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有關(guān)牽掛的作文：蒲公英的思念
自古以來，因牽掛而詠出的佳句不計其數(shù)。“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是王維對親朋的牽掛。今天小編就來分享有關(guān)牽掛的作文：蒲公英的思念，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
有關(guān)牽掛的作文：蒲公英的思念(一)
今天我在公園里，看見一個小孩采著草叢中的蒲分英，輕輕一吹，輕如牛毛的種子便像帶了降落傘，在空中隨風(fēng)紛紛飄舞，它們能夠在空氣中自由穿梭，能夠飛過小巷，能夠跨過森林，甚至能夠越過小山以及更遠(yuǎn)的地區(qū)。而我，一個出門在外的游子，卻只能站在異鄉(xiāng)，望著深遠(yuǎn)的天空而徒然嘆息······
我想起了我的故鄉(xiāng)，在那小路旁，巖石邊，一簇簇毛茸茸的野草，那不正是今日這漫天的蒲公英嗎?
在我幼年時，爸媽就帶著我來到野外。一次我看到一簇小白團(tuán)，它似乎很柔弱，但其中卻夾著幾分純潔。我問爸媽這叫什么，他們微笑著說：“這叫蒲公英。它能結(jié)出白白的種子，風(fēng)兒一吹，便會飛向高空，飛到遙遠(yuǎn)的地帶。如果人們心中有什么想法或意愿，只要向種子訴說，種子便會帶著它們飛向藍(lán)天，直到消失，那樣，人們的愿望就會實現(xiàn)······我聽得聚精會神，毫無疑問地就相信了，卻沒想到那是媽媽編造出來的。
于是從那以后，我便對蒲公英產(chǎn)生了愛戀之情。之后我多次采集了蒲公英，來到野外，用我真誠的童心，向蒲公英種子許上成千上萬個相同的愿望，希望長大以后能到繽紛多彩的世界里去遨游，這一直是我多年來夢寐以求的心愿。
漸漸地,我隨著光陰的穿梭一天一天長大,自然而然也就慢慢懂事了。后來，我從朋友那里得知了真相，原來爸媽以前對我說的所謂蒲公英的故事都是一派胡言，根本沒那回事兒。我對此感到很沮喪，我所許的愿望也隨之落空。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成人了�？上驳氖�，我小時侯那天真的心愿竟然成真了!我常想：這真是蒲公英種子給我?guī)淼膯?······看到我的想法你一定會覺得很可笑吧?不過我依然對那蒲公英有著深深的敬意，并感謝他，盡管先前的故事都是謊言。
可我實現(xiàn)了心愿，不久便覺得有些后悔了。我獨身一人，居住他鄉(xiāng)，與我最親的父母離別了。我們離別開來，不能相見，也不能面對面談吐心事，這讓我感到多么心酸、難受!總是想要回家而工作卻太忙，我真的是束手無策啊!
如今，我又看到蒲公英了，又見著我的“老朋友”了。
我從漫天蒲公英的空中抓下了一些蒲公英的種子，它依舊使我感到那么親切，那么自然。假如它有聽覺器官就好了，我真想問它：“你是從我的故鄉(xiāng)移植到這兒來的嗎?你認(rèn)識我的父母嗎?······”可是，這有可能嗎?
我深情地凝視著這一小簇蒲公英，又閉上了眼睛，用集聚著我的萬分期望的心靈向它傾訴著我的心愿。我可以拋開一切，什么都不要，只想能夠有機(jī)會，就那么一次機(jī)會，去和我親愛的爸爸媽媽團(tuán)聚，與他們說說星星，談?wù)勗铝?middot;·····
忽然一陣微風(fēng)輕輕地拂過，吹散了我手中的思念，那簇蒲公英種子被吹往無邊的天空，它們乘著風(fēng)兒，飄向遠(yuǎn)方，越來越遠(yuǎn)、越來越遠(yuǎn)······
——這一次能夠出現(xiàn)奇跡嗎?能嗎······
有關(guān)牽掛的作文：蒲公英的思念(二)
親們，你們在哪兒?為什么?我四處尋覓總找不到你們的足跡。那六年隨風(fēng)而過，卻在我心中留下永恒的美好記憶。那時的歡笑，那時的淚水都已成為過去。留下的，只是忘不掉的回憶。交了新朋友，識了新同學(xué)，卻總也忘不掉過去的你們。現(xiàn)在的天依然那么藍(lán)，只是，白云下不再有我們在一起的身影：“羅冬瓜”、“李絲瓜”、“朱兒粑”、“田死炮”、“陽大餅”、“曹操”......我可愛的同學(xué)們，現(xiàn)在的生活中你們的歡聲笑語，真的讓人很是孤寂�，F(xiàn)在，我雖依然笑容滿面，但笑意中卻有幾分深深的思念...真希望，我能把思念寄托給蒲公英，伴著風(fēng)，帶到你們身邊。有時，我會拿著我們的畢業(yè)照發(fā)呆，回憶著從前，慢慢流淚，心中勾起了無盡懷念，感覺好溫馨，又好遙遠(yuǎn)，可望不可即......有幾個夜晚，連續(xù)夢見你們，清晰記得，在夢中，我哭了;現(xiàn)實中，也哭著，淚水伴我度過幾個不眠之夜......半夜時分，我一個人在床角小聲地自言自語，重復(fù)著從前還能記起的對話。望著透進(jìn)窗戶的月光，無盡思念和遐想。很多時候，一個人偷偷的回憶，獨自傷心，每次想起你們，傷心不斷溫習(xí)......現(xiàn)在，從前所有的歲月都隨風(fēng)去了，還在的，只是點滴回憶。
破碎的夢拼湊不起，就像過去的日子再回不去;就像分開的同學(xué)不會再相聚;就像飄走的蒲公英不再飛回......
