[優(yōu)選]偶像的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的偶像的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

偶像的作文 篇1

　　偶像是我們生命中的一束光，照亮我們前行的路，使我們勇往直前，偶像是我們前進的動力，教會了我們許多做人的道理。我的偶像是小學同學小麗，是她教會了我不到最后一刻永不言棄……

　　“叮鈴鈴……”伴著清脆悅耳的上課鈴我們踏著歡快的腳步走到操場，體育老師從遠處緩緩走來，手里拿著一根長長的麻繩，神秘的一笑，對我們說：“同學們,我們今天來進行一場拔河比賽，第一排的女生與第三排的男生為一組，第二排的……，給大家5分鐘準備時間。”我掃了一圈自己的隊友，靈活的小明，有力量的小張都在我們組，還有柔弱的小麗，嗯……小麗的力量比較小，會不會拖后腿呀？我心里正想著，五分鐘轉瞬，比賽正式開始。我方由小明奔赴“前線”，小張鎮(zhèn)后，大家喊著：“一二三”一齊發(fā)力，個個緊咬牙關，生怕拖了大家后腿。只見有的'同學雙手緊握麻繩，呲著牙、咧著嘴的；有的同學氣喘吁吁，大汗小汗地冒著，還有的同學雙腳緊蹬著地，沒有一絲松腳，可麻繩中間系的紅帶子卻還是慢慢向我們對方離去。“太遠了，贏不了了，要不還是放棄吧。”這樣一個念頭從我心里飄過。看著紅帶子慢慢的向我離去，正當我要放棄松力，任麻繩遠去對方時，一個柔弱的身影卻倔強出現(xiàn)在我的面前，她小臉漲的通紅，豆大的汗珠從她的額頭上流下，稍稍凌亂的頭發(fā)好像都在用著力，她的雙手如同夾子般牢牢地抓著麻繩，由于繩子粗糙且一直在向前滑動，她的手已被磨的通紅，但她依舊堅持著，雙腳不斷地蹬著地板，想要努力將繩子拉回些，她就是小麗。我見此狀對她說：“不行就算了吧，兩隊之間差太多了。”她卻眼神堅定地對我說：“不！不到最后一刻，我絕不會放棄！”剎時一種羞恥感涌上心頭，是啊，怎么能這么輕易說放棄呢!沒有到最后，一切皆有可能！我?guī)е�那份羞恥與重燃的希望繼續(xù)投身到“戰(zhàn)斗”中，也許是被我倆所感染，隊員們又燃起了斗志，此時好似有一股力量在燃燒，我知道那是團魂，那是我們共同堅持不懈的努力，最終我們隊取得了勝利！

　　那時小麗就成了我的偶像，是她讓我懂得了不到最后一刻永不言棄！偶像如指南針帶領我們走向前方，指導我們奮勇向前，勇敢面對前方一切未知，感謝你，我的偶像。

偶像的作文 篇2

　　他，以前是一個老師打手心稱作傻子的學員，寫保護過三年的中小學；他，以前是全世界最負盛名的發(fā)明大王，他，便是愛迪生全球發(fā)明大王，一個被稱為傻子的.人，卻發(fā)明了1328種物件的超級天才，變成了聞名世界的生物學家

　　早在1821年，美國生物學家戴和法拉第就發(fā)明了一種叫電孤燈的電光。這類電燈用炭棒作燈絲。它盡管能傳出光亮，可是光源晃眼，用電量大，使用壽命都不長，因而很不好用。電孤燈不好用，我一定要發(fā)明一種燈光效果溫和的電燈，讓家家戶戶都用得著。愛迪生暗下定決心。

　　就是這樣，愛迪生實驗碳條、釕、鉻、白金絲、胡須等原材料，都失敗了。

　　愛迪生又試了棉繩，結果會亮1小時，2小時，3小時這盞電燈前前后后足足會亮45小時，燈絲才被燒壞。它是人們第一盞有實際意義的電燈。這一天1879年10月21日，之后被大家列入電燈發(fā)明日。愛迪生并沒有沉浸于的愉悅當中，感覺四十五小時并長太快，又持續(xù)才有別的的原材料做為燈絲。一個夏天，氣溫炎熱，他隨手取來桌面的竹扇面畫，一邊扇著，一邊考慮到著難題。或許用竹絲碳化后實際效果更強。愛迪生真是是看到什么都想試一試。實驗結果表明，使用竹絲的實際效果更強，燈絲耐用，電燈泡可點亮1200小時。

　　心存美好愿望，人生道路便擁有勤奮的方位，不辭勞苦，一往無前，因此，心愿便會變成實際。實際上，每一個人的心里都是有一個太陽。

偶像的作文 篇3

　　我的姐姐長的特別高，這也是我對她的崇拜之一，我對她的.崇拜還有二種搞笑的理由:

　　第一種:她每次星期五，星期六都在玩，一般星期天就發(fā)憤寫作業(yè)，這種精神持續(xù)了很久，后來這是我讓她改掉的。這種知錯就改的精神值得我崇拜。第二種:她上廁所時竟然還帶作業(yè)進去寫，不得不讓我佩服。不過她很勤勞，每天拖地，掃地的活一般都是她干，在家里是一個勤勞的"白雪公主"。她經(jīng)常帶我去玩這就是她成為我偶像的理由，我長大要像姐姐一樣，不過我也學她一樣星期五星期六不寫作業(yè)。

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