我的好朋友王志陽(yáng)作文

時(shí)間：2021-06-18 11:15:19 朋友我要投稿

我的好朋友王志陽(yáng)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的好朋友王志陽(yáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好朋友王志陽(yáng)作文

我的好朋友王志陽(yáng)作文1

　　我小學(xué)最好的朋友是王志陽(yáng)。他是白人，有點(diǎn)胖。他和我差不多大。他的標(biāo)記是額頭上的一個(gè)小傷疤。我和他之間發(fā)生了許多有趣的事情，給我們留下了深厚的友誼。

　　印象最深的一件事是，最近我們迷上了玩抓石頭的兒子。我們玩得很開心，非常開心。鈴鈴鈴鈴的上課鈴響了，我們不想去上英語(yǔ)課。于是老師來(lái)了，我們就蹲在地上玩。他先玩的。他左手扔石頭，拿著石頭抬頭看。他用右手把斯通的兒子抓在地上，但是沒(méi)有抓好。“哈哈，你壞了。輪到我了。”我一直盯著那塊石頭，并跟蹤它。嘣！我以為我打了他的頭，但他沒(méi)事。當(dāng)我們抬起頭時(shí)，英語(yǔ)老師已經(jīng)站在我們旁邊了。應(yīng)該發(fā)生過(guò)一次。我們都紅著臉，沒(méi)有笑。否則，我們就“有罪”。上課鈴響了，丁老師走出教室，教室里突然傳來(lái)一陣笑聲。同學(xué)們說(shuō):“你們兩個(gè)這么大膽，哈哈，打老師頭了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還繼續(xù)打，哈哈！”

　　我和王志陽(yáng)之間的友誼可以用千尺來(lái)衡量。他是我小學(xué)最好的朋友。和他發(fā)生的事是我一生中最珍貴的回憶和財(cái)富。

我的好朋友王志陽(yáng)作文2

　　我小學(xué)最好的朋友是王志陽(yáng)，他長(zhǎng)得白白的有點(diǎn)胖，個(gè)子跟我差不多，他的記號(hào)是眉頭上有一道小小的疤。他與我之間發(fā)生了許許多多有趣的事情，給我們留下了很深的友誼。

　　印象最深的一件事是一次，我們倆最近迷上了玩抓石頭子，我們玩的'很帶勁也很高興，叮鈴鈴鈴鈴上課鈴聲響了，這節(jié)是英語(yǔ)課我們不想上了，于是老師來(lái)了以后我們?cè)诙自诘叵峦妫韧妫笫忠蝗邮友劬ν细油峡从沂肿サ厣系氖^子結(jié)果沒(méi)抓好，石子砸到了他的頭上。“哈哈你壞了該我了。”我把石子一仍眼睛跟著石子往上看。嘣！我以為砸到他頭上了可他沒(méi)事我們抬頭一看英語(yǔ)老師已經(jīng)站在我們旁邊應(yīng)該有一回了，原來(lái)砸到了英語(yǔ)老師頭上了我們兩個(gè)的臉憋得通紅沒(méi)笑出來(lái)要不我們就“罪加一等”了。叮鈴鈴鈴鈴鈴，下課鈴響了，老師走出教室，頓時(shí)班里一陣歡笑，同學(xué)們說(shuō)：“你倆真大膽啊，哈哈，砸到了老師頭上，你們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還繼續(xù)玩，哈哈！”

　　我與王志陽(yáng)之間的友誼是能用千丈來(lái)衡量的，他是我小學(xué)最好的朋友我與他發(fā)生的有趣的是是我這輩子最寶貴的回憶和財(cái)富。

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