【精品】牽掛的作文六篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的牽掛的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牽掛的作文 篇1
春天，是那美麗動人，嬌艷似錦花的牽掛；夏天，是那陣陣清爽和蛙蟬的牽掛；秋天，是那累累果實和漫天“蝴蝶”的牽掛；冬天，是那粉裝玉砌和飛舞雪花的牽掛……
牽掛不是天邊海市蜃樓的縹緲，也不是雨后彩虹的虛無，而是一種真切地感情，是一種無所修飾坦然純真地思想，是精神美好的寄托和語言美妙的傳載。
牽掛，是孟姜女哭長城的源泉；是梁山伯與祝英臺的動力；是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”的原因；是“何當共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時。”的靈感……
悠悠無際的牽掛，是連接心與心的橋梁，是寄托思念的情感。天長地久，千溝萬壑，無論是時間還是空間，都無法阻隔，對“遠方”的思念與牽掛。
牽掛的作文 篇2
在這個世界上，有一種超越生死的愛，即使過了幾千百年，它也會散發出詩人淡淡的思緒，這種愛就是——牽掛。——題記
（一）母愛，牽掛
在一盞昏暗的油燈下，一位年老的母親依靠著微弱的燭光，一針一線地縫制著將要出遠門的兒子的衣服。想到明天兒子就要出門求學，她無比悲傷。她只能夠將自己對兒子的牽掛縫入兒子衣服那密密麻麻的針腳中。
從此，便有了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”的千古吟唱。
（二）友情，牽掛
“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”詩仙李白屹立在黃鶴樓上，目送友人孟浩然悠悠離去。微風吹起，長須飄飄，他的眼神中充滿了不舍和留戀之情，他將自己對友人深深的牽掛寄托在那只小小的孤舟上，隨著友人乘風破浪，一剎那間，世界仿佛只剩下他一人……
（三）家鄉，牽掛
微波粼粼的水面上游蕩者一葉扁舟，“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”的吟詠聲劃破寂靜的江面，詩人王安石站在小船上，抬頭仰望明月，皎潔的明月勾起他無窮的思鄉愁緒，他想象著江南這時兩岸的美景，不禁感嘆。讓明月帶著他的思念和牽掛照著他回到家鄉。
牽掛是永恒的，它永遠留在每個人的心底，即使過了千百年，仍會像甘醇的烈酒，越來越香濃…
牽掛的作文 篇3
擁有人生，就擁有了牽掛，它是幸福的。
夜深了，月又顯得格外皎潔，一片銀光灑向大地，將萬物找上了一層“鐵衣”。月，美的讓我出神，這深邃的月光將我的思緒帶回了那年夏天......
教養炙烤著萬物，老人們在樹陰下乘涼聊天，爽朗的笑聲從嘴中傳出來；孩子們在大地上來回跑，興奮地大叫，卻全然不知汗已從額頭上流了下來；還有那些上班族，騎著車，戴著遮陽帽，從身邊經過，帶來一陣風，暖暖的。“到那要注意身體，多幫舅媽干點活，別讓大人操心......”“嗯、嗯......”我只是有口無心地回答著。媽媽似乎看出了我的不耐煩，話語都收了回去，轉過身去，看著汽車出站的方向，接著又是一陣沉默。上了車，看見倒車鏡里的媽媽依舊站在那里，朝著我擺手，另一只手在不停的擦汗。我只說了一句：“媽，你回去吧。”車越行越遠，直至已經看不見媽媽的身影才回到座位上。
到了舅媽家吃了晚飯，就躺上炕了，一陣困意襲來，打了個打呵欠，心中想：媽媽是不是也睡了呢？媽媽晚飯吃的是什么呢？一定已經睡覺了......想著這些，我漸漸的進入了夢鄉。
幾天后，我踏上了回家的的旅程。車進站后，發現媽媽還是站在那里等，見我下車就走了過來。媽媽的臉被曬得通紅，頭上的汗珠也在不斷往外冒。我的心被刺了一下，很疼很疼。媽媽放下包就問這幾天過得好不好，夜里熱不熱。這幾句話讓我心頭一熱。原來，牽掛就在我們身邊，只要用心體會，就會發現它的真正含義，怎么之前我沒發現呢？
夜，是那樣的安詳而靜謐，可誰又知道我心里的那番強烈的感情呢？那份深深的牽掛呢？
牽掛的作文 篇4
獨自漫步操場，柳條時不時地朝我招手，微風在我周圍，在操場上蔓延開來，吹開了我的記憶，吹開了我們的夢……。 還記得那個午后，曾經的我們在這里奔跑，乘著風，和著風箏，一起飛翔，把我們的夢留在空中，書寫在白云上……
還記得那個午后，那時的我們在淚水中歡笑，傻傻的。不知說些什么好，把我們的心留給對方，擱置在胸膛上…… 還記得那個午后，以前的我們在揮手中堅強，遠遠地，遠遠地望著對方，把我們的淚水埋藏，哪怕，掛在眼眶上……
