再見(jiàn)了，我親愛(ài)的朋友作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)了，我親愛(ài)的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　走著走著，就散了，回憶都淡了；回頭發(fā)現(xiàn)，你不見(jiàn)了，忽然我亂了。——題記

　　假期里，在休息之際。一本充滿小學(xué)同學(xué)友情的同學(xué)錄，不禁吸引了我的眼球。我不由自主的翻開(kāi)了這隱藏在記憶深處的回憶錄。里面包含了我與同學(xué)們的一千多個(gè)日子的快樂(lè)時(shí)光。但這些日子像針尖上一滴水滴在大海里沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

　　這些時(shí)光就一直收藏在我的記憶深處的小匣子里。其中一張是全班同學(xué)興高采烈地舉著“希望號(hào)”飛機(jī)的照片，讓我不禁回憶起了考試結(jié)束后那個(gè)“更喜泯山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的下午。

　　畢業(yè)考之后，我們班在這次測(cè)試中獲得了讓人刮目相看的成績(jī)。考完試后，我們?cè)缇桶崔嗖蛔∽约旱募��?dòng)，臉上帶著春光，心里如吃了蜜一樣的甜，像鳥(niǎo)兒飛翔在湛藍(lán)的天空中一般。

　　在得知成績(jī)后，同學(xué)們像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見(jiàn)燈塔，心里那股子樂(lè)勁，真不知怎么形容。但是即使是這樣，有些同學(xué)卻情不自禁的黯然淚下。我也同他們一樣，像是失群的`鳥(niǎo)兒一般垂頭喪氣。這才眼睛閃亮，閃閃發(fā)光，過(guò)一會(huì)兒就突然暗淡下來(lái)，沒(méi)有光彩，抿著嘴一副委屈樣，像沒(méi)有綠色裝扮的春天，沒(méi)有了往日的活力。

　　不知怎的，就連平時(shí)嚴(yán)厲堅(jiān)強(qiáng)的班主任也像被感染似的。此時(shí)教室里都鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人的眼睛里都流露出一絲淡淡的憂傷。原本充滿喜樂(lè)的團(tuán)體都被分離的陰影給籠罩著，變得十分憂傷。先前的激動(dòng)與喜悅，這時(shí)已被憂愁和悲傷給占據(jù)了。每個(gè)人的腦子里都回憶著先前的快樂(lè)時(shí)光：美食大亨與老師分享美食；考前認(rèn)真復(fù)習(xí)講解復(fù)習(xí)大戰(zhàn)；享受春天之旅，用努力換取榮譽(yù)……

　　一切的美好時(shí)光已經(jīng)不在，已經(jīng)在不經(jīng)意間悄悄溜走，好像人間蒸發(fā)了。腦子里充滿喜悅，悲傷，辛苦輕松的小相片已經(jīng)流逝而去。這一切的一切都是我們的小學(xué)生活呀，我們?cè)谛�學(xué)里所有的老師同學(xué)都是我們的回憶啊。我們忘不了“春蠶到死絲方盡，蠟蚷成灰淚始干”的老師們；我們忘不了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”情同手足的同學(xué)。然而這一切就這么無(wú)情的被分離了。

　　“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。我親愛(ài)的小學(xué)老師和同學(xué)們，再見(jiàn)了！我合上了這樣一本同學(xué)錄，腦海中的老師，同學(xué)們正對(duì)著我微笑。