偶像的作文（優秀5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的偶像的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
偶像的作文 篇1
每個人都有屬于自己的偶像，當然我也不例外。
不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學語文教師。 也許你會問我：“老師這么多，你為什么會選她呢？”如果你想知道就看下文吧！ 我崇拜她的樸素。本來做老師這份職業工資應該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車是他姐姐不要送給她的。可是，她的`房間確有許多新書、新作業本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學進步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會獎一兩本書給他。作業本一小部分是為她兒子買的，其余都是獎勵給我們。
我崇拜她有個動聽的歌喉。她唱歌可好聽了，每個星期二我們都會有一節音樂課，她唱的歌很甜美，她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎呢！ 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時，她從來不遲到。周末時，就為我們批改作業。除此之外，在勞動課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。 我崇拜她知識豐富。當我們在生活中遇到困難時，她總是跑出來幫助我們。當我們作業上遇到難題，跑去問她，她一下子就解答了。她雖然是語文老師，但是你拿數學難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語老師和數學老師都對她贊不絕口。我經常與她交流，學到了不少學習方法，不過上初中卻很難使用。因此，我的成績像沒油的直升飛機，一直往下降。 這是我的偶像，一個普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力。
廣東江門鶴山市共和中學初一:袁佩琳
點評：我們的偶像可以是眾所周知的偉人，也可以是身邊默默無聞的人們。他們之所以會成為我們心中的偶像，是因為他們的品格或是經歷，做了我們不能及的事情，讓我們尊敬，讓我們佩服。小作者選取了自己的老師作為自己的偶像，舉例生活中學習上的小事，讓讀者也想起了自己身邊那些足以成為我們偶像的人。
不過結構上，文中應該突出重點，在重點的部分細致描繪，會更有感染力。
偶像的作文 篇2
我的偶像是twins，從六歲開始我就迷上了這對可愛的小姑娘，我收集她們的資料，看她們的電視，買她們的海報，上她們的.網，她們的每一首歌我都會唱。我對twins的迷戀引起了媽媽的不滿，媽媽開始對我采取行動了，媽媽把所有關于twins的東西都藏了起來，不準我再聽她們的歌和上她們的網。我很不開心但我知道媽媽這樣做是為我好，她怕我因為迷戀偶像而影響學習，我苦苦哀求媽媽并且向她許下諾言：以后我會更加努力學習。我還向媽媽保證：每次測驗和考試分數都不低于98分以下。媽媽經不起我的貼身戰術，終于答應了我的請求。yes！我高興死了。
果然，我每次測驗總在98分以上，現在媽媽再也不阻止我迷戀twins了，真好！我現在可以一邊讀書一邊欣賞我的偶像了！
偶像的作文 篇3
20xx年與20xx年，時隔4年，奧運會再度舉辦，真讓人感到萬分的高興！
在奧運會上，在羽毛球和乒乓球這兩個項目上我們包攬全金，雖然游泳這一項目沒有獲得所有的金牌，但是，焦劉洋和葉詩文在女子賽上獲得了優秀的成績；特別是孫楊，他的成績比當年的菲爾普斯還牛！我們知道，破一個記錄就已經很難，而要超出一大半，豈不是要比登天還難，但是孫楊他卻能做到。四百米的“水路”，沒船，沒艇，又沒槳，完全靠雙手雙腳來完成這400米，可想而之我們在體育課上跑400米也就是兩圈這都累的我們氣喘吁吁跟何況他那是游泳，比完賽后記者采訪他時他手拿一個瓶蓋上有一個小洞的瓶子不停地往自己臉上濟水讓自己清醒清醒在那同時我還看見他張大著嘴想必一定比往常更累我又注意了一下他的肱二頭肌有一些輕微地發紫這意味著他的肌肉有一定程度的損害很多人都會游泳但只能游個一百多米再多的話就會發生抽筋的.狀況，這是非常危險的不管是運動員還是提前做好準備運動有四百米危險性還是很大所以孫楊他真的是不容易的他的堅持與它的潛力震驚了我！
我的偶像，孫楊！
偶像的作文 篇4
我的偶像你們肯定猜不到，這個人有丹鳳眼、臥蠶眉。
綠油油的草地中央，豎立著一尊威嚴的雕像——我的偶像是關公。
我為了更深的了解我的偶像，專程來到我的.老家。火車站一出來，就能看見一尊巨大無比的雕像，關公的影響面是很大的呢。
車子開進了一個院子里，院門上寫著“關公故里”四個字，我高興地跳了起來，正是這個地。
走進了一個黑色的小房子，我剛一跨過去，屋檐就飄下許多灰塵，可見這房子的古老了，令我意想不到的是，這里只能透出一點點光線，那光打在關羽的雕像上，那雕像亮的刺眼，一雙炯炯有神的大丹鳳眼似乎正在看著我。
我繼續向更前頭走，一面墻上，記載著赤壁之戰，看著關羽在戰場上威武的樣子，我深感驕傲，關羽真帥。
在另一邊的小院里發現了令我熟悉的三個人，一個人有著一個大耳垂，有慈祥之氣，另一個人面部黑黃，還有一個人，丹鳳眼、臥蠶眉，我一猜就知道是劉備、張飛、關羽。這正是桃園三結義，用兩字形容他的話，那就是“義絕”。
再往前走到一座大廟前，突然，金光一閃，一尊數十米高的雕像出現在面前，十分傳神，上面的關羽氣質非凡，一雙丹鳳眼炯炯有神，單手握著青龍偃月刀，遠看似乎有一條龍盤在關公身上，原來那是一顆巨大的松樹啊。這關公，要有多威武有多威武，要有多神氣有多神氣，手這么一抬，顯得更加威武。
關羽不只是長得帥，而且義絕、英勇。這次調查關公圓滿成功，看看，人群中還有很多的外國人，就讓他們也來見識見識咱們中國關羽的魅力吧。
偶像的作文 篇5
一轉眼，到了20xx年，我，成了鎮東小學的校長，現在我就帶著你們去看看我設計的學校吧！一走進大門，有一座假山，假山的中間有一座噴泉，噴泉一共有7種顏色，隨著歌聲，那噴泉一會兒高，一會兒低，最高可達10米，假山上還長著各種各樣的花，五顏六色，五彩繽紛。非常美麗。沿著走廊往里走，有生物生態館西瓜氣象臺，都是特級建筑師造的，可是我最滿意的還是四季教學樓。教學樓是用柳樹做的'。春天的時候春風送來涼絲絲，甜潤潤的氣息，使人爽快，愜意，露水吻濕了片片綠葉，一團團，一簇簇，掩映在綠葉從中。夏天的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地板上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。秋天的教學樓更美。因為秋天雖然不見百花盛開的春那樣有的生氣，切有誘人的金色果實，咬一口，酸酸甜甜，非常好吃。冬天的教學樓是白茫茫的一片，小朋友們可以推雪人，打雪仗。我們在這樣的教學樓里學習，上課了，同學們朗讀課文時，小草挺直了腰，小花笑嘻嘻地看著，小鳥也不唧唧喳喳地叫了，都聚精會神的看著我們讀課文。怎么樣，我設計的學校美嗎？
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