾，而橋那邊的水清澈透底，而且都沒有冰凍，這邊卻截然不同。這！哦！那邊還有船，這邊只有碼頭，船的影子都沒有，低下頭，啊！？原來兩湖是通著的。這？我更是迷惑了，
“大家看到橋左邊的是楊家湖，右邊的是潘家湖！”導游這么一說，我頓時明曉了一切，因為歷史上的楊家是清官，明辨是非、美丑的人們，當然選擇楊家湖了！
龍亭之景，難以猜透，只能知曉這一橋隔了兩念湖。
一橋作文 篇3
哥哥很喜歡和我去公園溜達，特別是每每經過橋邊時候，總是會拉著我走上那座橋，那橋很多橋腳，但似乎除了腳多之外也沒什么讓人感到特別的地方了。人參是俞老俞久就俞貴，但這橋給人唯一感覺：這橋也很陳舊了，陳舊得很沒多大用處
在橋上時，哥哥常會做這一動作：手輕輕地搭在橋橋柱上，總是歪著頭，神情被迎過來的風撫著，很安詳，可我站在橋上卻一秒也站不住，便到處物色新奇事物了，即使是發(fā)現一件小事物，也會暗自開心的，因為我不想讓嚴肅哥哥看到我這幼稚模樣。久而久之，我也漸漸這橋產生好感了，或許是哥哥的影響吧。哥哥的習慣動作一如既往，他的舉止讓我莫名其妙、百思不得其解。對于他這難釋的行為，我老早就想問他的了，但還是別干涉哥哥好。但還是抑制難己，漏了嘴巴。但他的回確實是令我有些少吃驚。他說他以前也和我一樣在這橋上動來動來，都是個好動的孩子，曾在這座飽經滄桑的橋上駐足下了他的懷念往事，是很值得的回憶稚事，迄今他也難以忘卻，但時間沖淡這一切，他變得文靜、嚴肅起來，迥異往日。
他這話沒錯。似水流年，他業(yè)已上了大學，離鄉(xiāng)背井到外求學，不能與昔日那樣無知。而我，也漸漸長大了，也漸漸懂事了，開始有哥哥說的那些特征了。我也會偶然駐足在這座老橋上回味以前的那些日子——真的，令人很懷念，臉上有時也漫不經心的微笑了幾下，但我知道自己的心也笑了，笑了……
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