介紹自己的朋友的作文

時間：2024-07-17 02:34:58 朋友我要投稿

介紹自己的朋友的作文八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的介紹自己的朋友的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

介紹自己的朋友的作文八篇

介紹自己的朋友的作文篇1

　　我有一個好朋友，知道是誰嗎？呵呵，猜猜吧！

　　我的朋友分為“主機”、“顯示器”、“鼠標”、“鍵盤”四部分，它是人們的好幫手。它有很高的知識文化水平，被人們稱為“百事通”。

　　我和這個朋友發生過許多事情：有一天老師布置了一項任務“把圓明園的毀滅經過查清楚”，我翻閱了大量的書籍，也沒有找到多少線索。忽然，我眼前一亮，想到了它。于是，我趕緊搜索，哇，太多了！我一遍感激著朋友，一邊奮筆摘抄起來。真是我的好朋友！第二天，因為我查的.又多又準確，所以得到了老師的夸獎，這源于我的“好朋友”。

　　我的“好朋友”不及知識淵博，還有許許多多特點呢！

　　你一定知道我的“好朋友”吧！對了，就是電腦朋友！

介紹自己的朋友的作文篇2

　　她，個子一般，身材一般，長相一般，家境一般，學習第一。走在大街上，除了她那紅得發紫，令人羨慕、嫉妒的成績外，就沒有什么值得引人注目的地方了，但仔細看，她卻有著一顆太陽般熱情、無暇的心靈。她就是我心目中的榜樣。

　　記得有一年分班，我和她分到了一起。開學的那天，我因在操場上玩，竟不慎將語文書弄丟了，急的我像熱鍋上的螞蟻團團轉，因為一學期將近有三分之一是語文課，現在書丟了怎么辦。

　　第二天早讀課時，我佇立在課桌前，呆呆的望著黑板出神。這時，她似乎發現了什么，伸出了援助之手，關切的詢問道‘怎么啦。’說吧，跟別人素不相識欠人情，不說吧，又悶在心里。哎呀，算了。她是組長，就當是思想匯報‘語文書丟了’。‘( ⊙ o ⊙ )啊！書丟了。’對方現出了驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。不知她葫蘆里賣了什么藥。她稍猶豫了一會兒將書遞給我‘書給你以后別再毛手毛腳的了’。‘( ⊙ o ⊙ )！什么給我’。這時我簡直不敢相信自己的耳朵，一個和我沒什么交情的人竟然會將書給我。太難以置信了。‘什…么…，什么，你真的要將書給我，沒搞錯吧，書給了我你怎么辦。’我半天才吞吞吐吐的擠出這幾個字。‘不要緊，我有辦法。’她自信的說。‘那今天怎么辦。’‘合看’。于是我倆便認真的.開始早讀了。

　　上完最后一堂課，我長長地舒了一口氣，將書悄悄的塞進她的書包。然而令我意想不到的是-----我打開書包，那本書竟然工工整整的躺在書包里。我的眼濕潤了。

　　第二天早讀課時，她拿著一本舊書在讀。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕破，書腳也皺了。我要跟她換過來，她不肯，說‘沒事兒，能看就行了’。一瞬間，我的喉嚨被心中強烈的情感所堵住……

　　聽到這里，你一定很想知道她是誰吧，其實，她就是我現在的好朋友----戴冬葉。她的美好品質，永遠值得我學習。

介紹自己的朋友的作文篇3

　　看到這個名字別以為我的好朋友是個專發明導彈或制造導彈的專家呦！告訴你，“導彈”就是“調皮搗蛋”的簡稱噢！他長著一個圓圓的腦袋，不大不小的眼睛，一張嘴總是說個不停，非常調皮。你聽我這么一說一定以為他像王冬冬一樣不討人喜歡，對不？錯，大錯特錯了，他的學習雖然算不上頂呱呱，但是也不壞。說了半天你還不知道他是誰吧！他就是俏皮、有趣、學習又不壞的——許偉涵。由于他十分俏皮，所以就有了這個外號“導彈”專家。

