小學寫朋友作文500字

時間：2022-09-28 12:42:55 朋友我要投稿

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【熱門】小學寫朋友作文500字三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學寫朋友作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學寫朋友作文500字三篇

小學寫朋友作文500字篇1

　　這個暑假，我去了廣州長隆野生動物園游玩，和那些奇妙的朋友們的親密接觸，使我印象深刻。

　　一進園門，就看到了天鵝湖，黑天鵝、白天鵝、黑頸天鵝等在湖里悠閑地“散步”。黑天鵝毛色烏黑發亮，白天鵝全身雪白，黑頸天鵝則有著黑色的脖子和雪白的身體。

　　進入乘車游覽區，就可以“跨越”五大洲：澳洲，美洲，亞洲，歐洲還有非洲。在澳洲森林，我看到了大赤袋鼠，從遠處向我們奔跳過來，似乎在歡迎遠方來的客人。在美洲叢林，我看到了羊駝和駝羊，他們兩個的區別就是羊駝頭上有“劉海”，而駝羊則沒有。在西亞荒漠，我們看到了沙漠之舟——駱駝，它們不緊不慢的踱著方步，駝峰可以儲存很多脂肪，能讓它一個月不進食。在南亞雨林，一群龐然大物——亞洲象，正在往自己身上灑水降溫。在亞洲區，我還看到了馬來西亞的'國寶馬來貘，它被稱為“另類四不像”。另外，還有黑熊、棕熊、孟加拉虎、白虎等很多猛獸。到了歐洲山地，我看到歐洲獨特的盤羊與巖羊，還有可愛的黇鹿、馬鹿、白唇鹿。最后，我們來到非洲，看到了珍貴的白犀牛，還有大嘴巴河馬，優雅的長頸鹿等等。

　　在步行游覽區，我們來到“侏羅紀公園”。仿佛穿越了時空隧道，我看到了科莫多龍、副櫛龍、迅猛龍，還有讓人談虎色變的霸王龍！當然，這些都是通過高科技制作的仿制品，但都做的惟妙惟肖，真可以以假亂真了！走出“侏羅紀公園”，我們來到了金蛇秘境，這里讓人感覺非常神秘！這里有很多五彩斑斕的蛇，令人印象最深的就是通體金黃黃金蟒。接著，我們又來到了大熊貓中心，看到了世界上唯一的大熊貓三胞胎：萌萌、帥帥和酷酷。在考拉園，我還看到了憨態可掬的考拉。考拉一天有18小時在睡覺，可我們非常幸運，看到了兩只小考拉在追逐玩耍！更為運氣的是，我看到了動物明星黃猩猩“六毛”的哥哥——五毛。它正和它的小伙伴們在玩“擋秋千”呢！

　　長隆野生動物園里，住了很多奇妙的朋友們，和他們的親密接觸，使我了解了很多奇趣的動物知識。長隆野生動物園，真使我大飽眼福！

小學寫朋友作文500字篇2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地摔在地上，又踩上幾腳，說：“現在扯平了，你的也壞了。”還沒等我說完，陳明就走了，只留下一句：“我再也不要見到你。”

　　開始時，我有些后悔，后悔自己把他的`船摔壞了。可看看他的態度，一見到我，就像老鼠見到了貓似的，飛一般地“逃”了。他的行為讓我改變了看法：哼！是他先把我的船摔壞的，我沒有錯。他不理我，我也不理他。

　　從那時起，我們之間像隔了一堵冰墻似的，下課不玩在一起，放學不走在一起，吃飯不坐在一起，連上課回答問題，都不一起舉手。在我們的強烈要求下，我們的座位從“近在咫尺”變成了遠在天涯”。

　　大家都知道這件事，其中還有一個女同學跑去告訴了我們的班主任。我原以為班主任知道了這件事后，肯定會把我和陳明叫到辦公室里，教育我們，讓我們寫檢討書。可誰知，過了兩個星期了，老師依然毫無動靜。

　　又到了兩周一故事的時間了，我們的班主任走了進來，說：“以往都是同學們講故事給我聽，這次讓我講一個故事給同學們聽吧！”說著，班主任滔滔不絕地講了起來：“從前有兩個好朋友，他們形影不離，可卻因為一點小事，就鬧不和。后來，其中一個人向另一個人道歉了，另一個人也承認了自己的錯誤。沒過幾天，他們兩個就和好了。”說著，班主任意味深長地看了看我和陳明，走下了講臺……

　　下課了，我和陳明不知不覺地走到了一起，只見陳明低著頭，說：“對不起，是我不好。”我聽了，答道：“應該是我說對不起。哥們兒，原諒我吧，我們繼續做好朋友——永遠的好朋友。”“好，我們再做好朋友，永遠不分離！”陳明激動地說。我們兩個抱在了一起，臉上露出了久違的笑容。

小學寫朋友作文500字篇3

　　我的朋友叫創客，它勇于創新，努力將自己的創意變為現實的人。以個人設計、個人創造為核心內容，具有創新理念的人。它每一次都能帶給我不同凡響的體現，我很喜歡我的這個好朋友。

　　三年級下學期創客走進我們學校，來到我的.身邊，他帶領我和同學們走出教室，走進球場，我們一起討論，一起暢想，各抒己見，只為了能辦好這次年級乒乓球游戲比賽。

　　經過討論，我們分成了五個隊，有男、女運動員隊，裁判隊，啦啦隊，替補隊員，我們每個隊分工明確，各自準備著，我也參加了啦啦隊，我們每天中午都提前到校排練，我們編排動作，討論服裝和音樂，我們做了充足的準備。比賽的日子終于到了，老師和同學們來到了球場，校長也來了，還有很多家長。比賽第一項就是我們的啦啦隊，我們穿著統一的校服，老師還給我們化了妝，我們拿著藍色的花球，我們動作協調統一，精神抖擻地完成了啦啦操的表演，得到同學和老師們熱烈的掌聲，我們也因此獲得了啦啦操第一名的好成績，給班級爭得了榮譽。后面還有乒乓接力賽和自創乒乓小游戲，我們班都取得了優異的成績。

　　我和創客參加了這次別開生面的比賽，我很喜歡它，喜歡它來到我們身邊，帶給我們不同的課堂學習體驗，帶給我們書本里沒有的東西，讓我們把充滿好奇、充滿新鮮的事物搬到課堂上，提高我們的創新意識，增強我們的組織和協調能力。

　　我希望創客能經常來找我們，帶給我們更多更有意思的內容。當我看到詩詞大會的時候，我就希望創客能把他帶到我們的課堂，讓我們也來一場國學詩詞的比賽。創客是我的朋友，也是小朋友們共同的好朋友。

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