不一樣的朋友作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的不一樣的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
不一樣的朋友作文1
“我有一個(gè)不一樣的朋友，它總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助我，讓我健康成長(zhǎng)，我非常的感謝它——我的朋友水精靈。
水精靈對(duì)我特別重要，要是沒(méi)有我這個(gè)朋友的幫助，我就無(wú)法維持正常的生命體征，每當(dāng)我口渴的時(shí)候，它總是慷慨相助，讓我一次喝個(gè)夠。它還能定期幫助我保持自身的衛(wèi)生清潔，督促我做一個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。每當(dāng)我累的時(shí)候，都會(huì)去游泳館找我這個(gè)“好閨蜜”一起娛樂(lè)，每次都玩的超級(jí)開(kāi)心，所有的疲憊都一掃而空了。
但是有一天，我的好朋友哭著向我傾訴：“我好可憐啊，茜茜，以前的我既甘甜又清澈，可現(xiàn)在我全身又黑又臭。而且我的伙伴們也越來(lái)越少了，我快沒(méi)能力再幫助你了。請(qǐng)你快來(lái)救救我吧！”我聽(tīng)后悲傷極了，對(duì)它說(shuō)：“放心吧，以前一直都是你幫我，現(xiàn)在就換我來(lái)保護(hù)你。”
我的朋友現(xiàn)在遇到了困難，由于工業(yè)排放的廢水，被嚴(yán)重污染了，因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度索取和浪費(fèi)水，使水資源嚴(yán)重短缺。水是我們生命的源泉，每個(gè)人的生活離不開(kāi)它，它是我們最珍貴的“不一樣”的朋友。
現(xiàn)在從我做起，我呼吁身邊的每一個(gè)人，讓我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，永遠(yuǎn)生活在有水的世界中，讓我們珍惜美好和平的“綠色家園”吧！不要讓我們的“綠色家園”里只剩最后一滴苦澀的水——我們的眼淚！
不一樣的朋友作文2
大家好！我叫王舒然，你們叫我王王就好了。我在學(xué)校曾經(jīng)有過(guò)許多朋友，而這些朋友有好有壞，有一些朋友會(huì)在我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候幫助我，和我一起克服困難；但有一些朋友喜歡在背地里說(shuō)我的壞話，做惡作劇，并且如果她（他）做了錯(cuò)事，還會(huì)把我拉下水，這樣的朋友我不管怎樣都不會(huì)喜歡，可是我又最害怕失去朋友，這種感覺(jué)一點(diǎn)也不好。但是，還好在我的生活中出現(xiàn)了這么一個(gè)朋友，她的到來(lái)讓我感到欣慰。我覺(jué)得她是我生活中最不一樣的'朋友。
她的名字就是劉劉。為什么我會(huì)覺(jué)得她是我生活中最不一樣的朋友呢？因?yàn)槲矣X(jué)得她跟我非常心有靈犀，每次我們不管在哪兒，只要在一起，都能想到一塊兒去，比如說(shuō)；記得那是一個(gè)清爽的早晨，我們?cè)趯W(xué)校，準(zhǔn)備要排隊(duì)去做操，這時(shí)李李走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)人比賽猜歌，誰(shuí)最先猜對(duì)歌我就獎(jiǎng)勵(lì)你們其中一個(gè)人吃的。”（畢竟我和劉劉都是吃貨）我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“那如果我們兩個(gè)人同時(shí)猜對(duì)呢？”“那就兩個(gè)人都獎(jiǎng)勵(lì)。”劉劉懷疑地說(shuō)：“真的？”李李肯定地說(shuō)：“嗯！”“請(qǐng)聽(tīng)題：我愿意平凡地陪在你身旁這首歌的高潮怎么唱？”我心想：這首歌這么簡(jiǎn)單，我肯定能比劉劉先答完題。誰(shuí)知，結(jié)果我竟然和劉劉異口同聲的唱了出來(lái)“長(zhǎng)得丑，活得久，長(zhǎng)得帥，老得快，我寧愿當(dāng)一個(gè)丑八怪，積極又可愛(ài)”這真是超出我的意料。唱完之后，我倆都驚訝地望著對(duì)方。過(guò)了一會(huì)兒，我倆都笑了，我說(shuō)：“哈哈，看來(lái)我倆挺心有靈犀的。”
這就是我這個(gè)不一樣的朋友，我非常喜歡跟她玩。
不一樣的朋友作文3
剛升入初中，一切都是新鮮的。新鮮中卻留下一抹感動(dòng)。
印象最深刻的就是軍訓(xùn)期間的一次自我介紹：“我來(lái)……我來(lái)自張戈莊小學(xué)。”這一段自我介紹，引起我的好奇心，那是怎樣的一個(gè)女孩啊。在一群陌生人中，卻能說(shuō)得聲音洪亮，流暢自然，沒(méi)有一絲羞澀之意。終于我知道了她的名字，認(rèn)識(shí)了她。
在我的記憶中，她很樸實(shí)，認(rèn)真，又不缺乏瘋狂。她的個(gè)子不高，梳著一個(gè)短馬尾。就是她，坐在最前面的一個(gè)女生，卻在我空白的記憶中留下了一抹最炫目的彩虹。
一身的樸實(shí)卻掩蓋不了她那耀眼的光芒，上課，她的身子永遠(yuǎn)都是板直的，我在最后面都可以看得到。她告訴我，她最喜歡數(shù)學(xué)，所以數(shù)學(xué)課上我總能聽(tīng)得見(jiàn)她洪亮的聲音，透露著自信。她的聲音激勵(lì)著我：“仿佛在告訴我：這道題我一定做對(duì)了。”數(shù)學(xué)課上如此，體育課上仍是如此，記得那一次800米的測(cè)驗(yàn)，她雖然沒(méi)有進(jìn)前五，但卻讓我由衷的佩服，一次次的被別人落下，但她從未放棄，咬緊牙關(guān)，一次次的超越，終于，她取得了一個(gè)不賴(lài)的成績(jī)。
她對(duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較。那一次月考，她明明已經(jīng)考了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，但卻依然那么后悔的對(duì)我說(shuō)：“唉，我生物沒(méi)考好，怎么辦！”我不客氣的回他她：“你一全班第一都在這唉聲嘆氣，你讓我怎么活。”
她學(xué)起來(lái)很認(rèn)真，但玩起來(lái)確實(shí)很瘋狂，又一次下課，我去她那里偷偷彈了她一個(gè)腦瓜崩。她呼轉(zhuǎn)過(guò)身，一看是我，佯怒的彈了我五六個(gè)腦瓜崩，彈完又在那沒(méi)心沒(méi)肺的哈哈大笑。把我氣得七竅生煙。
就是這樣一個(gè)她。讓我剛剛起步的中學(xué)生活，就充實(shí)起來(lái)了。友誼是一座五彩斑斕的拱橋，在橋的起點(diǎn)看不到什么，但走上前去，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)炫彩奪目的精彩。
好了，說(shuō)了那么多，猜猜她是誰(shuí)吧
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