　　最有意思的事要算他在段老師家和孟老師家上輔導課的對比了。每次我去段老師家上課時，他總是認認真真，有時耍點小毛病。有一次他玩得太過火了，段老師就說他在“猴耍”，就是耍給人家看的意思，不過總體上來說還算不錯的'。而再看看孟老師家上課的情景，乖乖，那真是截然不同的場景啊！在孟老師家上課時，就充分表現出了他調皮、淘氣的性格。上課時他就像在自己家里一樣，大叫大嚷，大概是叫得不夠爽，竟然還和邊上的人鬧了起來，每對一題就大叫，錯了就賴皮說，他原來是對的，又把改錯了。人家才不買他的帳呢，不睬他了。他剛要和別人爭論下去，說明他的確是對的，他聲音那么大，真不知道他看沒看得見我們！這才叫什么判……，對了，判若兩人。他如果在段老師家敢這么做的話，段老師一定會毫不留情的，狠狠地來一個大毛栗。

　　這就是調皮、搗蛋、而又俏皮，有時又有些淘氣的——許偉涵。

介紹自己的朋友的作文篇4

　　我最喜歡的朋友是付利洪，她大約八九歲，個兒瘦瘦高高的，她有一雙明亮的大眼睛一眨一眨的像會說話，她的性格像男孩子。

　　她愛騎車，她非常陶氣，就說星期天吧。星期天早上，我們到糧站去騎自行車，她駝我，她騎得飛快的，我很害怕，緊緊拉住后座。她騎著騎著干脆把雙腳放在自行車的一根鐵桿上，還站了起來。我慌了，我連忙說：“快下來。”然后，她就很不情愿的下來了，說：“又不會有事的，怕什么？”我說：“那我們一人騎五圈吧。”她歡快地說：“好呀，那我們快開始吧。”我讓她先騎再是我騎。她騎的'時候總是很快很驚險。

　　我很喜歡和她玩，她也很喜歡和我玩。

介紹自己的朋友的作文篇5

　　他是一個非常小氣，他就是鄒嘉銓。

　　他有黑喲喲的皮膚，層般的雙眼皮下面長著一雙炯炯有神的大眼睛；尖尖的鼻子下長著一只好像永不知道疲倦的嘴巴。

　　我和他是好朋友，但是也有吵架的時候。請聽我給你一一道來。

　　那是一個下雨天，我和他去打兵乓球回來的時候，我們一人買了兩個泡泡糖吃。我想和他開個笑，我偷偷的從他的口袋里拿了一個出來。我和他左閃由避的跳水坑，一不小心和他撞在一起，手里的那顆泡泡糖掉了出來。他看見了，他還幸災樂禍的在旁邊哈哈大笑。等我把事情的經過說給他聽的時候，他的笑臉已經不在臉上了，他呆了呆，然后就把我扔下自己走了。

　　幾天過去了，我和他見過幾次面，我和他打招呼，可是他看見我都把我當透明的。我非常難過，也非常的懺悔。因為我這些日子覺得非常難過。

　　一個星期過去了，在這一個星期里，我真正的體驗到什么叫度日如年。但是他竟然主動的和我打招呼，我毫不憂郁的叫了他。

　　在這幾天里，我真正懂得了什么叫友情。說到這里，我想起了一句名言：君子至交如淡水，這句名言說明了不能做金錢朋友，更不能做酒肉朋友。做朋友就要做清如水的.朋友，如果被一點“臟水”混了進去《也就是金錢之類的東西》，那就做不成朋友了。

　　這次的經過使我知道了什么叫作君子至交如淡水。我還要謝謝你原諒我，我們以后還做清如水的朋友好嗎？

介紹自己的朋友的作文篇6

　　瞧！那邊走來了一個女孩，中等身材。細細看，寬寬的額頭下有著濃濃的眉毛，黑葡萄似的大眼睛炯炯有神，高低適中的鼻梁，能說會道的'嘴巴，短短的童花頭，組成了一個活潑可愛的形象。她就是我的好朋友——張奕。