那些美好時光流走了，只能，無盡的思念~...
不見，，，
蒲公英......
有關(guān)牽掛的作文：蒲公英的思念(三)
慈母手中線，游子身上衣。
——題記
風(fēng)兒，我是一顆蒲公英，我剛剛成為一個母親。我的孩子們才誕生，它們才來到這個世界上，可它們馬上就要離我而去了，它們還很小，什么都不懂，我還沒教導(dǎo)它們，指引它們以后的未來，卻即將被你吹走。作為母親，我實在不忍心將它們放飛天涯，我知道這是一個事實，也是它們的命運啊!上天早已安排了，注定它們會有這么一天�？娠L(fēng)兒，我只求求你能讓它們在我身邊多呆會兒?我和它們多聊聊，多看看它們，哪怕一個晚上就夠了。到了孩子們離開我的時候，我希望它們能夠落到哪里就在哪里生根發(fā)芽，茁壯成長。
風(fēng)兒給了我這個機(jī)會，答應(yīng)了我的請求。
這個晚上，我徹夜難眠，我希望現(xiàn)在能夠多看它們幾眼，它們即將離開我獨自去成長，我擔(dān)心它們每天有沒有吸收足夠的養(yǎng)分，沒有我在它們身邊，它們能否適應(yīng)，能否過得開心。我想了又想，這是命運，我也改變不了的事實啊!只能把對它們的牽掛埋在心里。我告訴它們：孩子們，別怕!有陽光的地方便有媽媽。媽媽就是陽光，陽光就是媽媽。當(dāng)天空中有太陽的時候，我會把我對你們的牽掛用陽光帶給你們，到時候陽光照在你們身上的時候就意味著媽媽就在你們身邊一直保護(hù)著你們。陽光會帶給你們溫暖，那便是我在呵護(hù)你們，你們不必?fù)?dān)心害怕!
陽光，我是一棵蒲公英，我的孩子們即將帶著淚水離我而去。請你將你的萬丈光芒照滿大地，用你那慈善的目光照亮整個世界，照醒我的孩子們，讓它們感覺到自己的媽媽就在它們的身邊，讓它們感覺到家庭的溫暖，讓它們茁壯成長，告訴它們?nèi)ふ易约旱奈磥砗拖Ｍ�。我希望它們能在你的撫摸下獨立、堅�?qiáng)地成長，希望你能幫我?guī)ヒ粋�做母親對孩子祝福。
清晨，我和孩子們告別。孩子們，你們現(xiàn)在要離開我了，要獨自去成長，成為一顆美麗的蒲公英。你們一定要記住媽媽的話：有陽光的地方便有媽媽，媽媽總在你們身邊，不要害怕!
孩子們，再見!媽媽永遠(yuǎn)愛你們!
有關(guān)牽掛的作文：蒲公英的思念(四)
只要有土，就有著它的身影。
蒲公英，一開始不知道它的存在，只是因為小時候聽母親說過。
蒲公英有著一顆小腦袋，純純的白色，使它們看起來天真無邪，似乎沒有煩惱。但是誰都沒想到，看似普通的它們，都會有著無奈與痛心。
仍然記得，幼年時母親講的，蒲公英媽媽會有很多寶貝，但最后她的寶寶都不能陪她，因為寶寶們會長大，一長大了，就得到外邊的世界去。
這故事好像總有一種魔力，每每母親說完便會哭，年幼的我不懂的，便問過母親，但母親每每都只會說是進(jìn)沙了，我也就信過了母親。
漸漸地我長大，如今的我已是初一的學(xué)生，也離開了母親與父親。不舍，卻要面對現(xiàn)實。雖與父母相距幾座城市之遠(yuǎn)，但也堅強(qiáng)。
去年的寒假，正值過年，路過一座小房子時，看到了蒲公英，依舊沒變的模樣�？蓞s讓我想起了母親在我幼年時說過的話，那樣的難以忘懷、深刻。原來母親她那是不舍得我長大，原因是我已長大我就得學(xué)著獨立，學(xué)著適應(yīng)著離開她。淚，悄聲落下……
蒲公英的思念，永不停止!
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