你走了，我們的風箏依然在天上翱翔，是我，讓他飛起，只希望你抬頭時能看見我們的夢想，風卻又變得猖狂，把淚水從胸中吹蕩，終于，溢出了眼眶，難道風也不許……線斷了，風箏倒栽了下來，我們之間也斷了……只有我抱住那風箏，那承載著夢的風箏，望著那斷線被風吹過的記憶，獨自笑著悲傷……
你走了，從此，校園里似乎少了些歡聲笑語，卻多了一個孤獨的身影，總是慢慢的移動著, 在那個地方一次、一次……那里留給我的只是回憶，只是牽掛……
那些美好的回憶，一次次地浮上心頭，讓我禁不住哀傷，也許，一片葉子也飛不進心頭，因為那里承載著濃濃的哀愁。 那絲絲的牽掛卻也揮之不去，“即使線斷了，沒關系，”我想說，“即使風箏落了，可我們的夢沒有碎。”我們是依然相互用心來聞訊：朋友，你還好嗎？
柳條伸到了我的臉上，溫暖的輕撫，伸進我的耳際，似乎是在給我抓癢，卻把我帶了回來，風也能鉆進我的袖中，起了個念頭，卻已沒人和我同飛。看那夕陽的殘紅，有道光射入我的眼中，我想他也在看嗎？我的心被觸動了一下，我希望那道光是他的目光。不，那確實是。我輕撫柳條，笑了一下，拿到光已隱沒了……
我站起身來，輕嘆，再見，陽光…… 忍不住踮起腳尖再望一眼，看不到了，真的看不到了…… 于是，伴著絲哀愁，帶著點點牽掛，想著流水年華，和著風兒吹打，我走出操場。 回來時，我一無所有，可牽掛……
牽掛的作文 篇5
“彎彎的小河，青青的山岡，依偎這美麗的小村莊……”這悠揚的歌聲時常把我引到已經離別六年的故鄉。
當燕子歸來的時候，溫柔的春風便輕輕的撫摸這美麗的小山岡。(作文大全 )這時大山上的'小花盛開了，小草兒也綠了。我便和鄰居的小伙伴們到山上去采野花。山上的花兒真多啊！火紅的是映山紅，粉紅的是桃花，雪白的是梨花……我每種都摘了幾枝，合在一起就是滿滿的一大把，然后插在花瓶里，夠我美美的看上幾星期了。
等到花兒都謝了，知了爬上了樹梢，我們這些小伙伴變光著小腳丫，踩在小溪淺淺的水里，輕輕挪開小石塊，捉躲在里面的小螃蟹。螃蟹有的是五分錢那么大，有的是一元錢那么大，有的有手掌心那么大。我把它們帶回家給外婆，外婆先把面調成糊，再把螃蟹切成兩半兒用面糊包裹起來，放進油鍋里炸，等到表面金黃時，就能出鍋了。我等不及的一口咬下去，脆脆的，香香的。
等到放暑假的時候，我們跟著大哥哥大姐姐跑進桑樹林摘桑果。自己摘了自己吃。我們常常為了搶一個大桑果而爭得面紅耳赤。
當秋天的銀杏映在小溪中時，我們便拎著小竹籃，跟著大人們上山打板栗。大人們用竹篙打，我們就蹲在樹下面撿，栗包打在身上，疼的我們哇哇大叫，叫聲一停，又嘻嘻哈哈地爭先恐后的撿起來，不一會兒就撿買了一簍。
當雪花滿天飛舞，小伙伴們便在雪地里打雪仗、堆雪人。最可愛的是下一點小雪，那白皚皚的山頂，哨兵似的青松和黃中透紅的泥土，好像給小山岡穿上了一件花花綠綠的衣裳。
當雪鋪了一層的時候，我們就拿來一個大鍬，放在雪上，一個人蹲在上面，另一個人抓住鍬柄向前拖，拖一段就換一下，輪流玩坐雪橇游戲。這感覺特別舒服，有趣極了！
今年暑假，我又回到闊別多年的故鄉。我急忙跑到小溪邊，可是我的小溪干涸了，我的小螃蟹不見了！小山岡上有人在開山采石，變得光禿禿的。
我牽掛那一個又一個美好的充滿詩意和樂趣的春夏秋冬，它時常在我腦海中浮現，它是我永難忘懷的歲月，是我絢麗多彩的童年！
牽掛的作文 篇6
牽掛
對于不一樣的人來說，牽掛的含意是不一樣的。對酒鬼來說，牽掛就是飯桌上那半瓶二鍋頭；對嚴監生來說，牽掛就是他花費的銀子；對愛因斯坦來說，牽掛就是他那間物理試驗室……而對我來說，牽掛就是我的家。
鏡頭一：早晨六點整。
隨著電子鬧鐘公雞打鳴般的聲音，爸爸媽媽起床了。他們在床上懶懶散散地躺了10分鐘，便匆匆忙忙得起床做早飯。隨后，爸爸懷揣熱乎乎的早飯，離開家門。6點30分，一陣歡快的鬧鈴聲也同樣把我從夢中拽了出來，新的完美的一天開始了。
鏡頭二：下午六點整。
一天充實的校園生活結束了，帶著一身知識和渴望求知的勁頭，我背著沉甸甸的書包和滿裝書本的紙袋子回家了。一家三口又在一齊共度晚上快樂的時光，每個人臉上都洋溢著難以言喻的幸福。母親做飯，父親擦地，我便坐在我的小桌前專心致志地學習。家的感覺永遠是甜蜜的。
鏡頭三：晚上七點三十分。
共進晚餐的時光總是溫馨的，一年四季，無論天氣如何，飯桌上總洋溢著溫暖的氣息，大家各自表達個人這天的所見所聞。媽媽往往說說她們單位的小會計又發了什么搞笑的信息，她們的領導又和誰吵架了，誰又把領導的辦公室“掀了”……爸爸總會說他這天又碰到了什么難纏的用戶來“找碴兒”，我則經常說說這天學校又發生什么事兒，像：英語F老師又被我們怎樣在“整”啦，鐘明遠又把學校的電腦怎樣折騰壞啦，“波波”校長又有什么事啦……歡快的笑聲時不時從飯桌上飄來。
這就是我的家，我那和諧、溫馨的家。我愛我的家，也愛我的家人，我的家人也愛我。因為對于我們來說，家是最大的牽掛。
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