　　張奕非常樂于助人。有一次，學校組織小記者到日照游玩，老師考慮到我們離開家長五天時間，家長可能會擔心，所以讓我們在每天睡覺前打個電話回家報平安。我沒有帶手機，就向張奕借手機向家長報平安，她很爽快地答應了。一連五天我都是用張奕的手機向爸媽報平安的，張奕都毫無怨言地借給了我，她的善良大度讓我感動不已。

　　張奕偶爾會耍一些小脾氣，但是誰又是完美的呢？

　　這就是我的好朋友——張奕，一個慷慨友善、活潑可愛、積極向上的小女孩。

介紹自己的朋友的作文篇7

　　書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就等于和一個高尚而博學的人對話。讀書，能增長知識，開拓知識面，讀書能讓我們變得更聰明。

　　讀好書，就是交了一個好朋友，這個好朋友可以教給我們做人的道理，教我們認識世界，教會我們一些不懂的知識。我們能從每一本書中找到自己美好的讀書童年，從每一本書中找到自己陽光燦爛的童年。

　　我讀過許多書，最喜歡的一本書就是《窗邊的小豆豆》，這本書描寫了小豆豆——一個因為淘氣頑皮，一年級就被退學的孩子，她來到新的學校后的'一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。“巴學園”是一個與其它學校不一樣的小學，巴學園的“巴”指的是用兩個一黑一白的巴形圖案組成的徽記，這表達了小林宗作校長先生的心愿，就是希望每個孩子都能夠在身體和心靈兩方面得到和諧健康的發展。我相信每個讀過《窗邊的小豆豆》的人都能從這本書里找到自己陽光燦爛的童年。

　　讀一本好書就是認識了一位好老師，交到了一個好朋友，它會讓我們變得更聰明更能干。讓我們都喜愛讀書吧，讓閱讀滋潤我們的心田，讓好書陪伴我們成長，在讀書中感受語言的魅力，讓我們的生活中時刻彌漫著悠悠的書香。

介紹自己的朋友的作文篇8

　　我的朋友便是從小學開始我們就玩的特別要好，她就是我最好的朋友——韓婷婷

　　她的學習一直都很好，每次考試總是全年級前幾名，這讓我很是嫉妒。有時我難免會想我倆是好朋友為什么差距這么大。她的.學習很好，我在后面很趕，可有時也總差一點。

　　那一天，我在無意間聽見有人談論關于她的事，我上前詢問了一番。他們說韓婷婷的學習好全是她的媽媽她逼出來的。每天她的作業寫完他媽媽都要檢查。錯的太多說不定還要挨打。周末就算她把作業寫完也不能玩，她媽還另外給她出了許多習題，題做完還是不能玩。韓婷婷對此很不可理喻，可她對此也無可奈何。有時她稱她媽媽不在家時就偷偷的看電視，誰知她媽媽竟先前做了準備把家里的線路做了手腳，那一天她正去開電視就被電了一下，有些地方都冒火花了，他趕緊把電視關掉。可還是被她媽媽發現了，對他又是打又罵的。她無力法抗也不敢法抗，只得默默承受著……

　　我聽后不但不嫉妒她還同情她。隨后我借問題為由去他家找她，我看見她正在看書。便走過去問他：“婷婷你被你媽媽她逼的這么苦這么也不告訴我。”她說：“你是怎么知道的，這又不是什么光彩的事有什么好說的。”我說：“我是無意間聽別人說的，我們不是最好的朋友嗎？你有苦應該告訴我讓我倆一起分擔，不應該自己憋在心里。”她聽了這一番話很是感動。說；“我以后有事一定告訴你。”隨后我倆相視而笑。

　　我從而體會到學習得學習娛樂兩不誤，這樣身心才會健康。我祝愿全天下的學生學習娛樂兩不誤更祝愿婷婷學習娛樂兩不誤。婷婷我永遠支持你。

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